[Chân trời sáng tọa] Giáo án mĩ thuật 2 bài 1: Phương tiện giao thông

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động: Khám phá – nhận biết các phương tiện giao thông

Mục tiêu: HS quan sát và thảo luận để nhận biết hình dạng, màu sắc và đặc điểm riêng của mỗi phương tiện giao thông.

Cách tiến hành:

- GV cho HS quan sát hình ảnh, video hoặc mô hình phương tiện giao thông do GV chuẩn bị để các em khám phá và chia sẻ cảm nhận về hình dáng, màu sắc, đặc điểm riêng của mỗi phương tiện giao thông.

- Nêu câu hỏi để HS nói tên phương tiện giao thông các em biết, tìm hiểu thêm về loại hình và phương tiện giao thông khác nhau:

+ Em thường đến trường bằng phương tiện nào?

+ Em thường gặp phương tiện giao thông nào trên đường đi học?

+ Hình dáng, màu sắc của các phương tiện đó như thế nào?

+ Phương tiện đó di chuyển trên địa hình nào?

- GV theo dõi, hỗ trợ HS khi cần thiết

- GV gọi HS đại diện đứng dậy trả lời

- GV phân tích phương tiện giao thông đặc thù tại địa phương: do Hà Nội là thành phố lớn nên các phương tiện giao thông tương đối đa dạng, ở các vùng nông thông ít phương tiện giao thông hơn.

Hoạt động 2: Kiến tạo kiến thức – kĩ năng

Mục tiêu: Giúp HS biết cách vẽ tranh về các phương tiện giao thông.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận để nhận biết các bước vẽ tranh về phương tiện giao thông trong SGK (trang 19).

- GV đặt câu hỏi:

+ Hình ảnh chính cần diễn tả trong bức tranh là hình gì?

+ Bức tranh diễn tả cảnh vật ở đâu? Gồm có những hình gì?

+ Vẽ màu như thế nào để hình ảnh chính được nổi bật trong bức tranh?

- GV gọi HS trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ tranh về phương tiện giao thông.

- Minh hoạ nhanh các bước vẽ nét trên bảng để HS quan sát

- GV đánh giá, nhận xét, kết luận và lưu ý HS: Các phương tiện giao thông có hình dáng, màu sắc phong phú, được thể hiện đa dạng trong tranh.

- HS quan sát tranh

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS nghe hướng dẫn

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS thực hiện

- HS trình bày kết quả

- HS nghe nhận xét, đánh giá

- HS quan sát tranh

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS trình bày kết quả

- HS nghe nhận xét, đánh giá

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS xem hình ảnh, thảo luận

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS chia sẻ kỉ niệm

- HS nghe nhận xét.