Đề kiểm tra, đề thi cuối kì 2 hoạt động trải nghiệm 11 kết nối tri thức (đề số 1)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 11  - HƯỚNG NGHIỆP 11

 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂ 

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

     Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, yêu cầu của nhóm nghề nhân viên trợ lí văn phòng là gì?

A.   Có kiến thức và kinh nghiệm cần thiết để tổ chức, lưu trữ, tính toán và truy cập thông tin.

B.   Có kiến thức về kế toán, lưu trữ, truy cập thông tin và sắp xếp tổ chức cuộc họp, sự kiện.

C.   Có kinh nghiệm trong giao tiếp, làm việc với đối tác, khách hàng, tổ chức các cuộc họp và sự kiện.

D.   Có kinh nghiệm trong việc soạn thảo văn bản, tính toán số liệu, lưu trữ văn thư và tổ chức sự kiện.

     Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, đặc trưng, yêu cầu của nhóm nghề Kĩ thuật viên khoa học và kĩ thuật là gì?

A.   Cần cù, chăm chỉ, trách nhiệm.

B.   Hoạt bát, nhanh nhạy, tháo vát.

C.   Cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, trách nhiệm.

D.   Trung thực, mạnh dạn, thẳng thắn.

     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là nội thuộc mục thông tin chung về ngành, nghề lựa chọn trong kế hoạch học tập định hướng ngành, nghề lựa chọn?

A.   Tên nghề lựa chọn.

B.   Yêu cầu nghề.

C.   Cơ sở giáo dục đại học/ cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

D.   Yêu cầu về hồ sơ tuyển sinh.

     Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, phẩm chất năng lực nào phù hợp với nhóm nghề giáo viên?

A.   Chưa có đủ kiến thức và phương pháp giảng dạy phù hợp.

B.   Chưa mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp.

C.   Năng lực giao tiếp , diễn đạt ngôn ngữ còn hạn chế.

D.   Nhiệt tình, có trách nhiệm với công việc và yêu nghề.

     Câu 5 (0,5 điểm). Theo em, đâu là nội dung đầu tiên có trong kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn?

A.   Tên nghề lựa chọn.

B.   Kế hoạch thực hiện.

C.   Thông tin chung về nghề nghiệp.

D.   Mục tiêu của kế hoạch học tập.

     Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là nội dung có trong thông tin cơ bản về cơ sở giáo dục đại học/ cơ sở giáo dục nghề nghiệp?

A.   Kinh phí học tập.

B.   Chế độ về học bổng, hỗ trợ người học.

C.   Hình thức liên kết với trường học quốc tế.

D.   Cơ hội làm việc.

     Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là hành động thực hiện học tập, rèn luyện theo nhóm nghề đã lựa chọn?

A.   Chia sẻ với thầy cô, bạn bè, gia đình và tham vấn về các giải pháp học tập, rèn luyện và lên kế hoạch thực hiện các giải pháp đó.

B.   Lắng nghe và điều chỉnh lại các giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/nghề lựa chọn cho phù hợp với bản thân.

C.   Thực hiện các giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/ nghề lựa chọn.

D.   Khai thác, phát huy những thuận lợi đã có và khắc phục, vượt qua những khó khăn trong việc lập và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện.

     Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là nghề thuộc nhóm nghề nhân viên trợ lí văn phòng?

A.   Nhân viên tổng hợp và nhân viên làm các công việc bàn giấy.

B.   Nhân viên ghi chép số liệu và vật liệu.

C.   Nhân viên khảo sát thị trường.

D.   Nhân viên dịch vụ khách hàng.

     Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là nội dung tham vấn về dự kiến ngành nghề lựa chọn?

A.   Cơ hội nhận được học bổng và hỗ trợ kinh phí khi lựa chọn ngành, nghề.

B.   Ngành, nghề dự kiến lựa chọn và yêu cầu của ngành nghề đó.

C.   Sự phù hợp giữa sở thích cá nhân với yêu cầu của ngành nghề lựa chọn.

D.   Những yêu cầu rèn luyện đối với bản thân để đáp ứng được những yêu cầu của ngành nghề lựa chọn.

     Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải nội dung thông có trong kế hoạch thực hiện học tập theo định hướng ngành nghề lựa chọn?

A.   Tên các môn học để thi tuyển.

B.   Người thực hiện.

C.   Kết quả mong đợi.

D.   Biện pháp thực hiện.

     Câu 11 (0,5 điểm). Vì sao cần đánh giá khó khăn, thuận lợi trong quá trình xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo nhóm nghề đã lựa chọn?

A.   Để đáp ứng yêu cầu chung về mọi ngành nghề trong xã hội hiện đại.

B.   Để đáp ứng yêu cầu cơ bản của toàn xã hội về người lao động.

C.   Để dễ dàng thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân đáp ứng với yêu cầu nghề nghiệp.

D.   Để đáp ứng yêu cầu cơ riêng của mỗi nhà tuyển dụng trong xã hội hiện đại.

     Câu 12 (0,5 điểm). Theo em, vì sao cần xây dựng kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn?

A.   Để phân bổ hợp lí nguồn lao trong thị trường.

B.   Để rèn luyện đáp ứng với yêu cầu của ngành nghề.

C.   Để tránh tình trạng làm trái ngành sau khi ra trường.

D.   Để tăng tính chuyên nghiệp trong học tập và rèn luyện.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Viết một thông báo tuyển dụng lập trình viên.

     Câu 2 (1,0 điểm). Nêu biện pháp học tập, rèn luyện kĩ năng giao tiếp theo yêu cầu sau

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         ………………………………………………………………………………… 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC