Video AI khởi động HĐTN 11 Chủ đề 3 Hoạt động 9: Đề xuất cách quản lí cảm xúc và ứng xử hợp lí trong các tình huống ...

CHỦ ĐỀ 3: RÈN LUYỆN BẢN THÂN - HOẠT ĐỘNG 9: ĐỀ XUẤT CÁCH QUẢN LÍ CẢM XÚC VÀ ỨNG XỬ HỢP LÍ TRONG CÁC TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP KHÁC NHAU

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu với hình ảnh bạn Trang trong vai trò lớp phó học tập tất bật kiểm tra kế hoạch và sổ ghi chép dày đặc việc cần làm, khi thấy nhóm bạn làm việc nhóm còn chậm rãi và nói chuyện riêng khiến bản thân nóng ruột, Trang nghiêm mặt chỉ tay hối thúc gay gắt khiến không khí chùng xuống và cả nhóm im lặng tổn thương, đứng bên cửa sổ hít thở sâu bạn tự soi chiếu nhận ra sự gấp gáp của mình vô tình tạo thêm áp lực cho người khác, Trang chủ động bước lại gần ngồi ngang tầm chân thành gửi lời xin lỗi và đề xuất chia lại công việc cũng như sẵn sàng hỗ trợ bạn bè, thái độ lắng nghe giúp không khí vui vẻ trở lại, mọi người hợp tác nhịp nhàng và hoàn thành bài tập, ăn mừng cùng cả nhóm Trang rút ra bài học kiểm soát cảm xúc giúp gắn kết và tăng hiệu quả công việc, cuối cùng Trang mỉm cười hướng về camera đặt câu hỏi tương tác rủ cả lớp cùng đề xuất cách quản lí cảm xúc và ứng xử hợp lí. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nắm vững phương pháp nhận diện và điều chỉnh cảm xúc khi gặp áp lực

Giúp học sinh biết cách hít thở sâu, bình tĩnh quan sát và tự soi chiếu hành vi của bản thân trước khi cảm xúc tiêu cực bùng phát. 

2. Rèn luyện kỹ năng giao tiếp khéo léo và biết xin lỗi chân thành

Hướng dẫn học sinh cách hạ giọng, ngồi ngang tầm đối thoại, biết nhận lỗi và chủ động tháo gỡ căng thẳng bằng sự thấu cảm. 

3. Nâng cao năng lực điều phối và làm việc nhóm hiệu quả

Khuyến khích học sinh phân công nhiệm vụ hợp lí, biết lắng nghe đa chiều và sẵn sàng hỗ trợ các thành viên để hoàn thành mục tiêu chung. 

4. Tạo tâm thế tích cực, chủ động bước vào tiết hoạt động trải nghiệm

Truyền năng lượng chân thành từ tình huống thực tế của bạn Trang, kích thích học sinh sôi nổi thảo luận và đề xuất giải pháp ứng xử chuẩn mực.