Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo Bài 5: Thực hành tiếng việt

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

ĐỀ SỐ 1

I. Phần trắc nghiệm

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Các sơ đồ có tác dụng gì trong bài viết?

• A. Giúp người đọc hình dung được các mối quan hệ giữa các phần, các ý và đặc điểm của tổng thể một đối tượng nào đó.

• B. Tạo nên điểm nhấn trong cách triển khai bài viết.
• C. Tạo sự hài hoà giữa nội dung văn bản và hình ảnh.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 2: Biểu đồ cột dùng để làm gì?

• A. So sánh trực quan giá trị của một vài thứ.
• B. Biểu thị tổng thể.
• C. Tính toán giá trị của các mục

• D. Hiển thị thay đổi dữ liệu trong một khoảng thời gian hoặc để minh họa so sánh giữa các mục.

Câu 3: Giả sử ta phải thể hiện quy mô và cơ cấu lao động đang làm việc phân theo ngành kinh tế. Ta sẽ sử dụng loại biểu đồ nào?

• A. Biểu đồ tròn.

• B. Biểu đồ cột
• C. Biểu đồ cột chồng
• D. Biểu đồ phân tán.

Câu 4: Dạng sơ đồ dưới đây thích hợp để làm gì?

• A. Thể hiện tính gộp nhóm thông tin.

• B. Thể hiện mối quan hệ thứ bậc xây từ dưới lên.

• C. Thể hiện sự đổi mới.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 5: Có ý kiến cho rằng: So với ngôn ngữ nói, ngôn ngữ viết được lựa chọn rất kĩ càng, chính xác và có sự điều chỉnh nên sai sót gặp phải sẽ ít hơn. Cách truyền đạt tới người tiếp nhận cũng sẽ được cụ thể, người đọc có thể đọc đi đọc lại nhiều lần, đúng hay sai?

• A. Đúng

• B. Sai

Câu 6: Trong nói và viết, cần tránh hiện tượng nào?

• A. Ngôn ngữ nói được ghi lại bằng chữ viết.
• B. Ngôn ngữ viết được trình bày lại bằng lời nói.
• C. Dùng ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết đúng lúc, đúng chỗ.
• D. Dùng những yếu tố đặc thù của ngôn ngữ viết khi nói.

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Theo em, có những lưu ý gì khi đọc hiểu phương tiện phi ngôn ngữ

Câu 2 (2 điểm):  Em hãy trình bày khái niệm phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ

GỢI Ý ĐÁP ÁN

1. Phần trắc nghiệm

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

2. Tự luận

ĐỀ SỐ 2

I. Phần trắc nghiệm

 (Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Biểu đồ tròn dùng để làm gì?

• A. Vẽ các biểu đồ liên quan đến cơ cấu, tỷ lệ các thành phần trong một tổng thể chung hoặc cũng có thể vẽ biểu đồ tròn khi tỷ lệ % trong bảng số liệu cộng lại tròn 100.

• B. Thể hiện cơ cấu phần trăm của một tổng thể các giá trị.
• C. So sánh đa chiều hướng các đơn vị được đưa ra.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 2: Giả sử ta phải thể hiện sản lượng các mặt hàng nông sản qua một vài năm. Ta sẽ sử dụng loại biểu đồ nào?

• A. Biểu đồ kết hợp.
• B. Biểu đồ miền

• C. Biểu đồ đường.

• D. Biểu đồ cây

Câu 3: Điểm khác biệt rõ nhất giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết về phương tiện vật chất là gì?

• A. Có sự phối hợp giữa âm thanh với các phương tiện phi ngôn ngữ.
• B. Có sự xuất hiện trực tiếp của người nghe.
• C. Ngôn ngữ tự nhiên, ít trau chuốt.
• D. Sử dụng các yếu tố dư, thừa, lặp.

Câu 4: Dạng sơ đồ dưới đây thích hợp để làm gì?

• A. Tăng tính thẩm mỹ.
• B. Lộ trình làm việc.
• C. Phân bổ đơn vị.

• D. Liệt kê danh sách.

Câu 5: Ngôn ngữ viết được sự hỗ trợ của yếu tố nào?

• A. Nét mặt
• B. Cử chỉ
• C. Dấu câu
• D. Điệu bộ

Câu 6: Điểm khác biệt rõ nhất giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết về phương tiện vật chất là gì?

• A. Có sự phối hợp giữa âm thanh với các phương tiện phi ngôn ngữ.
• B. Có sự xuất hiện trực tiếp của người nghe.
• C. Ngôn ngữ tự nhiên, ít trau chuốt.
• D. Sử dụng các yếu tố dư, thừa, lặp,...

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ trong một văn bản thông tin tổng hợp có tác dụng như thế nào? Minh họa bằng một số dẫn chứng lấy từ các văn bản đã học.

Câu 2 (2 điểm): Tìm phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản “Tranh Đông Hồ - Nét tinh hoa của văn hoá dân gian Việt Nam” và cho biết tác dụng của chúng.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

1. Phần trắc nghiệm

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

2. Tự luận