Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 7 cánh diều Bài 1 Văn bản: Buổi học cuối cùng

ĐỀ THI 15 PHÚT – VĂN BẢN: BUỔI HỌC CUỐI CÙNG

ĐỀ SỐ 1

1. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Chọn chữ cái trước câu có đáp án trả lời đúng.

Câu 1: Các sản phẩm của An - phông- xơ Đô - đê có đặc điểm như thế nào?

1. Thấm đãm tinh thần nhân đạo và tinh tế
2. Trữ tình, lãng mạn
3. Tiếng nói của lương tri tiến bộ, của tự do
4. Giản dị, thâm trầm, hàm súc

Câu 2: Em hiểu thế nào về nhan đề Buổi học cuối cùng?

1. Buổi học cuối cùng của một kì học
2. Buổi học cuối cùng của một năm học
3. Buổi học cuối cùng của môn tiếng Pháp
4. Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrang trước khi chuyển đến ngôi trường mới

Câu 3: Chân lí nêu ra trong truuyejen Buổi học cuối cùng là gì?

1. Tình thầy trò là cao quý nhất, không có gì có thể thay đổi được thứ tình cảm quý báu ấy
2. Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ giữ vũng tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù
3. nếu một dân tộc mà mọi người dân đề có lòng yêu nước thì dân tộc đó sẽ không bao giờ rơi vào vòng nô lệ
4. Tình yêu quê hương đất nước phải được thể hiện trước tiên qua tình yêu chữ viết và tiếng nói

Câu 4: Tác giả xây dựng thành công hai nhân vật chính trong truyện Buổi học cuối cùng là nhờ vào:

1. Miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói và tâm trạng của họ
2. Cho nhân vật tự nói lên suy nghĩ của mình
3. Tạo ra nhiều chi tiết biểu cảm cho nhân vật thể hiện tình cảm
4. Đề cao giá trị của tiếng Pháp đối với người đọc

Câu 5: Bài học rút ra từ câu chuyện của Phrang là?

1. Vui chơi thoải mái nhưng không sao nhãng việc học hành để sau này phải ân hận, nuối tiếc
2. Tuổi còn nhỏ chưa vội họv, hãy vui chơi cho thoải mái sau này học vẫn kịp chán
3. Học tập không chỉ lấy kiến thức cho mình để sau này có một tương lai tươi sáng mà còn là trách nhiệm của người học sinh đối với gia đình, đối với đất nước.
4. Cả A và D

Câu 6: Giá trị cao cả của truyện Buổi học cuối cùng là gì?

1. Thể hiện tinh thần chống chiến tranh xâm lược
2. Thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là yêu tiếng nói dân tộc
3. Lên án những nhà lãnh đạo nước Pháp trong việc nhượng đất đai cho nước Phổ
4. Đề cao tình thầy trò và lòng gắn bó với mái trường thân yêu
5. Tự luận

Câu 1. (2 điểm) Văn bản được chia làm mấy phần và nội dung chính mỗi phần là gì?

Câu 2. (2 điểm) Phân tích ngắn về thầy Hamen

GỢI Ý ĐÁP ÁN

1. Phần trắc nghiệm 

ĐỀ SỐ 2

1. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“Bỗng đồng hồ nhà thờ điểm mười hai giờ, rồi đến chuông cầu nguyện buổi trưa. Cùng lúc đó, tiếng kèn của bọn lính Phổ đi tập về vang lên ngoài cửa sổ… Thầy Ha-men đứng dậy trên bục, người tái nhợt. Chưa bao giờ tôi cảm thấy lớn lao đến thế. - Các bạn, - thầy nói - hỡi các bạn, tôi… tôi… Nhưng cái gì đó khiến thầy nghẹn ngào, không nói được hết câu… Rồi thầy đứng đó, đầu dựa vào tường, và chẳng nói, giơ tay ra hiệu cho chúng tôi: “Kết thúc rồi… đi đi thôi!”

(Trích Buổi học cuối cùng – An-Phông-Xơ-Đô-Đê)

Câu 1: Đoạn văn đề cập đến nội dung gì?

1. Buổi học cuối cùng của cậu bé Phrang trước khi chuyển đến ngôi trường mới
2. tình cảnh lớp học hiện tại
3. buổi chia tay của lớp
4. buổi học cuối cùng

Câu 2: Trong đoạn văn trên cậu bé Phrang cảm nhận như thế nào?

1. choáng váng
2. lo sợ
3. giận dữ
4. bùi ngùi

Câu 3: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?

1. miêu tả
2. biểu cảm
3. tự sự
4. thuyết minh.

Câu 4: Buổi học cuối cùng thuộc thể loại gì?

1. Tiểu thuyết
2. Tùy bút
3. Truyện ngắn
4. Tản văn

Câu 5:  Điều nào nói đúng tâm trạng thầy giáo Ha - men trong buổi hôm đó?

1. Bình tĩnh và tự tin
2. Xúc động và nghẹn ngào
3. Bình thường như những buổi học khác
4. Tức tối, căm phẫn

Câu 6: Văn bản Buổi học cuối cùng được kể theo ngôi kể thứ mấy?

1. Ngôi thứ nhất
2. Ngôi thứ hai
3. Ngôi thứ ba
4. Ngôi kể thay đổi linh hoạt
5. Tự luận (4 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Nêu thể loại, xuất xứ, PTBĐ và ngôi kể của tác phẩm

Câu 2: (3 điểm) Phân tích ngắn về nhân vật Phrăng.

GỢI Ý ĐÁP ÁN