Đề thi cuối kì 1 công dân 8 cánh diều (Đề số 8)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Giáo dục công dân 8 cánh diều Cuối kì 1 Đề số 8. Cấu trúc đề thi số 8 học kì 1 môn Công dân 8 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án công dân 8 cánh diều
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 – CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,25 điểm). Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vào?
A. Tháng 8 – 1991. | B. Tháng 1 – 1994. |
C. Tháng 12 – 2003. | D. Tháng 4 – 2007. |
Câu 2 (0,25 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
“P và K sinh ra và lớn lên tại xóm X, xã Tam Lãnh, huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam. Trêm địa bàn xã Tam Lãnh có mỏ vàng Bồng Miêu. Dạo gần đây, thấy mọi người trong xóm lén vào trong núi đào vàng, P hẹn với K sáng hôm sau cùng tham gia”.
Nếu là K, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Khuyên P không tham gia và báo cáo sự việc với lực lượng công an.
B. Mặc kệ, không quan tâm vì việc đó không ảnh hưởng gì đến mình.
C. Lập tức đồng ý và rủ thêm nhiều người khác cùng tham gia cho vui.
D. Từ chối không tham gia nhưng cũng không can ngăn hành động của P.
Câu 3 (0,25 điểm). Điền vào chỗ trống “Bảo vệ lẽ phải là …(1)… quan trọng góp phần xây dựng cuộc sống…(2…, lành mạnh, giúp xã hội ổn định và phát triển”?
A. (1). cơ sở; (2). tốt đẹp. | B. (1). cơ sở; (2). an toàn. |
C. (1). nguyên lí; (2). lành mạnh. | D. (1). ý tưởng; (2). tốt đẹp. |
Câu 4 (0,25 điểm). Bạo lực về thể chất là những hành vi nào sau đây?
A. Những hành vi gây tổn thương tới nhân phẩm, danh dự của các thành viên trong gia đình.
B. Những hành vi gây tổn thương tới thể xác, tính mạng của các thành viên trong gia đình.
C. Là những hành vi cố tình gây tổn hại về kinh tế của một số thành viên trong gia đình.
D. Là các hành vi cố tình lăng mạ một thành viên trong gia đình.
Câu 5 (0,25 điểm). Theo em các dịch bệnh của con người hiện nay chủ yếu do các loại hình ô nhiễm nào gây ra?
A. Ô nhiễm môi trường nước. | B. Ô nhiễm không khí. |
C. Ô nhiễm tiếng ồn. | D.Ô nhiễm nước, không khí, âm thanh. |
Câu 6 (0,25 điểm). Câu ca dao nào dưới đây phản ánh về việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
A. Cờ bạc là bác thằng bần/ Cửa nhà bán hết, tra chân vào cùm.
B. Dù cho đất đổi trời thay/ Trăm năm vẫn giữ lòng ngay với đời.
C. Lời nói chẳng mất tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
D. Đố ai chừa được rượu tăm/ Khôi chơi cờ bạc, không nằm ngủ trưa.
Câu 7 (0,25 điểm). Ảnh hưởng mà bạo lực gia đình gây ra cho xã hội là gì?
A. Chỉ trong phạm vi gia đình không liên quan gì đến xã hội.
B. Gây mất khả năng lao động, thiệt hại về mặt kinh tế xã hội.
C. Làm xã hội trở nên trầm lắng hơn.
D. Làm mất đi danh hiệu “gia đình chuẩn hóa”.
Câu 8 (0,25 điểm). “Khi tình hình dịch bệnh đang diễn biến hết sức phức tạp ở nhiều địa phương trên cả nước, một số đối tượng đã lợi dụng sự nhanh nhạy của truyền phát thông tin đã tuyên truyền một số quan điểm lệch lạc về chính sách của Đảng và Nhà nước trong việc phòng, chống dịch bệnh”.
Theo em, mỗi người dân cần phải làm gì để có thể đấu tranh chống lại các thông tin không chính xác được lan truyền trên mạng?
A. Nhân dân cần phải cần phải biết chọn lọc thông tin mà mình tiếp xúc hằng này để tránh các thông tin sai lệch.
B. Đề ra các biện pháp sàng lọc các thông tin nhằm ngăn chặn các thông tin không chính xác.
C. Nhân dân cần phải chọn lọc xem, tiếp nhận thông tin từ các trang tin tức chính thống; không hùa theo các thông tin xấu được lan truyền trên mạng, bài trừ các thông tin sai sự thật.
D. Chỉ cần mình không tiếp xúc với các thông tin sai lệch là sẽ ngăn chặn được các thông tin có nội dung không tốt lan rộng.
Câu 9 (0,25 điểm). Chúng ta không nên thực hiện hành vi nào sau đây khi xảy ra bạo lực gia đình?
A. Kiềm chế lời nói tiêu cực. | B. Sử dụng bạo lực để đáp trả. |
C. Kiềm chế cảm xúc tiêu cực. | D. Chủ động tìm người giúp đỡ. |
Câu 10 (0,25 điểm). Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
A. Không chấp nhận và làm những việc sai trái.
B. Điều chỉnh suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực.
C. Chỉ bảo vệ lẽ phải khi nhận được lợi ích cho bản thân.
D. Phê phán những thái độ, hành vi đi ngược lại lẽ phải.
Câu 11 (0,25 điểm). Em đồng tình với quan điểm nào sau đây khi bàn về vấn đề bạo lực gia đình?
A. Chống bạo lực gia đình là trách nhiệm riêng của lực lượng công an.
B. Bạo lực gia đình đã và đang gây nên nhiều hậu quả nghiêm trọng.
C. Người có hành vi bạo lực gia đình không vi phạm về pháp luật.
D. Bạo lực gia đình chỉ gây nên đau đớn về thể xác cho nạn nhân.
Câu 12 (0,25 điểm). Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên?
A. Dùng nhiều năng lượng hóa thạch, hạn chế dùng năng lượng tái tạo.
B. Sử dụng túi vải, giấy,… để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông.
C. Chấp hành quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên, môi trường.
D. Tuyên truyền, giáo dục để nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân.
Câu 13 (0,25 điểm). Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực gia đình?
A. Chị M luôn kính trọng, yêu thương và quan tâm tới bố mẹ.
B. Bố mẹ A rất yêu thương, quan tâm đến việc học hành của A.
C. Bạn X luôn yêu thương, chăm sóc, bảo vệ và giúp đỡ em gái.
D. Anh T ép chị H sinh bằng được con trai để “nối dõi tông đường”.
Câu 14 (0,25 điểm). Nhân vật nào dưới đây chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
A. Anh B gửi đơn tố cáo hành vi tổ chức đánh bạc của ông X.
B. Chị H che dấu hành vi sử dụng chất ma túy của người thân.
C. Bạn V dũng cảm nhận khuyết điểm khi phạm phải lỗi lầm.
D. Thấy anh K làm sai, anh H góp ý và khuyên anh K sửa đổi.
Câu 15 (0,25 điểm). “Là kiểm lâm trong một khu rừng lớn. Bác Minh thi thoảng đốn một vài cây gỗ quý để bán lấy tiền”.
Theo em, hành vi của bác Minh là đúng hay sai?
A. Hành vi của bác Minh là sai, bác không thực hiện tốt nhiệm vụ của mình còn trực tiếp gây ra các thiệt hại cho môi trường.
B. Bác Minh thực hiện tốt nhiệm vụ mà mình được giao.
C. Số gỗ mà bác Minh đem bán không quá nhiều để gây thiệt hại cho môi trường.
D. Số cây gỗ trong môi trường rất nhiều nên chặt đi một vài cây gỗ quý thì không ảnh hưởng gì đến môi trường.
Câu 16 (0,25 điểm). Em không đồng tình với quan điểm nào sau đây?
A. Bảo vệ môi trường là quyền, trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi tổ chức, cá nhân.
B. Môi trường và tài nguyên có tầm quan trọng đặc biệt với đời sống con người.
C. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm riêng của các cơ quan nhà nước.
D. Cần thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên.
Câu 17 (0,25 điểm). Trong tình huống sau đây, bạn học sinh nào đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
“Bạn M là lớp trưởng lớp 8A. Khi thấy các bạn trong lớp mắc khuyết điểm, M đều nhẹ nhàng góp ý và khuyên các bạn nên sửa chữa lỗi sai. Nhiều lần được M góp ý, nhắc nhở, nhưng K không sửa đổi, ngược lại, K cho rằng M đang lợi dụng chức vụ để cố tình trù dập mình”.
A. Bạn K. | B. Bạn M. |
C. Hai bạn K và Đ. | D. Không có bạn học sinh nào. |
Câu 18 (0,25 điểm). Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm của:
A. Các cơ sở giáo dục. | B. Các cơ quan nhà nước. |
C. Cán bộ quản lí môi trường. | D. Mọi công dân, cơ quan, tổ chức. |
Câu 19 (0,25 điểm). Chúng ra không nên thực hiện hành vi nào sau đây khi xử lí hậu quả của bạo lực gia đình?
A. Thông báo sự việc với người thân. | B. Giải quyết bằng biện pháp tích cực. |
C. Giấu giếm, bao che cho đối phương. | D. Nhờ sự trợ giúp từ cơ sở tư vấn tâm lí. |
Câu 20 (0,25 điểm). Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây khi bàn về vấn đề bảo vệ lẽ phải?
A. Chỉ nên tố cáo sai trái, nói đúng sự thật khi nhận thấy có lợi cho bản thân.
B. Trước việc làm sai trái, nếu mình không liên quan thì không cần lên tiếng.
C. Người bảo vệ lẽ phải sẽ bị lợi dụng và phải chịu thiệt thòi trong cuộc sống.
D. Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo, bảo vệ những điều đúng đắn.
Câu 21 (0,25 điểm). “P sinh ra và lớn lên tại một bản làng nghèo ở vùng núi phía Bắc. Khi P (14 tuổi), đang học ở trường phổ thông dân tộc nội trú của tỉnh, P đã bị bố mẹ ép nghỉ học để lấy chồng”.
Nếu là bạn thân của P, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Khuyên P nên làm theo lời của bố mẹ để gia đình được hòa thuận.
B. An ủi P; khuyên P nhờ tới sự trợ giúp của thầy cô giáo chủ nhiệm.
C. Mặc kệ, không quan tâm vì chuyện đó không liên quan đến mình.
D. Khuyên P bỏ trốn đi một nơi thật xa để bố mẹ không thể tìm thấy.
Câu 22 (0,25 điểm). “Nhà anh H trồng rau, trái vụ, nên sâu bệnh rất nhiều, sản lượng rau nhà anh H bị giảm đáng kể, các phương pháp bắt sâu thủ công như trước không giúp cải thiện được tình hình đáng kể. Biết được tình hình của nhà anh H, bà T giới thiệu anh sử dụng một chế phẩm hóa học diệt trừ sâu bệnh mới, rất hiệu quả, tuy nhiên rất độc hại nên bà T nhắc nhở anh phải mặc đồ bảo hộ đầy đủ khi sử dụng thuốc”.
Theo em, anh H có nên sử dụng phương pháp của bà T chỉ cho không?
A. Anh H không nên sử dụng loại sản phẩm diệt trừ hóa học độc hại mà bà T giới thiệu vì có thể diệt trừ cả các sinh vật có lợi cho cây trồng.
B. Anh H không nên sử dụng thuốc mà bà T chỉ, anh nên sử dụng các loại thuốc hỗ trợ diệt trừ sâu bệnh thân thiện với môi trường để sử dụng vừa giúp bảo vệ môi trường mà còn bảo vệ sức khỏe của anh khi sử dụng thuốc cho cây trồng.
C. Anh H nên sử dụng chế phẩm mà bà T giới thiệu để tăng hiệu quả diệt trừ sâu bệnh cho cây rau nhà mình.
D. Anh H nên sử dụng chế phẩm mà bà T giới thiệu để tăng năng suất cây trồng.
Câu 23 (0,25 điểm). Nếu không may là nạn nhân của các trường hợp bạo lực gia đình, chúng ta cần làm gì?
A. Im lặng giữ thể diện cho người thân trong gia đình.
B. Dùng các hình thức bạo lực khác để đáp trả.
C. Nên thông báo sự việc với người thân, tìm sự giúp đỡ từ các cơ quan có thẩm quyền.
D. Sử dụng các biện pháp tiêu cực hơn để xử lí vấn đề.
Câu 24 (0,25 điểm). “Bà V là chủ một của hàng kinh doanh hoa quả nhập khẩu. Để thu được nhiều lợi nhuận, bà V đã lén lút nhập hoa quả không rõ nguồn gốc, xuất xứ về bán. Không những vậy, bà còn thường xuyên ngâm hoa quả trong các loại hóa chất để bảo quản được lâu hơn”.
Nếu vô tình phát hiện hành vi của bà V, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Mặc kệ, không quan tâm vì việc đó không liên quan đến mình.
B. Không mua hàng nhưng cũng không tố cáo hành vi của bà V.
C. Mặc kệ người ngoài, chỉ cảnh báo người thân không mua hàng.
D. Bí mật thu thập chứng cứ và báo cáo với lực lượng chức năng.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm).
a. Lẽ phải là gì? Bảo vệ lẽ phải là gì?
b. Là học sinh, em cần có hành động như thế nào để bảo vệ lẽ phải?
Câu 2 (1,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
“Trong quá trình hoạt động, công ty chế biến thực phẩm X thường xuyên xả nướ thải chưa qua xử lí ra môi trường, làm ảnh hưởng đến môi trường và cuộc sống của người dân xung quanh”.
Em hãy nhận xét việc làm của công ty X. Nếu gia đình em đang sinh sống gần công ty X, biết việc làm này em sẽ ứng xử như thế nào?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
BỘ CÁNH DIỀU
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | |||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
Bài 4: Bảo vệ lẽ phải | 1 | 1 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 8 | 1 | 5,0 | |
Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên | 1 | 0 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 8 | 1 | 3,0 | |
Bài 6: Phòng, chống bạo lực gia đình | 2 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 2,0 | |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 1 | 12 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | 24 | 2 | 10,0 | |
Điểm số | 1,0 | 3,0 | 3,0 | 0 | 2,0 | 0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
Tổng số điểm | 4,0 điểm 40% | 3,0 điểm 30% | 2,0 điểm 20% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
BỘ CÁNH DIỀU
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Bài 4 | 8 | 1 | ||||
Bảo vệ lẽ phải | Nhận biết | - Điền từ đúng vào chỗ trống để hoàn thành câu. - Nêu được khái niệm Lẽ phải và Bảo vệ lẽ phải. - Nêu những việc cần làm để bảo vệ lẽ phải. | 1 | 1 | C3 | C1 ýa (TL), C1 ýb (TL) |
Thông hiểu | - Chỉ ra được câu ca dao phản ánh về việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. - Chỉ ra được hành vi không phải là biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. - Chỉ ra được nhân vật chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. - Nêu được ý kiến đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ lẽ phải. | 4 | C6, C10, C14, C20 | |||
Vận dụng | - Nêu được hành động mỗi người dân cần phải làm để có thể đấu tranh chống lại các thông tin không chính xác được lan truyền trên mạng. - Chỉ ra được bạn học sinh đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. - Nêu được cách xử lí tình huống trong tình huống về vấn đề bảo vệ lẽ phải. | 3 | C8, C17, C24 | |||
Bài 5 | 8 | 1 | ||||
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên | Nhận biết | Nêu mốc thời gian Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên. | 1 | C1 | ||
Thông hiểu | - Chỉ ra được các dịch bệnh của con người hiện nay chủ yếu do các loại hình ô nhiễm nào gây ra. - Chỉ ra được nội dung không phản ánh đúng biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên. - Chỉ ra được quan điểm không đồng tình. - Nêu được các đối tượng có trách nhiệm phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. | 4 | C5, C12, C16, C18 | |||
Vận dụng | - Lựa chọn được cách ứng xử đúng trong tình huống về vấn đề bảo vệ môi trường. - Nêu nhận xét về hành vi của bác Minh trong tình huống. - Nêu được lí do vì sao anh H trong tình huống không nên sử dụng chế phẩm mà bà T giới thiệu. | 3 | C2, C15, C22 | |||
Vận dụng cao | Nêu được nhận xét về việc làm của công ty X và cách xử lý tình huống về vấn đề ô nhiễm môi trường nước. | 1 | C2 (TL) | |||
Bài 6 | 8 | 0 | ||||
Phòng, chống bạo lực gia đình | Nhận biết | - Nêu được những hành vi bạo lực về thể chất. - Nêu được ảnh hưởng mà bạo lực gia đình gây ra cho xã hội. | 2 | C4, C7 | ||
Thông hiểu | - Nêu việc chúng ta không nên thực hiện khi xảy ra bạo lực gia đình. - Chỉ ra được quan điểm đúng khi bàn về vấn đề bạo lực gia đình. - Chi ra được hành là biểu hiện của bạo lực gia đình. - Nêu được hành vi húng ra không nên thực hiện khi xử lí hậu quả của bạo lực gia đình. | 4 | C9, C11, C13, C19 | |||
Vận dụng | - Nêu được việc cần làm nếu là bạn thân của bạn P trong tình huống. - Nêu được những việc cần làm nếu không may là nạn nhân của các trường hợp bạo lực gia đình. | 2 | C21, C23 |