Đáp án Toán 5 kết nối Bài 61: Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều

BÀI TẬP 61: THỰC HÀNH TÍNH TOÁN VÀ ƯỚC LƯỢNG VỀ VẬN TỐC, QUÃNG ĐƯỜNG, THỜI GIAN TRONG CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU

HOẠT ĐỘNG

Em và các bạn cùng thực hành đo thời gian, tính vận tốc và quãng đường khi đi bộ trên sân trường.

Bài tập 1: Em hãy ghi lại thời gian đi bộ quãng đường 40m của mỗi bạn vào bảng 1:

Hướng dẫn chi tiết:

Bài tập 2: Em hãy ghi lại thời gian đi bộ một vòng quanh sân của mỗi bạn vào bảng 2

Hướng dẫn chi tiết:

Hướng dẫn chi tiết Bài tập 3 trang 83 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

Bài tập 3:

1. a) Tính vận tốc đi bộ của mỗi bạn ở bảng 1 với kết quả được làm tròn đến một chữ số ở phần thập phân.
2. b) Dựa vào thời gian ở bảng 2 và vận tốc vừa tính được, em hãy ước lượng chu vi của sân trường

Hướng dẫn chi tiết:

1. Vận tốc đi bộ của các thành viên như sau: v =

Nguyễn Phương Oanh: 40 : 31 = 1,2 (m/s)

Trần Hồng Hạnh: 40 : 28 = 1,4 (m/s)

Lã Quang Thiều: 40 : 30 = 1,3(m/s)

1. Vận tốc trung bình của bảng 1 là: (1,2 + 1,4 + 1,3) : 3 = 1,3 (m/s)

Thời gian trung bình ở bảng 2 là: (120 + 118 + 122) : 3 = 120 (s)

Ước lượng chu vi của sân trường: s = v.t = 1,3 x 120 = 156 (m)

HOẠT ĐỘNG

Trường em tổ chức chuyến thăm một trường bạn ở tỉnh khác. Lớp em cũng tham gia chuyến đi này.

Bài tập 1: Từ trường em đến trường bạn có hai con đường.

- Con đường thứ nhất dài 180 km, vận tốc xe dự định đi trên con đường này là 80 km/h.

- Con đường thứ hai dài 160 km, vận tốc xe dự định đi trên con đườngnày là 50 km/h.

Hỏi xe đi con đường nào sẽ hết ít thời gian hơn và thời gian dự định đi là bao lâu?

...