Video AI khởi động HĐTN 12 kết nối Chủ đề 1 Hoạt động 4: Thể hiện lập trường, quan điểm phù hợp khi phân tích dư luận xã ...
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12 kết nối tri thức Chủ đề 1 Hoạt động 4: Thể hiện lập trường, quan điểm phù hợp khi phân tích dư luận xã .... Đây là video ngắn khoảng 60 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN CÁC MỐI QUAN HỆ TỐT ĐẸP VỚI THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN
HOẠT ĐỘNG 4: THỂ HIỆN LẬP TRƯỜNG, QUAN ĐIỂM PHÙ HỢP KHI PHÂN TÍCH DƯ LUẬN XÃ HỘI VỀ QUAN HỆ BẠN BÈ TRÊN MẠNG XÃ HỘI
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động phản ánh những tình huống quen thuộc mà học sinh thường gặp khi tham gia mạng xã hội, đặc biệt là trước các luồng dư luận trái chiều liên quan đến mối quan hệ bạn bè. Thông qua việc đặt nhân vật vào các lựa chọn khác nhau như im lặng, hùa theo số đông, phản ứng gay gắt hay bênh vực mù quáng, video cho thấy mỗi cách ứng xử đều có thể ảnh hưởng trực tiếp đến cảm xúc, suy nghĩ và mối quan hệ giữa các cá nhân. Từ đó, video nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giữ thái độ bình tĩnh, suy xét thấu đáo, biết thể hiện lập trường và quan điểm cá nhân một cách phù hợp, dựa trên sự tôn trọng và căn cứ xác thực, qua đó định hướng học sinh nhận thức đúng đắn khi tham gia và phân tích dư luận xã hội trên mạng.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Giúp học sinh nhận diện tác động của dư luận xã hội trên mạng đối với quan hệ bạn bè
Học sinh hiểu rằng dư luận trên mạng xã hội có sức lan tỏa mạnh mẽ, dễ tạo ra áp lực tâm lý và ảnh hưởng sâu sắc đến các mối quan hệ nếu không được nhìn nhận và xử lý đúng cách.
2. Nhận biết những cách ứng xử chưa phù hợp khi tham gia tranh luận trên mạng xã hội
Thông qua các tình huống minh họa, học sinh nhận ra những biểu hiện cực đoan, cảm tính, mù quáng hoặc thiếu suy nghĩ có thể làm gia tăng mâu thuẫn, gây tổn thương cho người khác và làm rạn nứt tình bạn.
3. Hình thành thái độ tỉnh táo, khách quan khi tiếp cận thông tin và dư luận
Video định hướng cho học sinh biết dừng lại suy nghĩ, kiểm chứng thông tin, tránh chạy theo đám đông hay phản ứng bộc phát trước các vấn đề liên quan đến bạn bè trên mạng xã hội.
4. Rèn luyện kỹ năng thể hiện lập trường và quan điểm cá nhân một cách phù hợp
Học sinh được khuyến khích bày tỏ chính kiến dựa trên sự thật, lý lẽ rõ ràng và thái độ tôn trọng, biết bảo vệ quan điểm của bản thân mà không làm tổn hại đến các mối quan hệ xung quanh.
5. Tạo tâm thế sẵn sàng tham gia hoạt động học tập trải nghiệm
Video đóng vai trò khơi gợi suy ngẫm và trải nghiệm cá nhân, giúp học sinh chủ động tham gia Hoạt động 4 với tinh thần trách nhiệm, hướng tới xây dựng và phát triển các mối quan hệ bạn bè lành mạnh, tích cực cả trong đời sống thực và trên môi trường mạng.