Đề thi cuối kì 2 Đạo đức 5 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 9)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 - 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Để tránh lãng phí khi đi siêu thị, thói quen nào dưới đây là khoa học và cần thiết nhất?

A. Mang theo tất cả số tiền mình có để đề phòng.

B. Lập danh sách những món đồ thực sự cần mua từ ở nhà.

C. Rủ thật nhiều bạn bè đi cùng để nhờ tư vấn.

D. Mua bất cứ món hàng nào đang có chương trình tặng kèm đồ chơi.

Câu 2: Hành vi dùng gậy gộc, đòn roi đánh đập trẻ em để lại những vết bầm tím trên cơ thể được xếp vào loại xâm hại nào?

A. Xâm hại tinh thần.

B. Bỏ rơi, bỏ mặc.

C. Xâm hại thể chất (thân thể).

D. Bóc lột sức lao động.

Câu 3: Trong quy trình lập một bản kế hoạch cá nhân, bước nào mang tính chất định hướng và bắt buộc phải thực hiện ĐẦU TIÊN?

A. Đưa ra các biện pháp khắc phục điểm yếu.

B. Xác định rõ mục tiêu cần đạt được.

C. Lập thời gian biểu chi tiết.

D. Đánh giá và điều chỉnh kế hoạch.

Câu 4: Bạn Lan có 50.000 đồng. Lan rất muốn mua một con búp bê giá 45.000 đồng, nhưng chiếc bút mực của Lan vừa bị hỏng nên Lan cần mua bút mới (giá 15.000 đồng) để ngày mai làm bài kiểm tra. Cách lựa chọn nào dưới đây là hợp lí nhất?

A. Mua búp bê vì đó là sở thích, ngày mai đến lớp mượn tạm bút của bạn.

B. Mua bút mực trước vì đó là nhu cầu thiết yếu, số tiền còn lại cất đi tiết kiệm để mua búp bê sau.

C. Xin thêm mẹ 10.000 đồng để mua cả hai thứ cùng một lúc.

D. Không mua gì cả, cất hết 50.000 đồng đi.

Câu 5: Phương án nào dưới đây là một ví dụ minh họa chính xác cho "bản kế hoạch cá nhân"?

A. Thời gian biểu ôn tập môn Toán và Tiếng Việt cho kì thi học kì II.

B. Một cuốn truyện cổ tích em đang đọc dở.

C. Hóa đơn tính tiền mua đồ dùng học tập tại nhà sách.

D. Bảng nội quy của lớp học.

Câu 6: Khi gặp tình huống khẩn cấp, cảm thấy bản thân bị đe dọa hoặc bạo hành, em cần gọi điện thoại ngay đến Tổng đài Quốc gia Bảo vệ Trẻ em theo số nào?

A. 115.

B. 113.

C. 114.

D. 111.

Câu 7: Bước "Xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân" trong lập kế hoạch mang lại tác dụng gì?

A. Giúp em có cớ để đùn đẩy công việc khó cho người khác.

B. Giúp em khoe khoang những điểm mạnh với bạn bè.

C. Giúp em biết rõ năng lực thực tế để đưa ra mục tiêu phù hợp và tìm cách khắc phục khuyết điểm.

D. Giúp em cảm thấy tự ti và muốn từ bỏ kế hoạch.

Câu 8: Để quản lí dòng tiền hiệu quả, biết rõ mình đã tiêu tiền vào những việc gì trong tuần qua, em nên thực hiện thói quen nào?

A. Không bao giờ đếm lại số tiền có trong ví.

B. Ghi chép cẩn thận vào sổ theo dõi các khoản thu và chi cá nhân.

C. Đưa hết tiền tiêu vặt cho người bạn thân nhất giữ hộ.

D. Giấu kĩ tiền dưới đáy balo và không cho ai biết.

Câu 9: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 13: Trong quản lí tài chính cá nhân, khoản "Tiền tiết kiệm phòng rủi ro" thường phát huy tác dụng lớn nhất trong trường hợp nào?

A. Khi em muốn dùng tiền đó đi chơi điện tử.

B. Khi bản thân hoặc gia đình bất ngờ gặp sự cố, ốm đau bệnh tật hoặc có việc khẩn cấp cần đến tiền.

C. Khi em muốn bao các bạn ăn kem mỗi ngày.

D. Khi em muốn mua những món đồ chơi đắt tiền mới ra mắt để khoe với bạn bè.

Câu 14: Việc "chia một mục tiêu lớn thành các mục tiêu nhỏ hơn" trong quá trình lập kế hoạch mang lại lợi ích gì?

A. Giúp các công việc trở nên dễ dàng thực hiện, tránh bị ngợp và dễ theo dõi tiến độ hơn.

B. Làm cho bản kế hoạch trông dài dòng và phức tạp hơn.

C. Giúp em tốn nhiều thời gian viết giấy hơn.

D. Giúp em có lí do để xin thêm tiền tiêu vặt từ bố mẹ.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): Bạn Minh đã lập một "Kế hoạch rèn luyện thể lực". Trong đó, Minh quy định bản thân phải chạy bộ liên tục từ 18 giờ đến 21 giờ mỗi tối mà không có phút nào để nghỉ ngơi hay ăn tối.

a) Em hãy nêu ít nhất 02 lợi ích của việc lập kế hoạch cá nhân. 

b) Em có nhận xét gì về tính khoa học trong bản kế hoạch của Minh? Nếu là bạn của Minh, em sẽ khuyên bạn điều gì? 

Câu 2 (1,0 điểm): Tình huống: Chiều nay đi bộ từ trường về nhà, đường khá vắng vẻ. Bỗng có một người đàn ông lạ mặt chạy xe máy rề rề theo em. Người đó dừng lại, lấy trong túi ra một chiếc hộp rất đẹp và nói: "Chú là bạn cùng công ti với bố cháu. Bố cháu vừa bị tai nạn đang cấp cứu, chú được nhờ đến đón cháu vào viện. Lên xe nhanh chú chở đi!".

Vận dụng kĩ năng phòng tránh xâm hại đã học, em sẽ xử lí tình huống này như thế nào để đảm bảo an toàn tuyệt đối cho bản thân và không sập bẫy kẻ gian?

Câu 3 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

BÀI LÀM

  …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: ĐẠO ĐỨC 5  – KẾT NỐI TRI THỨC 

TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)

MÔN: ĐẠO ĐỨC 5 – KẾT NỐI TRI THỨC