VÀO NĂM HỌC MỚI

TUẦN 2

BÀI 3: ĐỌC: EM VUI ĐẾN TRƯỜNG

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (9 CÂU)

Câu 1: Những thứ em cần chuẩn bị khi trở thành học sinh lớp 3 là gì?

A. Cặp sách, đồ dùng học tập, kiến thức

B. Đồ chơi, máy tính bỏ túi

C. Điện thoại, đồ dùng học tập, đồ chơi

D. Đồ trang điểm, cặp sách, đồ chơi

Câu 2: Bài thơ Em vui đến trường có tất cả bao nhiêu khổ thơ?

A. 3 khổ thơ

B.  4 khổ thơ

C.  5 khổ thơ

D.  6 khổ thơ

Câu 3: Chú chim sâu ở khổ thơ 1 đã làm gì trên cành cây?

A.  tập thể dục

B.  đọc truyện tranh

C.  hót véo von

D.  bắt sâu

Câu 4: Ai đã mỉm cười cùng cây xanh?

A. cô giáo

B. bạn nhỏ

C. chim sâu

D. mặt trời

Câu 5: Bạn nhỏ trong khổ thơ thứ 2 đã thực hiện hoạt động gì?

A. tới trường

B. tan học

C. mỉm cười

D. giục giã

Câu 6: Từ nào sau đây không phải từ chỉ sự vật xuất hiện ở khổ thơ thứ 3?

A. trang sách

B. giọng thầy

C. nắng hồng

D. nét chữ

Câu 7: Từ nào sau đây là từ ngữ chỉ đặc điểm?

A. mỉm cười

B. phơi phới

C. giục giã

D. năm tháng

Câu 8: Từ nào sau đây chỉ đặc điểm nét chữ của bạn nhỏ?

A. ấm

B. hiền hòa

C. mở ra

D. hăng say

Câu 9: Em hãy chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu: “Bạn nhỏ chăm chỉ ___ để có thể viết chữ đẹp hơn”.

A. tập đọc

B. tập hát

C. tập bơi

D. tập viết

2. THÔNG HIỂU (9 CÂU)

Câu 1: Từ nào sau đây khác với các từ còn lại?

A. chăm chỉ

B. nghiêm túc

C. tiếng mưa

D. trung thực

Câu 2: Câu nào sau đây là câu nêu hoạt động?

A. Bạn nhỏ ngủ say quá!

B. Bạn nhỏ đang quét nhà.

C. Bạn nhỏ là học sinh lớp 3.

D. Bạn nhỏ tên là gì?

Câu 3: Những cảm xúc nào thường thấy trong ngày đầu đến học ở một môi trường mới?

A. Lo lắng

B. Hồi hộp

C. Hào hứng

D.Tất cả đáp án trên

Câu 4: Khi được thầy, cô giới thiệu về lịch sử ngôi trường, em cảm thấy như thế nào?

A. Tự hào về bề dày lịch sử của trường

B. May mắn vì được học trong môi trường tốt

C. Xấu hổ và không muốn ai biết rằng mình học trường này

D.Cả A & B

Câu 5: Việc chuẩn bị hành trang kĩ càng cho những buổi đầu tiên đi học tại môi trường mới, sẽ giúp em như thế nào?

A. Tự tin hơn vì có đủ các trang bị cần thiết cho bài học

B. Vướng víu vì phải mang quá nhiều đồ

C. Cảm thấy không cần thiết mang theo

D. Có thể mượn bạn được nên không cần mang

Câu 6: Khi tham gia trò chơi “Đoán ý đồng đội” giúp chúng ta điều gì?

A. Hiểu ý lẫn nhau và gắn kết đồng đội

B. Chia ra tình bạn

C. Gây ra đố kị, hiềm khích với nhau

D. Ghen ghét nhau

Câu 7: Các hoạt động tham gia cùng bạn bè, sẽ giúp

A. Hiểu nhau hơn

B. Gắn kết hơn

C. Gắn bó hơn

D.Tất cả đáp án trên

Câu 8: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào không phải là hoạt động của nhà trường?

A. Sinh hoạt Câu lạc bộ đọc sách

B. Sinh hoạt câu lạc bộ Ghi-ta

C. Sinh hoạt câu lạc bộ Tiếng anh

D. Sinh hoạt xóm

Câu 9: Sinh hoạt Câu lạc bộ đọc sách, sẽ thường được tổ chức ở địa điểm nào trong trường?

A. Phòng thí nghiệm

B. Phòng thể chất

C. Thư viện trường

D. Phòng học

3. VẬN DỤNG (2 CÂU)

Câu 1: Khi tìm hiểu về hoạt động của nhà trường, sẽ giúp em có

A. Có sự lựa chọn phù hợp với khả năng, sở thích và thời gian của bản thân

B. Xây dựng kế hoạch tham gia một cách hiểu quả

C. Có được những định hướng chính xác nhất về hoạt động mình muốn theo đuổi

D.Tất cả đáp án trên

Câu 2: Để xây dựng một kế hoạch hoạt động của em, em cần phải làm gì?

A. Tìm hiểu kĩ càng về hoạt động đó

B. Nắm bắt được thời gian cụ thể thực hiện

C. Đề ra mục tiêu rõ ràng, hướng tới

D.Tất cả đáp án trên

4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)

Câu 1: Các lĩnh vực có thể xây dựng kế hoạch hoạt động của lớp là gì?

A. Học tập, vui chơi, giải trí lành mạnh

B. Văn hóa – văn nghệ, thể dục, thể thao

C. Tuyên truyền thực hiện những điều cấm kị trong môi trường học tập

D.Cả A & B

Câu 2: Khi tích cực tham gia các hoạt động ở trường, sẽ giúp các em:

A. Khám phá ra những tiềm năng của bản thân

B. Hiểu biết hơn về ngôi trường của mình đang theo học

C. Đúc rút được nhiều kinh nghiệm từ các anh chị khóa trên

D.Tất cả đáp án trên