Đề thi cuối kì 2 KHTN 7 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 3)

Đề thi, đề kiểm tra Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức theo công văn 7991

PHÒNG GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:

Câu 1: Xung quanh nam châm luôn tồn tại từ trường. Theo quy ước, bên ngoài thanh nam châm, các đường sức từ có chiều đi như thế nào? 

A. Đi ra từ cực Nam và đi vào cực Bắc. 

B. Đi ra từ cực Bắc và đi vào cực Nam. 

C. Có chiều ngẫu nhiên không xác định. 

D. Các đường sức từ luôn song song và không có chiều.

Câu 2: Một người đứng soi gương phẳng và nhìn thấy ảnh của chiếc áo mình đang mặc. Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng trong trường hợp này là gì? 

A. Ảnh thật, hứng được trên màn chắn và nhỏ hơn vật. 

B. Ảnh ảo, không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật. 

C. Ảnh ảo, không hứng được trên màn chắn và lớn bằng vật. 

D. Ảnh thật, ngược chiều với vật và lớn bằng vật.

Câu 3: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 6: Ở điều kiện thường, các khí hiếm tồn tại dưới dạng đơn nguyên tử rất bền vững do có lớp vỏ electron ngoài cùng đặc biệt. Hầu hết các nguyên tử khí hiếm (trừ Helium) có bao nhiêu electron ở lớp vỏ ngoài cùng? 

A. 2 electron. 

B. 4 electron. 

C. 6 electron. 

D. 8 electron.

Câu 7: Hóa trị là con số biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử. Trong các hợp chất, nguyên tố Hydrogen (H) luôn được quy ước có hóa trị là bao nhiêu? 

A. I. 

B. II. 

C. III. 

D. IV.

Câu 8: Khí Ozone có vai trò bảo vệ Trái Đất khỏi tia cực tím. Phân tử Ozone (O3) được tạo bởi 3 nguyên tử Oxygen. Biết khối lượng nguyên tử của Oxygen là 16 amu. Khối lượng phân tử của Ozone là: 

kenhhoctap

A. 16 amu. 

B. 32 amu. 

C. 48 amu. 

D. 64 amu.

Câu 9: Tập tính của động vật gồm tập tính bẩm sinh và tập tính học được. Hoạt động nào dưới đây là tập tính bẩm sinh?

A. Khỉ dùng gậy khều quả chuối. 

B. Chó làm xiếc theo hiệu lệnh. 

C. Chuột biết tránh các cạm bẫy trong nhà. 

D. Nhện tự giăng tơ để bắt mồi.

Câu 10: Sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố. Yếu tố nào dưới đây thuộc về nhân tố môi trường (vô sinh)? 

A. Đặc điểm di truyền của loài. 

B. Nhiệt độ môi trường.

C. Các loại hormone bên trong cơ thể. 

D. Tuổi của sinh vật.

Câu 11: Người nông dân thường trồng hoa cúc và thắp đèn điện sáng rực trên cánh đồng vào ban đêm trong những tháng nhất định. Việc làm này ứng dụng kiến thức sinh học nào? 

kenhhoctap

A. Sử dụng ánh sáng để sưởi ấm giúp rễ cây dài ra. 

B. Điều khiển cường độ chiếu sáng để kích thích hoặc kìm hãm sự ra hoa. 

C. Thu hút côn trùng đến thụ phấn cho hoa. 

D. Giúp cây hoa cúc tổng hợp ra nhiều nước hơn.

Câu 12: Khi con người vận động mạnh, nhịp tim và nhịp thở đều tăng lên để cung cấp đủ Oxygen và đào thải Carbon dioxide. Điều này chứng minh nguyên lí cơ bản nào trong sinh học? 

A. Cơ thể sinh vật là một hệ thống khép kín, không trao đổi chất với môi trường. 

B. Các hệ cơ quan hoạt động độc lập, không liên quan đến nhau. 

C. Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất, hoạt động ở cấp tế bào là cơ sở cho cấp cơ thể. 

D. Chỉ có hệ hô hấp làm việc khi vận động, các hệ khác tạm nghỉ.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1 …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2: Trong nông nghiệp, khí Ammonia (A-mô-ni-ắc) có công thức hóa học là NH3 được sử dụng làm nguyên liệu quan trọng để sản xuất phân đạm. (Biết khối lượng nguyên tử: N = 14 amu, H = 1 amu, O = 16 amu).

a) Ammonia (NH3) là một hợp chất hóa học vì nó được tạo nên từ 2 nguyên tố khác nhau.

b) Trong phân tử NH3, nguyên tố Nitrogen (N) thể hiện hóa trị III.

c) Liên kết hóa học giữa nguyên tử Nitrogen và Hydrogen trong phân tử NH3 là liên kết ion do có sự nhường và nhận electron.

d) Khi so sánh khối lượng phân tử, khí Ammonia (NH3) nhẹ hơn phân tử Nước (H2O).

PHẦN III: CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.

Câu 1: Một người leo núi đứng trước một vách đá lớn và hét to. Bạn đó nghe được tiếng vang của chính mình dội lại sau khoảng thời gian là 2,5 giây. Biết tốc độ truyền âm thanh trong không khí là 340 m/s. Em hãy tính khoảng cách từ vị trí người đó đứng tới vách đá (tính theo đơn vị mét - m)?

Câu 2: Một học sinh chế tạo một nam châm điện bằng cách dùng một sợi dây đồng quấn sát nhau liên tục (không có khoảng hở) xung quanh một lõi sắt hình trụ. Lõi sắt có chiều dài phần được quấn dây là 15 cm. Biết sợi dây đồng (bao gồm cả lớp cách điện mỏng) có đường kính là 0,5 cm. Hãy tính số vòng dây đồng tối đa mà học sinh đó đã quấn được trên một lớp của lõi sắt?

Câu 3: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 4: Thụ tinh trong là hình thức trứng và tinh trùng kết hợp với nhau ở bên trong cơ thể con cái, giúp tăng tỉ lệ thụ thai thành công. Trong danh sách các loài động vật dưới đây: Lợn (Heo), Gà, Ếch, Cá chép, Thằn lằn. Hãy đếm xem có tổng cộng bao nhiêu loài sinh sản bằng hình thức thụ tinh trong?

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2 (1,5 điểm): Thế giới tự nhiên luôn có sự tương tác qua lại giữa sinh vật và môi trường sống.

a) Em hãy nêu khái niệm “Cảm ứng ở sinh vật”. Hãy lấy 01 ví dụ minh họa về hiện tượng cảm ứng xảy ra ở thực vật.

b) Vào mùa hè, các loài sâu bọ và côn trùng phá hoại mùa màng sinh sôi rất nhanh. Bằng sự hiểu biết về đặc điểm tập tính của sinh vật, người nông dân thường hay đặt các “bẫy đèn” (có bóng đèn sáng rực gắn trên một chậu nước) ngoài ruộng vào ban đêm. Em hãy giải thích cơ sở khoa học của phương pháp diệt côn trùng này.

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

          
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

 
 

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS.........

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

TTNội dung/ Đơn vị kiến thứcYêu cầu cần đạtSố câu hỏi ở các mức độ đánh giá
TNKQTự luận
Nhiều lựa chọnĐúng - SaiTrả lời ngắn 
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng
CHƯƠNG II. PHÂN TỬ - LIÊN KẾT HÓA HỌC
1Bài 5: Phân tử - Đơn chất - Hợp chất.

- Biết: Nhận biết khái niệm và ví dụ về đơn chất kim loại.

- Hiểu: Tính toán khối lượng phân tử của khí Ozone (O3).

C5C8          
2Bài 6: Giới thiệu về liên kết hóa học.

- Biết: Xác định số electron lớp ngoài cùng để đạt cấu hình bền vững.

- Hiểu: Phân loại liên kết giữa N và H là liên kết cộng hóa trị.

C6   C2c       
3Bài 7: Hóa trị và công thức hóa học.

- Biết: 

+ Nhận biết hóa trị quy ước của nguyên tố Hydrogen.

+ Nhận biết khí Ammonia (NH3) là một hợp chất.

+ Xác định hóa trị của Nitrogen trong phân tử Ammonia.

+ Xác định hóa trị của nguyên tố trong hợp chất Aluminum oxide (Al2O3) và tính toán khối lượng phân tử của hợp chất.

- Vận dụng: 

+ So sánh khối lượng phân tử của Ammonia và Nước.

+ Tính toán phần trăm khối lượng của nguyên tố Aluminum trong hợp chất.

C7  C2a, C2b C2d   C1a C1b
CHƯƠNG IV – V. ÂM THANH – ÁNH SÁNG
4Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn.

- Hiểu: Phân biệt được tình huống nào là ô nhiễm tiếng ồn gây hại đến sức khỏe.

- Vận dụng: Tính toán khoảng cách từ người đến vách núi dựa vào thời gian nghe tiếng vọng.

 C4      C1   
5Bài 15: Năng lượng ánh sáng. Tia sáng, vùng tối.- Biết: Nhận biết ứng dụng chuyển hóa năng lượng ánh sáng thành điện năng. C3           
6Bài 16: Sự phản xạ ánh sáng.

- Biết:

+ Nhận biết pháp tuyến luôn vuông góc với mặt gương.

+ Xác định độ lớn góc phản xạ bằng góc tới.

- Hiểu: Tính toán góc giữa tia tới và tia phản xạ khi thay đổi góc tới.

- Vận dụng: Dự đoán đường đi của tia sáng khi chiếu trùng với pháp tuyến.

   C1a, C1bC1cC1d      
7Bài 17: Ảnh của vật qua gương phẳng.- Biết: Nhận biết tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng (ảnh ảo, bằng vật). C2           
CHƯƠNG VI. TỪ
8Bài 19: Từ trường.- Biết: Nhận biết chiều của đường sức từ bên ngoài thanh nam châm (Vào Nam, Ra Bắc). C1           
9Bài 20: Chế tạo nam châm điện đơn giản.- Vận dụng: Tính toán số vòng dây quấn của nam châm điện dựa trên chiều dài và đường kính.        C2   
CHƯƠNG VIII. CẢM ỨNG Ở SINH VẬT
10Bài 33: Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật.

- Biết: Xác định được một tập tính bẩm sinh ở động vật (nhện giăng tơ).

- Hiểu: Nêu khái niệm cảm ứng ở sinh vật và lấy ví dụ ở thực vật.

C9        C2a  
11Bài 34: Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiến.

- Hiểu: Đếm số lượng các biện pháp tiêu diệt sinh vật gây hại dựa vào tập tính.

- Vận dụng: Giải thích cơ sở khoa học của việc dùng bẫy đèn diệt sâu bọ ban đêm.

       C3   C2b
CHƯƠNG IX – X: SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN VÀ SINH SẢN Ở SINH VẬT
12Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn.- Biết: Xác định yếu tố vô sinh ảnh hưởng đến sinh trưởng (Nhiệt độ). C10           
13Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật.- Hiểu: Đếm số lượng các loài động vật có hình thức thụ tinh trong.        C4   
14Bài 41: Một số yếu tố ảnh hưởng và điều hòa, điều khiển sinh sản ở sinh vật.- Hiểu: Giải thích việc thắp đèn ban đêm cho cây hoa cúc để điều khiển ra hoa. C11          
15Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.- Hiểu: Xác định mối liên hệ giữa các cấp độ tổ chức (tế bào là đơn vị cơ bản). C12          

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi Khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức CV 7991 (Cả năm) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay