Câu hỏi tự luận Đạo đức 4 chân trời sáng tạo bài 7: Em bảo vệ của công

Bộ câu hỏi tự luận Đạo đức 4 chân trời sáng tạo. Câu hỏi và bài tập tự luận bài 7: Em bảo vệ của công. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Đạo đức 4 chân trời sáng tạo

BÀI 7: EM BẢO VỆ CỦA CÔNG

Nhận biết

Câu 1: Theo em của công có nghĩa là gì? Kể tên một số của công mà biết?

Trả lời:

- Em hiểu của công có nghĩa là của chung là tài sản công cộng cho phép tất cả mọi người ai cũng có quyền sử dụng.

- Một số của công mà em biết là công trình công cộng như nhà trường, bệnh viện, bảo tàng, thư viện...

Câu 2: Những tài sản nào sau đây được tính là của công?

Sân vận động

 

Vườn hoa trong trường

 

Vỉa hè

 

Cặp sách

 

Trả lời:

Sân vận động

x

Vườn hoa trong trường

x

Vỉa hè

x

Cặp sách

 

 

Câu 3: Đi chơi công viên, Hoa thấy ba bạn cùng tuổi đang tranh nhau ngồi lên chiếc xe thể dục. Nếu là Hoa em sẽ làm gì?

Trả lời:

- Nếu là Hoa em sẽ khuyên và nhắc các bạn đừng tranh nhau mà từng người chơi một để tránh bị hỏng chiếc xe thể dục ở công viên ấy.

Câu 4: Nghe bài hát “Em yêu trường em” của nhạc sĩ Hoàng Vân, em hãy cho biết trong bài hát nhắc đến trường học với những tài sản của công nào?

 Trả lời:

- Trong bài hát nhắc đến trường học với những tài sản của công nào: bàn ghế, sách vở, bảng, phấn, lá cờ.

 

Thông hiểu

Câu 5: Giờ ra chơi Nhung thấy Phượng đang lục cặp sách để tìm một thứ gì đó, Nhung quay sang hỏi Phượng:

- Cậu đang tìm gì vậy? Có cần tớ giúp không?

Phượng đáp:

- Tớ đang tìm bút xóa để vẽ lên bàn cho đẹp.

Nhung thấy thế ngăn Phượng lại và không cho bạn vẽ lên mặt bàn.

Hành động của Nhung là đúng hay sai? Nếu Phượng vẽ lên mặt bàn thì sẽ gây ra tác hại gì?

Trả lời:

- Hành động của Nhung là đúng

- Nếu Phượng vẽ lên mặt bàn thì mặt bàn sẽ bị bẩn, về lâu dài sẽ gây ra hỏng bàn vì bị vẽ lên.

Câu 6: Đánh dấu x vào những việc làm bảo vệ của công trong những trường hợp sau:

Hợp tắt máy tính ở phòng tin học sau khi học xong

Hà đá bóng giẫm lên cỏ của vườn trường

Huệ xóa những vết mực bị lem ra bàn ghế ở lớp

Thương và Huệ lấy bút bi vẽ lên cây ở sân trường

Sau khi đọc sách ở thư viện xong Tín cất lại sách ở vị trí cũ

Trả lời:

Hợp tắt máy tính ở phòng tin học sau khi học xong

x

Hà đá bóng giẫm lên cỏ của vườn trường

Huệ xóa những vết mực bị lem ra bàn ghế ở lớp

x

Thương và Huệ lấy bút bi vẽ lên cây ở sân trường

Sau khi đọc sách ở thư viện xong Tín cất lại sách ở vị trí cũ

x

 

Câu 7: Theo em có những cách nào để bảo vệ của công?

Trả lời:

- Một số cách có thể bảo vệ của công như:

+ Không xả rác, vứt rác bừa bãi nơi công cộng

+ Không sờ nghịch vào các hiện vật, đồ trưng bày

+Sử dụng tiết kiệm các đồ dùng, vật dụng ở lớp, trường…

 

Câu 8: Mạnh và Văn rủ nhau đi đến xem bóng đá ở sân vận động nhưng hai bạn lúc xem ăn kẹo cao su đã bôi bã kẹo cao su vào ghế. Diệp ngồi hàng sau đã thấy và liền nhắc nhở hai bạn nên dọn sạch và mọi người xung quanh đều nhìn hai bạn ấy. Cuối cùng Mạnh và Văn dọn bã kẹo cao su trong sự xấu hổ.

Vì sao Diệp và mọi người đều nhìn nhắc nhở Mạnh và Văn khi hai bạn có hành động bôi kẹo cao su vào ghế?

Trả lời:

- Diệp và mọi người đều nhìn Mạnh và Văn khi hai bạn có hành động bôi kẹo cao su vào ghế vì ghế ở sân vận động là của công được dùng để cho các bạn cổ động viên đến cổ vũ. Hành động Mạnh và Văn đang làm là phá hoại của công và gây phiền phức cho người khác.

Câu 9: Bảo vệ của công sẽ giúp ích gì trong cuộc sống của chúng ta?

Trả lời:

- Lợi ích:

+ Giữ gìn vệ sinh, an toàn công cộng

+ Xã hội văn minh lịch sự

+ Con người vui vẻ chan hòa

 

Câu 10: Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống trên?

Tiên thấy hoa trong nhà văn hóa thôn rất đẹp nên Tiên đã định ngắt hoa để chụp ảnh.

Trả lời:

- Em sẽ khuyên Minh không nên ngắt hoa vì hoa trong văn hóa thôn cũng được coi là của công của nhà văn hóa vì thế nên hành động tự ngắt hoa sẽ gây nên việc Minh phá hoại của công.

 

Câu 11: Tan học, lớp trưởng nhắc các bạn trức nhật lớp là Nguyệt và Lệ nhớ tắt điên trước khi ra về nhưng hai bạn tỏ ra phiền phức và nói với lớp trưởng “Bạn cứ làm như điện nhà bạn không bằng”.

Nếu là lớp trưởng em sẽ nói gì với bạn?

Trả lời:

- Nếu là lớp trưởng em sẽ nói với các bạn điện của trường hợp là của công là tài sản chung của tất cả mọi người cùng nhau sử dụng vì vậy tất cả mọi người đều có ý thức phải bảo vệ giữ gìn và sử dụng tiết kiệm.

Vận dụng

Câu 12: Viết đoạn văn ngắn về chủ đề bảo vệ của công

Trả lời:

- Gợi ý:

+ Nêu một số biểu hiện của bảo vệ của công

+ Biết vì sao phải bảo vệ của công

+ Những việc làm của em để bảo vệ của công

Câu 13: Theo em cần có thái độ và hành vi như thế nào với của tài sản công cộng?

Trả lời:

- Thái độ và hành vi với tài sản công cộng:

+ Giữ gìn sạch sẽ

+ Dùng xong trả lại chỗ cũ

+ Sử dụng tiết kiệm

+ Bảo vệ của công

 

Vận dụng cao

Câu 14: Suy nghĩ của em về câu nói: “Bảo vệ của công là chỉ cần giữ gìn và bảo vệ tài sản của gia đình mình”?

Trả lời:

- Em không đồng tình với câu nói trên vì của công là tài sản chung mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ và giữ gìn không chỉ là tài sản của gia đình cá nhân nào cả.

Câu 15: Theo em, phá hoại của công sẽ có tác hại gì?

Trả lời:

- Tác hại:

+ Gây thiệt hại tài sản công cộng của nhà nước

+ Gây mất trận tự an toàn công cộng

+ Gây bất lợi cho bản thân khi phá hoại của công bị phạt thậm chí là vi phạm pháp luật

+ Bị mọi người xa lánh

 

 

=> Giáo án đạo đức 4 chân trời bài 7: Em bảo vệ của công

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Câu hỏi tự luận Đạo đức 4 Chân trời sáng tạo - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu môn khác

Tài liệu mới cập nhật

Chat hỗ trợ
Chat ngay