Video AI khởi động KHTN 9 kết nối Bài 8: Thấu kính
Video AI phần Khởi động Khoa học tự nhiên (Vật lí) 9 kết nối tri thức Bài 8: Thấu kính. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Vật lí 9 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
BÀI 8: THẤU KÍNH
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video bắt đầu bằng tình huống thực tế khi các bạn nhỏ sử dụng ống nhòm để quan sát thế giới tự nhiên, từ đó khơi gợi sự tò mò về cơ chế tạo ảnh của ánh sáng khi đi qua thấu kính. Nội dung video tập trung giới thiệu định nghĩa khoa học về thấu kính là một khối vật liệu trong suốt được giới hạn bởi các mặt cong hoặc mặt phẳng. Qua việc liệt kê các thiết bị quen thuộc như kính lúp, kính hiển vi và ống nhòm tại cửa hàng điện tử, video đặt ra những câu hỏi mang tính dẫn dắt về phân loại thấu kính cũng như tính chất ảnh thật, ảnh ảo để chuẩn bị cho tiết học thực hành tại phòng thí nghiệm.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận diện thấu kính trong đời sống
Giúp học sinh nhận biết được thấu kính là bộ phận cốt lõi trong các thiết bị quang học quen thuộc như ống nhòm, kính lúp và kính hiển vi.
2. Nắm vững định nghĩa cơ bản
Giúp học sinh ghi nhớ cấu tạo của thấu kính là một khối đồng nhất, trong suốt và đặc điểm hình học của các mặt giới hạn.
3. Phân tích khả năng tạo ảnh
Bước đầu giúp học sinh hình thành tư duy về việc ánh sáng truyền qua thấu kính sẽ tạo ra các loại ảnh khác nhau tùy thuộc vào điều kiện cụ thể.
4. Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu
Tạo động lực để học sinh chủ động khám phá về phân loại thấu kính và cách phân biệt ảnh thật, ảnh ảo trong nội dung bài học.
=> Giáo án KHTN 9 kết nối bài 8: Thấu kính