Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo Bài 8: Văn bản buổi học cuối cùng

Dưới đây là bộ đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo Bài 8: Văn bản buổi học cuối cùng. Bộ đề nhiều câu hỏi hay, cả tự luận và trắc nghiệm giúp giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh.

Xem: => Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (có đáp án)

ĐỀ THI 15 PHÚT – VĂN BẢN: BUỔI HỌC CUỐI CÙNG

ĐỀ SỐ 1

I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Chọn chữ cái trước câu có đáp án trả lời đúng.

Câu 1: Các sản phẩm của An - phông- xơ Đô - đê có đặc điểm như thế nào?

  • A. Thấm đãm tinh thần nhân đạo và tinh tế
  • B. Trữ tình, lãng mạn
  • C. Tiếng nói của lương tri tiến bộ, của tự do
  • D. Giản dị, thâm trầm, hàm súc

Câu 2: Em hiểu thế nào về nhan đề Buổi học cuối cùng?

  • A. Buổi học cuối cùng của một kì học
  • B. Buổi học cuối cùng của một năm học
  • C. Buổi học cuối cùng của môn tiếng Pháp
  • D. Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrang trước khi chuyển đến ngôi trường mới

Câu 3: Chân lí nêu ra trong truuyejen Buổi học cuối cùng là gì?

  • A. Tình thầy trò là cao quý nhất, không có gì có thể thay đổi được thứ tình cảm quý báu ấy
  • B. Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ giữ vũng tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù
  • C. nếu một dân tộc mà mọi người dân đề có lòng yêu nước thì dân tộc đó sẽ không bao giờ rơi vào vòng nô lệ
  • D. Tình yêu quê hương đất nước phải được thể hiện trước tiên qua tình yêu chữ viết và tiếng nói

Câu 4: Tác giả xây dựng thành công hai nhân vật chính trong truyện Buổi học cuối cùng là nhờ vào:

  • A. Miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói và tâm trạng của họ
  • B. Cho nhân vật tự nói lên suy nghĩ của mình
  • C. Tạo ra nhiều chi tiết biểu cảm cho nhân vật thể hiện tình cảm
  • D. Đề cao giá trị của tiếng Pháp đối với người đọc

Câu 5: Bài học rút ra từ câu chuyện của Phrang là?

  • A. Vui chơi thoải mái nhưng không sao nhãng việc học hành để sau này phải ân hận, nuối tiếc
  • B. Tuổi còn nhỏ chưa vội họv, hãy vui chơi cho thoải mái sau này học vẫn kịp chán
  • C. Học tập không chỉ lấy kiến thức cho mình để sau này có một tương lai tươi sáng mà còn là trách nhiệm của người học sinh đối với gia đình, đối với đất nước.
  • D. Cả A và D

Câu 6: Giá trị cao cả của truyện Buổi học cuối cùng là gì?

  • A. Thể hiện tinh thần chống chiến tranh xâm lược
  • B. Thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là yêu tiếng nói dân tộc
  • C. Lên án những nhà lãnh đạo nước Pháp trong việc nhượng đất đai cho nước Phổ
  • D. Đề cao tình thầy trò và lòng gắn bó với mái trường thân yêu

II. Tự luận

Câu 1. (2 điểm) Văn bản được chia làm mấy phần và nội dung chính mỗi phần là gì?

Câu 2. (2 điểm) Phân tích ngắn về thầy Hamen

GỢI Ý ĐÁP ÁN

1. Phần trắc nghiệm

Mỗi đáp án đúng tương ứng với 1 điểm

Câu hỏiCâu 1Câu 2Câu 3Câu 4Câu 5Câu 6
Đáp ánACBADB

2. Tự luận

Câu hỏiNội dungBiểu điểm

Câu 1

(2 điểm)

 - Phần 1 (từ đầu đến “vắng mặt con”): Quang cảnh trên đường đến trường và cảnh ở trường trước buổi học qua sự quan sát của Phrăng.  - Phần 2 (tiếp đó đến “nhớ mãi buổi học cuối cùng này”): Diễn biến buổi học cuối cùng và tâm trạng của mọi người.  - Phần 3 (còn lại): Cảnh kết thúc buổi học cuối cùng

0,75 điểm

0,75 điểm

0,5 điểm

Câu 2

(2 điểm)

 - Chỉ ra sai lầm của tất thảy mọi người nơi đây. Đó là sự trì hoãn thậm tệ trong sự học hành tiếng mẹ đẻ.  - Khẳng định vẻ đẹp của tiếng Pháp.  - Viết lên bảng 4 chữ nước Pháp muôn năm.

=> Thầy là tấm gương sáng về tấm lòng yêu nước và không khuất phục trước kẻ thù.

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm



 

ĐỀ SỐ 2

I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“Bỗng đồng hồ nhà thờ điểm mười hai giờ, rồi đến chuông cầu nguyện buổi trưa. Cùng lúc đó, tiếng kèn của bọn lính Phổ đi tập về vang lên ngoài cửa sổ… Thầy Ha-men đứng dậy trên bục, người tái nhợt. Chưa bao giờ tôi cảm thấy lớn lao đến thế. - Các bạn, - thầy nói - hỡi các bạn, tôi… tôi… Nhưng cái gì đó khiến thầy nghẹn ngào, không nói được hết câu… Rồi thầy đứng đó, đầu dựa vào tường, và chẳng nói, giơ tay ra hiệu cho chúng tôi: “Kết thúc rồi… đi đi thôi!”

(Trích Buổi học cuối cùng – An-Phông-Xơ-Đô-Đê)

Câu 1: Đoạn văn đề cập đến nội dung gì?

  • A. Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrang trước khi chuyển đến ngôi trường mới
  • B. tình cảnh lớp học hiện tại
  • C. buổi chia tay của lớp
  • D. buổi học cuối cùng

Câu 2: Trong đoạn văn trên cậu bé Phrang cảm nhận như thế nào?

  • A. choáng váng
  • B. lo sợ
  • C. giận dữ
  • D. bùi ngùi

Câu 3: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?

  • A. miêu tả
  • B. biểu cảm
  • C. tự sự
  • D. thuyết minh.

Câu 4: Buổi học cuối cùng thuộc thể loại gì?

  • A. Tiểu thuyết
  • B. Tùy bút
  • C. Truyện ngắn
  • D. Tản văn

Câu 5:  Điều nào nói đúng tâm trạng thầy giáo Ha - men trong buổi hôm đó?

  • A. Bình tĩnh và tự tin
  • B. Xúc động và nghẹn ngào
  • C. Bình thường như những buổi học khác
  • D. Tức tối, căm phẫn

Câu 6: Văn bản Buổi học cuối cùng được kể theo ngôi kể thứ mấy?

  • A. Ngôi thứ nhất
  • B. Ngôi thứ hai
  • C. Ngôi thứ ba
  • D. Ngôi kể thay đổi linh hoạt

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Nêu thể loại, xuất xứ, PTBĐ và ngôi kể của tác phẩm

Câu 2: (3 điểm) Phân tích ngắn về nhân vật Phrăng.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

1. Phần trắc nghiệm

Mỗi đáp án đúng tương ứng với 1 điểm

Câu hỏiCâu 1Câu 2Câu 3Câu 4Câu 5Câu 6
Đáp ánDDCDBA

2. Tự luận

Câu hỏiNội dungBiểu điểm

Câu 1

(1 điểm)

 - Thể loại: Truyện ngắn.  - Hoàn cảnh sáng tác: Là một truyện ngắn trong tuyển tập truyện “ Truyện kể ngày thứ hai”  - PTBĐ: Tự sự  - Ngôi kể: Ngôi thứ nhất

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

Câu 2

(3 điểm)

– Vốn ham chơi và không thích học hành mấy, thế nên thường đến lớp rất trễ, hay lẻn vào lớp những khi lớp ồn ào và thầy giáo thì không để ý.
– Ở buổi học cuối cùng Phrăng cũng tiếp tục ham chơi, trì hoãn giờ tới lớp, thậm chí còn trốn học. Tuy nhiên một điều gì đó đã khiến cậu cưỡng lại được niềm ham thích và chạy thật nhanh đến lớp học.
– Việc thấy thông báo trên đường và cuộc gặp gỡ với bác thợ rèn Oát-stơ và khung cảnh bên ngoài yên tĩnh lớp học của thầy Ha-men khiến cậu thấy có gì đó khác lạ.

=> Ban đầu Phrăng còn lo sợ bị thầy Ha-men đánh đòn vì tội tới muộn. Nhưng khi nhận thức được sự khác lạ của lớp học và nghe lời phát biểu từ tốn của thầy Ha-men trên bục giảng Phrăng choáng váng và giận dữ, bừng tỉnh một sự thật rằng Pháp thua trận

=> Việc không nhớ được bài cũ đã khiến lòng Phrăng trào lên biết bao cảm xúc hối hận và xấu hổ vì đã không học tiếng Pháp một cách nghiêm túc thay vì ham hố rong chơi.

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0,75 điểm

0,75 điểm

=> Giáo án ngữ văn 10 chân trời tiết: Đọc mở rộng thể loại - Buổi học cuối cùng

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay