[Kết nối tri thức] Giáo án tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

BÀI 12: TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG (2 TIẾT) MỤC TIÊU Kiến thức - Biết được ưu điểm của việc trình bày thông tin ở dạng bảng - Trình bày được thông tin ở dạng bảng bằng phần mềm soạn thảo văn bản. Năng lực *Năng lực tin học: - Phát triển năng lực tổ chức và trình bày thông tin - Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ và thông tin * Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: Phòng thực hành máy tính đã cài đặt phần mềm soạn thảo văn bản. Đối với học sinh: Chuẩn bị tư liệu văn bản, hình ảnh cho nội dung sổ lưu niệm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Nội dung: GV cho HS đóng vai nhân vật, trả lời hoạt động 1 Sản phẩm học tập: Thái độ tham gia của HS, câu trả lời của HS Tổ chức thực hiện: - GV cho bạn bạn đứng dậy đóng vai ba bạn An, Minh, Khoa hoàn thành đoạn hội thoại mở đầu trong sgk. - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi ở hoạt động 1. - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thực hiện, GV nhận xét dẫn dắt vào bài học mới. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Trình bày thông tin ở dạng bảng Mục tiêu: HS biết được ưu điểm của việc trình bày thông tin dạng bảng. Nội dung: Tìm hiểu nội dung trong sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thực hiện yêu cầu. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh Tổ chức thực hiện: