Video AI khởi động HĐTN 11 Chủ đề 3 Hoạt động 4: Tìm hiểu cách quản lí cảm xúc và ứng xử hợp lí trong các tình ...
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11 Chủ đề 3 Hoạt động 4: Tìm hiểu cách quản lí cảm xúc và ứng xử hợp lí trong các tình ... (bộ SGK thống nhất từ 2026 - 2027). Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới.
=> Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 3: RÈN LUYỆN BẢN THÂN - HOẠT ĐỘNG 4: TÌM HIỂU CÁCH QUẢN LÍ CẢM XÚC VÀ ỨNG XỬ HỢP LÍ TRONG CÁC TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP KHÁC NHAU
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video mở đầu tại sân trường sáng sớm ngập nắng khi bạn Gia quan sát các nhóm bạn và gợi mở về những cảm xúc vui buồn khác nhau mỗi ngày, tiếp đó khi thấy Hoàng nóng giận đá ghế vì tranh cãi lúc chơi thể thao khiến không khí căng thẳng Gia đã kịp thời đến bên đặt tay lên vai khuyên bạn hít sâu và suy nghĩ kỹ, nhờ lấy lại bình tĩnh Hoàng chủ động xin lỗi, bắt tay giải tỏa hiểu lầm nhanh chóng, trong lớp học khi thấy Tuấn Anh mải nói liên tục mà quên lắng nghe nhóm thảo luận Gia ngồi xuống đề nghị cả nhóm luân phiên phát biểu và tôn trọng ý kiến của nhau giúp buổi trao đổi trở nên dễ chịu, khi hoàn thành bài cả nhóm vui vẻ đập tay ăn mừng khẳng định việc kiểm soát cảm xúc giúp làm việc nhóm hiệu quả hơn hẳn, đứng giữa lớp Gia mở tay hướng về máy quay đặt câu hỏi gợi mở về cách phản ứng khi tức giận, buồn bã hay gặp hiểu lầm, cuối cùng khi cả lớp ngồi ngay ngắn sẵn sàng học Gia tự tin mời gọi mọi người cùng tìm hiểu cách quản lí cảm xúc và ứng xử hợp lí trong giao tiếp.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nắm vững phương pháp nhận diện và quản lí cảm xúc cá nhân
Giúp học sinh biết cách giữ bình tĩnh, kiểm soát sự nóng giận và suy nghĩ cẩn trọng trước khi phản ứng trong các tình huống bất đồng.
2. Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lí và văn hóa lắng nghe trong giao tiếp
Hướng dẫn học sinh thói quen lắng nghe người khác, biết nói lời xin lỗi, tôn trọng ý kiến đa chiều và tránh áp đặt khi thảo luận nhóm.
3. Bồi dưỡng tinh thần hòa nhã và nâng cao hiệu quả làm việc nhóm
Khuyến khích học sinh xây dựng thái độ thấu cảm, giải quyết xung đột tích cực nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè đoàn kết, gắn bó.
4. Tạo tâm thế hào hứng, sẵn sàng tham gia hoạt động trải nghiệm
Truyền năng lượng tích cực, điềm đạm từ bạn Gia, kích thích học sinh tự soi chiếu và chủ động rèn luyện kỹ năng ứng xử trong tiết học.