Đề thi cuối kì 2 Đạo đức 5 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 6)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 - 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Việc ép buộc trẻ em phải làm những công việc nặng nhọc, quá sức trong nhiều giờ đồng hồ để kiếm tiền được gọi là hành vi gì?

A. Xâm hại tinh thần.

B. Bỏ rơi, bỏ mặc.

C. Bóc lột sức lao động.

D. Giáo dục kĩ năng sống.

Câu 2. Trước khi đi mua sắm cùng mẹ, bạn Lan luôn có thói quen viết ra giấy những vật dụng thực sự cần thiết. Thói quen này thể hiện điều gì?

A. Sự keo kiệt, không dám tiêu tiền.

B. Kĩ năng sử dụng tiền hợp lí, tránh mua lãng phí.

C. Thiếu sự tin tưởng vào trí nhớ của bản thân.

D. Không biết cách lựa chọn hàng hóa.

Câu 3. Theo quy trình thiết lập kế hoạch cá nhân, bước đầu tiên và quan trọng nhất để định hướng cho toàn bộ các công việc tiếp theo là gì?

A. Xác định thời gian hoàn thành.

B. Đưa ra các biện pháp khắc phục điểm yếu.

C. Xác định rõ mục tiêu cần đạt được.

D. Lên kế hoạch hành động cụ thể.

Câu 4. Trong quá trình thực hiện kế hoạch, việc "chia một mục tiêu lớn thành các mục tiêu nhỏ hơn" mang lại lợi ích gì cho em?

A. Làm cho bản kế hoạch trông dài và phức tạp hơn.

B. Giúp các công việc trở nên dễ dàng thực hiện, tránh cảm giác chán nản và dễ theo dõi tiến độ.

C. Giúp em tốn nhiều thời gian viết giấy hơn.

D. Giúp em có lí do để xin thêm thời gian từ thầy cô.

Câu 5. Hành động nào sau đây là minh chứng rõ nhất cho việc sử dụng tiền lãng phí?

A. Tái sử dụng lại những cuốn vở cũ còn nhiều giấy trắng để làm giấy nháp.

B. Mua đồ dùng học tập với số lượng vừa đủ dùng cho năm học.

C. Mua một món đồ chơi đắt tiền giống bạn dù ở nhà đã có 3 món y hệt.

D. Trích một phần tiền mừng tuổi để đóng quỹ lớp.

Câu 6. …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 10. Trong quá trình thực hiện kế hoạch cá nhân, một kế hoạch tốt cần phải có tính "linh hoạt". Tính linh hoạt ở đây được hiểu là gì?

A. Cứ làm được vài ngày lại vứt bỏ để lập một kế hoạch hoàn toàn mới.

B. Có thể đánh giá và điều chỉnh lại thời gian, công việc nếu thực tế phát sinh những việc đột xuất (như bị ốm, trường đổi lịch).

C. Có thể nhờ người khác làm hộ tất cả các công việc trong kế hoạch.

D. Bắt buộc phải thực hiện cứng nhắc, không được thay đổi dù có chuyện gì xảy ra.

Câu 11. Để quản lí tốt số tiền tiêu vặt của mình, biết rõ tiền đã được dùng vào đâu, em nên rèn luyện thói quen nào?

A. Tiêu tiền ngay khi vừa được cho để không bị quên.

B. Đưa hết tiền cho người bạn thân nhất giữ hộ.

C. Lập một cuốn sổ nhỏ để ghi chép và theo dõi các khoản thu - chi hằng tuần.

D. Giấu kĩ tiền dưới gối và không bao giờ đếm lại.

Câu 12. Vì sao trẻ em được dạy là tuyệt đối không được nhận đồ ăn, thức uống hoặc quà cáp từ người lạ mặt khi không có mặt bố mẹ?

A. Vì người lạ thường cho những đồ ăn không ngon.

B. Vì nhận quà của người lạ là hành vi bất lịch sự.

C. Vì kẻ xấu có thể tẩm thuốc mê vào đồ ăn/quà cáp để dụ dỗ, bắt cóc và thực hiện hành vi xâm hại.

D. Vì bố mẹ sẽ phải trả lại tiền cho người lạ.

Câu 13. Trong quy trình lập kế hoạch, hành động "Sắp xếp làm bài tập Toán từ 19h00 đến 20h00, học Tiếng Việt từ 20h15 đến 21h00" thuộc bước nào?

A. Đánh giá kết quả thực hiện.

B. Xác định điểm mạnh, điểm yếu.

C. Đưa ra biện pháp khắc phục.

D. Lập thời gian biểu cụ thể.

Câu 14. Hành động cố tình sờ soạng, đụng chạm vào những vùng nhạy cảm trên cơ thể của trẻ em (hoặc ép buộc trẻ em xem các hình ảnh đồi trụy) được pháp luật quy định là hành vi gì?

A. Xâm hại tinh thần.

B. Xâm hại tình dục.

C. Bạo lực học đường.

D. Xâm hại thể chất.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm):

Bạn Tuấn học lớp 5 lập một bản "Kế hoạch ôn thi học kì". Trong đó, Tuấn ghi: "Sẽ ngồi học liên tục từ 19 giờ tối đến 23 giờ 30 phút đêm mỗi ngày. Quyết tâm không đứng lên uống nước, không nghỉ giải lao một phút nào cho đến khi làm xong hết bài tập".

Bằng những kiến thức đã học, em hãy nhận xét về bản kế hoạch của Tuấn. Nếu là bạn của Tuấn, em sẽ đưa ra lời khuyên gì để giúp bạn hoàn thiện kế hoạch này?

Câu 2 (1,0 điểm):

Tình huống: Bố mẹ đi làm vắng, chỉ có mình em ở nhà. Bỗng có tiếng gõ cửa rất gấp gáp, một người đàn ông lạ mặt xưng là thợ sửa điện do bố em gọi đến để sửa bình nóng lạnh đang bị chập. Người đó yêu cầu em mở cửa ngay lập tức kẻo bình nóng lạnh cháy nổ gây nguy hiểm cho cả nhà.

Vận dụng quy tắc phòng tránh xâm hại, em sẽ xử lí tình huống này như thế nào để đảm bảo an toàn tuyệt đối cho bản thân?

Câu 3 (1,0 điểm):

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: ĐẠO ĐỨC 5  – KẾT NỐI TRI THỨC 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC