Video AI khởi động Lịch sử 9 chân trời Bài 23: Công cuộc Đổi mới từ năm 1991 đến nay
Video AI phần Khởi động Lịch sử 9 chân trời sáng tạo Bài 23: Công cuộc Đổi mới từ năm 1991 đến nay. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Lịch sử 9 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 23: CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI TỪ NĂM 1991 ĐẾN NAY
PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khái quát hành trình phát triển của Việt Nam từ một quốc gia còn nhiều khó khăn trở thành một nền kinh tế năng động và hiện đại trong giai đoạn từ năm một chín chín một đến nay. Nội dung chính tập trung vào các dấu mốc ngoại giao quan trọng như bình thường hóa quan hệ Việt Mỹ, gia nhập ASEAN và trở thành thành viên của WTO để vươn ra biển lớn. Phim cũng làm nổi bật sự thay đổi diện mạo đô thị với các công trình kiến trúc hiện đại cùng bước chuyển mình từ nền nông nghiệp truyền thống sang kỷ nguyên số và công nghệ cao. Đoạn kết của video đặt ra câu hỏi về các sự kiện năm một chín chín lăm để khơi gợi sự tò mò của học sinh về quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng của đất nước.
PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hiểu được bước chuyển mình của đất nước sau năm 1991
Học sinh học được cách so sánh sự khác biệt giữa diện mạo đơn sơ của Việt Nam trong quá khứ và sự khởi sắc của đô thị hiện đại thời kỳ công nghiệp hóa. (phiên âm: đổi mới)
2. Nhận diện các cột mốc quan trọng trong tiến trình hội nhập
Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được ý nghĩa của sự kiện bình thường hóa quan hệ Việt - Mỹ và việc gia nhập tổ chức ASEAN trong cùng năm 1995.
3. Phân tích tầm quan trọng của việc gia nhập WTO
Video giúp học sinh bước đầu học được về vị thế của Việt Nam khi chính thức bước vào sân chơi kinh tế toàn cầu và mở rộng giao thương quốc tế.
4. Đánh giá sự thay đổi cơ cấu kinh tế trong thời đại mới
Học sinh học được cách nhìn nhận quá trình dịch chuyển từ xuất khẩu nông sản thuần túy sang phát triển nền kinh tế số và ứng dụng công nghệ thông minh.