Đáp án Tin học 6 kết nối Bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng
File đáp án Tin học 6 kết nối tri thức Bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng. Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt.
BÀI 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
Câu 1: Hình 5.11 cho thấy hai cách trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm. Trang bên trái sử dụng bảng, trang bên phải liệt kê lần lượt danh sách các thành viên. Em hãy nhận xét về hai cách trình bày này.
Trả lời:
Theo em cách trình bày của cả 2 cách đều rõ ràng và dễ nhìn, tuy nhiên em thấy cách trình bày của trang bên trái vẫn đầy đủ thông tin và có thể quan sát được nhiều học sinh hơn so với sách trình bày của trang bên phải.
Câu 2: Em sẽ lựa chọn cách nào để trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm của lớp em. Tại sao?
Trả lời:
Em sẽ lựa chọn cách trình bày như trang bên trái vì cách bên trái vẫn đảm bảo đủ thông tin mà có thể có nhiều học sinh (nội dung) trong 1 trang hơn.
I. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
Câu hỏi: Dựa vào bảng thống kê kết quả, em hãy trả lời các câu hỏi sau:
- Bảng trên gồm mấy cột, mấy hàng?
- Trò chơi nào được nhiều bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được nhiều bạn nữ yêu thích nhất? Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất?
- Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có dễ dàng không?
Trả lời:
- Bảng trên gồm 4 cột, 5 hàng.
- Trò chơi được nhiều bạn nam yêu thích nhất là Kéo co, trò chơi được nhiều bạn nữ yêu thích nhất là Lò cò tiếp sức, trò chơi được học sinh của lớp yêu thích nhất là Kéo co.
- Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm khá khó khăn.
II. TẠO BẢNG
Câu 1: Em hãy sắp xếp lại thứ tự các bước để được thao tác tạo bảng đúng:
- a) Chọn mũi tên nhỏ bên dưới Table.
- b) Di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột.
- c) Chọn Insert.
Trả lời:
Thứ tự đúng là c → a → b
Câu 2: Bạn An đã nhập số hàng, số cột như Hình 5.15 để tạo bảng. Bảng được tạo sẽ có:
- 4 cột, 35 hàng. B. 35 cột, 35 hàng.
- 35 cột, 4 hàng. D. 4 cột, 4 hàng.
Trả lời:
Đáp án: A
III. ĐỊNH DẠNG BẢNG
Câu hỏi: Muốn xóa một số hàng trong bảng, sau khi chọn các hàng cần xóa, em thực hiện lệnh nào sau đây?
- Delete Cells. B. Delete Columns.
- Delete Rows. D. Delete Table.
Trả lời:
Đáp án: C
LUYỆN TẬP
Câu 1: Em hãy soạn thảo bảng kết quả khảo sát trò chơi tập thể yêu thích ở Mục 1. Nếu cần bổ sung cột Tổng số để điền số học sinh cả lớp thích trò chơi tương ứng (bằng số học sinh nam cộng số học sinh nữ cùng thích trò chơi này) thì em sẽ chèn cột này vào vị trí nào của bảng? Em hãy chèn và điền số liệu cho cột Tổng số này.
Trả lời:
Nếu cần bổ sung cột Tống số, em có thể chèn cột này vào bên phải của bảng, ngay cạnh cột số học sinh nữ yêu thích
Câu 2: Bảng tin sau đây nói về kết quả thực hiện phong trào đọc sách của học sinh khối 6
- a) Em hãy tạo một bảng đẻ trinh bảy cô đọng nội dung của bản tin trên.
- b) Hãy bổ sung thông tin sau vào bảng: "Năm 2016, kết quả khảo sát học sinh khói 6 của nhà trường cho thây có 175 em học sinh yêu thích đọc sách, chiếm 45% lỗng só học sinh của khối."
Trả lời:
- a) HS thực hành tạo bảng
|
STT |
Năm |
Số lượng học sinh yêu thích đọc sách |
Tỉ lệ học sinh yêu thích đọc sách (%) |
|
1 |
2017 |
230 |
52% |
|
2 |
2018 |
256 |
64% |
|
3 |
2019 |
345 |
78% |
- b) Bổ sung vào bảng, ta có:
|
STT |
Năm |
Số lượng học sinh yêu thích đọc sách |
Tỉ lệ học sinh yêu thích đọc sách (%) |
|
1 |
2016 |
175 |
45% |
|
2 |
2017 |
230 |
52% |
|
3 |
2018 |
256 |
64% |
|
4 |
2019 |
345 |
78% |
VẬN DỤNG
Câu 1: Em hãy trình bày các nội dung sau dưới dạng bảng:
- Thời khóa biểu của lớp
- Thời gian biểu hoạt động các ngày trong tuần của em
Trả lời:
Câu 2: Em hãy xem lại nội dung cuốn sổ lưu niệm và cân nhắc xem phần nội dung nào nên được ở dạng bảng thì hợp lí hơn. Hãy trình bày lại nội dung đó.
Trả lời:
Một số nội dung có thể trình bày ở dạng bảng là: danh sách thành viên trong lớp, danh sách các sự kiện của lớp, danh sách Giáo viên,…