Đề thi cuối kì 2 KHTN 8 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 9)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:

Câu 1: Dụng cụ nào dưới đây chắc chắn đã bị nhiễm điện? 

A. Một thanh sắt vừa được nung nóng bằng mỏ lết. 

B. Một đũa thủy tinh vừa được cọ xát mạnh vào mảnh vải lụa. 

C. Một chiếc thước nhựa vừa được rửa sạch bằng nước. 

D. Một thanh gỗ khô được phơi dưới ánh nắng Mặt Trời.

Câu 2: Năm 1827, nhà thực vật học Robert Brown đã quan sát thấy các hạt phấn hoa lơ lửng trong nước luôn chuyển động zig-zag không ngừng. Hiện tượng này (chuyển động Brown) là bằng chứng chứng minh cho điều gì? 

A. Nước có khả năng dẫn điện rất tốt. 

B. Hạt phấn hoa là những sinh vật sống đang bơi. 

C. Các phân tử nước luôn chuyển động nhiệt hỗn loạn và va chạm vào hạt phấn hoa. 

D. Trong nước có các dòng đối lưu do sự chênh lệch nhiệt độ.

Câu 3: Trong các hộ gia đình hiện nay, người ta thường lắp đặt “cầu dao tự động” (Aptomat) thay cho cầu chì truyền thống. Chức năng chính của thiết bị này là gì? 

A. Giúp ổn định hiệu điện thế của lưới điện. 

B. Tự động ngắt mạch điện khi dòng điện tăng quá mức để bảo vệ các thiết bị. 

C. Đo lường lượng điện năng tiêu thụ hằng tháng. 

D. Biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện một chiều.

Câu 4: Khi cấu tạo ruột của chiếc phích (bình thuỷ) dùng để giữ nước nóng, các kĩ sư thường tráng một lớp bạc sáng bóng lên hai mặt của lớp thủy tinh chân không. Tác dụng chính của lớp tráng bạc này là gì? 

A. Hạn chế sự truyền nhiệt bằng hình thức dẫn nhiệt. 

B. Tiêu diệt vi khuẩn, giữ cho nước luôn sạch. 

C. Hạn chế sự truyền nhiệt bằng hình thức đối lưu. 

D. Phản xạ các tia nhiệt, hạn chế sự truyền nhiệt bằng hình thức bức xạ nhiệt.

Câu 5: Trong công nghiệp, để tẩy rửa gỉ sét trên bề mặt kim loại thép hoặc xử lí độ pH của nước hồ bơi, người ta thường sử dụng loại acid thông dụng nào sau đây? 

A. Hydrochloric acid (HCl). 

B. Sulfuric acid đặc (H₂SO₄). 

C. Acetic acid (CH₃COOH). 

D. Carbonic acid (H₂CO₃).

Câu 6: Theo quy tắc danh pháp hóa học quốc tế (IUPAC), hợp chất base có công thức Fe(OH)₃ được gọi tên đúng là gì? 

A. Iron hydroxide. 

B. Iron(II) hydroxide. 

C. Iron(III) hydroxide. 

D. Ferrum hydroxide.

Câu 7: Oxide là hợp chất gồm 2 nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là oxygen. Chất nào dưới đây được xếp vào nhóm Oxide acid? 

A. Na₂O. 

B. SO₃.

C. CuO. 

D. CaO.

Câu 8: Trên bao bì của các loại phân bón hóa học luôn có khuyến cáo: “Người nông dân khi bón phân cần mặc đồ bảo hộ, đeo khẩu trang và đi găng tay”. Lí do chính của khuyến cáo này là gì? 

A. Để tránh phân bón bị hút ẩm từ mồ hôi tay làm giảm chất lượng. 

B. Để hạn chế các hóa chất độc hại, bụi phân bón xâm nhập vào da và đường hô hấp gây bệnh. 

C. Để phân bón không bị lây nhiễm vi khuẩn từ con người. 

D. Để tăng diện tích tiếp xúc của phân bón với đất trồng.

Câu 9: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 12: Việc con người mang các loài ngoại lai (như ốc bươu vàng, rùa tai đỏ) từ nơi khác đến thả vào một hệ sinh thái bản địa thường gây ra hậu quả gì? 

A. Làm tăng thêm sự phong phú, đa dạng và cân bằng cho hệ sinh thái bản địa. 

B. Không gây ảnh hưởng gì vì chúng sẽ tự thích nghi và chung sống hòa bình. 

C. Cạnh tranh khốc liệt nguồn thức ăn, phá hủy môi trường sống, đe dọa sự sinh tồn của loài bản địa và làm mất cân bằng tự nhiên.

 D. Giúp làm sạch môi trường nước do loài ngoại lai thường ăn chất thải.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2: Trong tiết thực hành hóa học, học sinh tiến hành nhỏ từ từ dung dịch Sulfuric acid (H₂SO₄) loãng vào một ống nghiệm đang chứa sẵn dung dịch Barium chloride (BaCl₂).

a) Dựa vào bảng tính tan, Barium chloride (BaCl₂) ban đầu là một loại muối không tan trong nước.

b) Phản ứng hóa học xảy ra giữa acid và muối trong thí nghiệm này thuộc loại phản ứng trao đổi.

c) Hiện tượng phản ứng quan sát được là có sự thoát ra của một chất khí không màu, sủi bọt mạnh.

d) Giả sử phản ứng xảy ra vừa đủ và sử dụng hết 0,2 mol H₂SO₄. Khối lượng kết tủa trắng Barium sulfate (BaSO₄) thu được ở đáy ống nghiệm là 46,6g. (Biết khối lượng mol nguyên tử: Ba=137, S=32, O=16).

PHẦN III: CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.

Câu 1: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2: Cho danh sách gồm 6 vật liệu sau: một đoạn dây đồng, một chiếc đũa thủy tinh, một đoạn ruột bút chì, một cái thước nhựa, một đoạn dây nhôm, một khối gỗ khô. Hãy đếm xem trong danh sách trên có tất cả bao nhiêu vật liệu có khả năng dẫn điện tốt?

Câu 3 (Hóa học): Trong phòng thí nghiệm, để thu được khí điều chế, người ta thả 6,5g mảnh kim loại Zinc (Zn) vào cốc đựng dung dịch Hydrochloric acid (HCl) dư. Phản ứng xảy ra hoàn toàn sinh ra muối ZnCl₂ và khí Hydrogen. Hãy tính thể tích khí H₂ thu được ở điều kiện chuẩn (25^oC, 1 bar) tính theo đơn vị Lít? (Biết khối lượng mol nguyên tử: Zn=65. Thể tích 1 mol khí ở đkc là 24,79 L).

Câu 4: Tại một hồ sinh thái, để đa dạng hóa vật nuôi, người nông dân thả vào đó: 1500 con cá trắm cỏ, 2000 con cá rô phi và 800 con cá chép. Các con cá này cùng sống trong một không gian, sinh sản và phát triển bình thường theo bầy đàn độc lập. Dựa vào định nghĩa, hãy đếm xem trong hồ này tồn tại tất cả bao nhiêu quần thể cá?

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): Để bảo vệ tài sản gia đình, em hãy dùng các kí hiệu chuẩn (nguồn điện 1 pin, dây nối, chuông điện, công tắc) để tự thiết kế và vẽ sơ đồ một mạch điện báo động chống trộm đơn giản. Yêu cầu:

• Mạch điện bao gồm 1 pin, 1 chuông điện, và 1 công tắc (được gắn tại mép cửa ra vào) nối tiếp với nhau.
• Em hãy vẽ sơ đồ mạch điện khi cửa bị mở tung ra (tức là công tắc đóng lại, mạch kín).
• Dùng mũi tên biểu diễn chiều của dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện đó.

Câu 2 (1,0 điểm): Sợi dây điện bằng đồng (Copper - Cu) sau một thời gian phơi ngoài không khí thường bị oxi hóa tạo thành một lớp gỉ màu đen bao phủ bên ngoài, lớp gỉ đó là Copper(II) oxide (CuO). Trong xưởng cơ khí, người thợ làm sạch sợi dây này bằng cách nhúng nó vào dung dịch Sulfuric acid (H₂SO₄) loãng.

a) (0,5 điểm) Em hãy viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra giúp tẩy sạch lớp gỉ đen trên.

b) (0,5 điểm) Giả sử lớp gỉ đen bám trên dây có khối lượng là 16g và phản ứng hết hoàn toàn. Hãy tính khối lượng muối Copper(II) sulfate (CuSO₄) được tạo thành trong dung dịch? (Cho biết khối lượng mol nguyên tử: Cu=64, O=16, S=32).

Câu 3 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS.........

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC