Đề thi cuối kì 2 Đạo đức 5 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 4)
Đề thi, đề kiểm tra Đạo đức 5 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Đạo đức 5 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG TIỂU HỌC…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 - 2026
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Theo em, hành động nào dưới đây là biểu hiện của người biết sử dụng tiền một cách hợp lí?
A. Viết danh sách những món đồ cần thiết trước khi đi siêu thị.
B. Luôn dùng hết tiền lì xì để mua thẻ nạp trò chơi điện tử.
C. Mua ngay món đồ mình thích mà không cần quan tâm đến giá cả.
D. Đòi bố mẹ phải mua cho bằng được những món đồ giống của bạn bè.
Câu 2: Bố mẹ đi làm ăn xa, thường xuyên không gửi tiền nuôi dưỡng, để em nhỏ ở nhà phải nhịn đói và mặc quần áo rách rưới. Đây là biểu hiện của hành vi xâm hại nào?
A. Xâm hại tinh thần.
B. Bỏ rơi, bỏ mặc.
C. Xâm hại tình dục.
D. Bóc lột sức lao động.
Câu 3: Khi xây dựng kế hoạch cá nhân, việc thực hiện bước "Phân tích điểm mạnh, điểm yếu" có tác dụng chính là gì?
A. Để nhận thức đúng khả năng của bản thân, từ đó tìm cách phát huy hoặc khắc phục.
B. Để chê bai những bạn có kết quả học tập kém hơn mình.
C. Để chứng tỏ với mọi người rằng mình có rất nhiều tài năng.
D. Để có lí do đùn đẩy những công việc khó khăn cho người khác.
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 8: Khi cần thông báo, tố giác các hành vi bạo hành, xâm hại trẻ em, em hãy gọi ngay cho Tổng đài Quốc gia bảo vệ trẻ em theo số điện thoại nào dưới đây?
A. 111.
B. 112.
C. 114.
D. 115.
Câu 9: Theo em, bản kế hoạch cá nhân nào dưới đây là thực tế và phù hợp nhất đối với một học sinh lớp 5?
A. Kế hoạch kiếm tiền để mua ô tô mới cho gia đình.
B. Kế hoạch rèn luyện tự học môn Toán trong học kì 2.
C. Kế hoạch đi du lịch vòng quanh thế giới trong 1 tháng.
D. Kế hoạch xây dựng một ngôi nhà ba tầng.
Câu 10: Hành vi nào sau đây là minh chứng rõ nhất cho việc lãng phí tiền bạc?
A. Mua đồ dùng học tập với số lượng vừa đủ dùng cho năm học.
B. Tái sử dụng lại chiếc cặp sách cũ vẫn còn bền và tốt.
C. Mua quá nhiều thức ăn một lúc nhưng không ăn hết, để ôi thiu rồi vứt đi.
D. Tắt điện, tắt quạt khi rời khỏi phòng học.
Câu 11: Trong quy tắc phòng tránh xâm hại, khi có một người quen hoặc người lạ cố tình đụng chạm vào những vùng nhạy cảm trên cơ thể khiến em sợ hãi, em cần làm gì ĐẦU TIÊN?
A. Khóc lóc xin tha và hứa sẽ không kể cho ai nghe.
B. Đứng im tại chỗ, nhắm mắt lại và chịu đựng.
C. Tấn công lại bằng các vật dụng nguy hiểm.
D. Lùi lại, phản ứng bằng cách nói "Không!" thật to và dứt khoát.
Câu 12: Theo quy trình thiết lập kế hoạch cá nhân đã học, bước cuối cùng mà em cần thực hiện trong quá trình làm việc là gì?
A. Xác định mục tiêu.
B. Lập thời gian biểu cụ thể.
C. Đánh giá kết quả và điều chỉnh kế hoạch.
D. Hành động theo các bước đã ghi.
Câu 13: Bạn Nam rất thích một bộ truyện tranh mới xuất bản. Thay vì xin mẹ tiền, Nam quyết định nhịn ăn sáng liên tục trong một tuần để lấy tiền mua truyện. Theo em, cách tiết kiệm của Nam là đúng hay sai?
A. Đúng, vì Nam đã biết cách tự kiếm tiền để thỏa mãn sở thích cá nhân.
B. Sai, vì nhịn ăn sáng sẽ gây suy nhược cơ thể, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe.
C. Đúng, vì mẹ sẽ vui khi Nam không xin tiền của mẹ.
D. Sai, vì Nam nên vay tiền bạn bè để mua truyện trước rồi tính sau.
Câu 14: Việc thường xuyên lấy ngoại hình của một bạn trong lớp ra để trêu chọc, chê bai, làm bạn ấy cảm thấy xấu hổ và tự ti trước đám đông là biểu hiện của hành vi nào?
A. Bóc lột sức lao động.
B. Xâm hại thể chất.
C. Xâm hại tình dục.
D. Xâm hại tinh thần.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm):
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2 (1,0 điểm):
Tình huống: Trưa nay em đi bộ từ trường về nhà. Đang đi trên đoạn đường khá vắng, bỗng có một người thanh niên lạ mặt đi xe máy tấp vào lề đường, đưa cho em một hộp quà rất to và nói: "Chú là bạn của bố cháu. Bố cháu vừa bị tai nạn đang ở bệnh viện, chú được nhờ đến đón cháu. Cháu lên xe nhanh chú chở đi!".
Em sẽ vận dụng những kĩ năng nào để xử lí tình huống này nhằm đảm bảo an toàn tuyệt đối cho bản thân?
Câu 3 (1,0 điểm):
Tình huống: Em được nhà trường thưởng 200.000 đồng vì đạt thành tích xuất sắc trong kì thi cấp huyện. Em rất muốn dùng toàn bộ số tiền này để mua một bộ mô hình đồ chơi mà em hằng ao ước. Tuy nhiên, cùng lúc đó, Liên đội trường em đang phát động phong trào "Nuôi heo đất" để mua áo ấm tặng các bạn học sinh vùng cao bị thiệt hại do bão lũ.
Bằng những kiến thức về "Sử dụng tiền hợp lí", em hãy đưa ra quyết định phân bổ số tiền 200.000 đồng đó như thế nào cho vừa có ý nghĩa, vừa thỏa mãn được một phần mong muốn của bản thân?
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC ......................................
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
| Chủ đề/ Bài học | Mức độ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||
| Mức 1 Nhận biết | Mức 2 Kết nối | Mức 3 Vận dụng | |||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
| Bài 6: Lập kế hoạch cá nhân. | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3,0 | |||
| Bài 7: Phòng, tránh xâm hại. | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 3,5 | |||
| Bài 8: Sử dụng tiền hợp lí. | 3 | 2 | 1 | 5 | 1 | 3,5 | |||
| Tổng số câu TN/TL | 10 | 0 | 4 | 1 | 0 | 2 | 14 | 3 | 10,0 |
| Điểm số | 5,0 | 0,0 | 2,0 | 0,1 | 0,0 | 2,0 | 7,0 | 3,0 | 10,0 |
| Tổng số điểm | 5,0 50% | 3,0 30% | 2,0 20% | 10,0 100% | 10,0 100% | ||||
TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..