Đề thi cuối kì 2 KHTN 9 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 1)
Đề thi, đề kiểm tra Khoa học tự nhiên 9 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Khoa học tự nhiên 9 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 4: Chất béo (lipid) có trong mỡ động vật (như mỡ lợn, mỡ bò) chủ yếu tồn tại ở trạng thái nào ở điều kiện nhiệt độ thường?
A. Trạng thái rắn.
B. Trạng thái lỏng.
C. Trạng thái khí.
D. Trạng thái plasma.
Câu 5: Bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của các loài sinh sản hữu tính trong tế bào sinh dưỡng tồn tại thành từng cặp tương đồng, bộ nhiễm sắc thể này được kí hiệu là:
A. n.
B. 3n.
C. 4n.
D. 2n.
Câu 6: Ở người bình thường, cặp nhiễm sắc thể giới tính của nữ giới được kí hiệu là:
A. XY.
B. XX.
C. XO.
D. YY.
Câu 7: Trong cấu tạo của các vật liệu polymer, những phân tử nhỏ tham gia phản ứng kết hợp lại với nhau tạo nên chuỗi polymer dài được gọi là:
A. peptide.
B. đồng vị.
C. monomer.
D. nucleotide.
Câu 8: Trường hợp đột biến làm mất đi một đoạn của nhiễm sắc thể (đột biến mất đoạn) thường gây ra hậu quả gì cho sinh vật?
A. Làm tăng số lượng bản sao của gene trên NST.
B. Giúp sinh vật có thêm khả năng chống chịu với môi trường khắc nghiệt.
C. Gây ung thư hoặc làm sinh vật giảm sức sống, thậm chí tử vong do mất vật chất di truyền.
D. Làm thay đổi hình dạng tế bào nhưng không ảnh hưởng đến số lượng gene.
Câu 9: Theo quan điểm của Charles Darwin, nguồn nguyên liệu chủ yếu cung cấp cho quá trình chọn lọc tự nhiên và sự tiến hóa của sinh giới là gì?
A. Các biến dị cá thể phát sinh trong quá trình sinh sản.
B. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể do tia phóng xạ.
C. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (đa bội hóa).
D. Các đặc tính tập nhiễm do môi trường thay đổi.
Câu 10: Nhóm nhiên liệu nào sau đây thuộc danh mục nhiên liệu hóa thạch?
A. Củi gỗ, trấu, mùn cưa.
B. Khí biogas, ethanol sinh học.
C. Năng lượng mặt trời, sức gió.
D. Than đá, dầu mỏ, khí thiên nhiên.
Câu 11: Bệnh đái tháo đường là một bệnh lí do rối loạn chuyển hóa đường. Để xét nghiệm định tính sự có mặt của đường glucose trong nước tiểu bệnh nhân, người ta có thể sử dụng phản ứng hóa học đặc trưng nào sau đây?
A. Phản ứng cháy tạo khí .
B. Phản ứng lên men rượu.
C. Phản ứng tráng bạc với dung dịch .
D. Phản ứng xà phòng hóa.
Câu 12: Trong máy sấy tóc đang hoạt động bình thường, hơi nóng thổi ra và cánh quạt quay chứng tỏ dòng điện xoay chiều đã được ứng dụng để tạo ra:
A. tác dụng nhiệt và tác dụng từ (chuyển hóa thành cơ năng).
B. tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng.
C. tác dụng từ và tác dụng sinh lí.
D. tác dụng hóa học và tác dụng từ.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Giấm ăn là một dung dịch quen thuộc trong gian bếp của mọi gia đình, được ứng dụng trong chế biến thực phẩm và tẩy rửa. Thành phần chính tạo nên vị chua đặc trưng của giấm là acetic acid.
a) Acetic acid là hợp chất hữu cơ, có công thức hóa học là .
b) Giấm ăn bán trên thị trường thường là dung dịch acetic acid đậm đặc có nồng độ lên tới 90%.
c) Trong quá trình đun nước thời gian dài, đáy ấm thường bám một lớp cặn trắng (thành phần chủ yếu là muối carbonate). Ta hoàn toàn có thể dùng giấm ăn để ngâm rửa làm sạch lớp cặn này.
d) Để trung hòa hoàn toàn 200 gam giấm ăn có nồng độ acetic acid 3%, người ta cần dùng vừa đủ 50 mL dung dịch NaOH nồng độ 1M.
PHẦN III: CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Trong vòng 30 ngày, chỉ số công tơ điện của một xưởng cơ khí nhỏ tăng thêm 450 số (biết 1 số điện = 1 kWh). Giả sử thời gian phân xưởng này hoạt động và sử dụng các thiết bị điện trung bình là 10 giờ mỗi ngày. Tính công suất tiêu thụ điện năng trung bình của xưởng sản xuất đó (đơn vị: kW).
Câu 3: Người ta tiến hành lên men một lượng dung dịch glucose để điều chế ethylic alcohol. Sau khi phản ứng kết thúc, thu được toàn bộ 7,437 lít khí CO2 thoát ra (ở điều kiện chuẩn 25°C, 1 bar). Tính khối lượng glucose (gam) ban đầu đã bị lên men, biết hiệu suất phản ứng đạt 100%. (Cho nguyên tử khối: C=12, H=1, O=16. Thể tích 1 mol khí ở đkc là 24,79 L).
Câu 4: Ở loài lúa nước, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Trong một đĩa lồng ấp nhân tạo, có 5 hợp tử lúa nước tiến hành quá trình nguyên phân liên tiếp một số lần như nhau. Các kĩ thuật viên đo lường và nhận thấy môi trường nội bào đã phải cung cấp nguồn nguyên liệu tương đương với 1800 nhiễm sắc thể đơn mới để phục vụ cho các hợp tử này phân chia. Hỏi mỗi hợp tử đã trải qua chính xác bao nhiêu lần nguyên phân?
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2 (1,5 điểm): Di truyền học y học đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ sức khỏe con người và chất lượng nòi giống.
a) (0,5 điểm) Dựa vào kiến thức di truyền học, em hãy giải thích cơ sở khoa học của quy định: "Luật Hôn nhân và gia đình cấm kết hôn giữa những người có họ trong phạm vi ba đời".
b) (1,0 điểm) Tại một ngôi làng nông nghiệp, do tập quán canh tác lạc hậu, người dân thường xuyên sử dụng thuốc trừ sâu và thuốc diệt cỏ hóa học nồng độ cao mà không sử dụng các biện pháp bảo hộ an toàn. Vài năm gần đây, trạm y tế xã ghi nhận tỉ lệ thai nhi chết yểu và trẻ em sinh ra mắc các dị tật bẩm sinh (như hở hàm ếch, dính ngón tay, thiểu năng trí tuệ) tăng lên đột biến. Hãy vận dụng kiến thức di truyền học để phân tích nguyên nhân sinh học dẫn đến hiện tượng đau lòng trên và đề xuất 2 biện pháp thiết thực để bảo vệ vốn gene, hạn chế phát sinh các bệnh tật di truyền cho cộng đồng ở địa phương này.
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | |||||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | |||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| CHƯƠNG III. ĐIỆN | |||||||||||||||||
| 1 | Bài 11: Điện trở. Định luật Ohm. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| 2 | Bài 12: Đoạn mạch nối tiếp, song song. | 1 | 0,5 | 5% | |||||||||||||
| 3 | Bài 13: Năng lượng của dòng điện và công suất điện. | 2 | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 0,25 | 0,75 | 15% | ||||||||
| CHƯƠNG IV. ĐIỆN TỬ | |||||||||||||||||
| 4 | Bài 14: Cảm ứng điện từ. Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| 5 | Bài 15: Tác dụng của dòng điện xoay chiều. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| CHƯƠNG V. NĂNG LƯỢNG VỚI CUỘC SỐNG | |||||||||||||||||
| 6 | Bài 16: Vòng năng lượng trên Trái Đất. Năng lượng hóa thạch. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| CHƯƠNG VIII. ETHYLIC ALCOHOL VÀ ACETIC ACID | |||||||||||||||||
| 7 | Bài 26: Ethylic alcohol. | 1 | 1 | 0,25 | 0,5 | 7,5% | |||||||||||
| 8 | Bài 27: Acetic acid. | 2 | 1 | 1 | 0,5 | 0,25 | 0,25 | 10% | |||||||||
| CHƯƠNG IX. LIPID – CARBOHYDRATE – PROTEIN - POLYMER | |||||||||||||||||
| 9 | Bài 28: Lipid. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| 10 | Bài 29: Carbohydrate. Glucose và saccharose. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| 11 | Bài 30: Tinh bột và cellulose. | 0,5 (ý a) | 0,5 (ý b) | 1,0 | 0,5 | 15% | |||||||||||
| 12 | Bài 32: Polymer. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| CHƯƠNG XII. DI TRUYỀN NHIỄM SẮC THỂ | |||||||||||||||||
| 13 | Bài 42: Nhiễm sắc thể và bộ nhiềm sắc thể. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| 14 | Bài 43: Nguyên phân và giảm phân. | 1 | 0,5 | 5% | |||||||||||||
| 15 | Bài 44: Nhiễm sắc thể giới tính và cơ chế xác định giới tính. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| 16 | Bài 46: Đột biến nhiễm sắc thể. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| CHƯƠNG XIII. DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI VÀ ĐỜI SỐNG | |||||||||||||||||
| 17 | Bài 47: Di truyền học với con người. | 0,5 (ý a) | 0,5 (ý b) | 0,5 | 1,0 | 15% | |||||||||||
| CHƯƠNG XIV. TIẾN HÓA | |||||||||||||||||
| 18 | Bài 50: Cơ chế tiến hóa. | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| Tổng số câu/lệnh hỏi | 8 | 4 | 0 | 4 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0,5 | 0,5 | 1 | 12 TN 0,5 TL | 8 TN 0,5 TL | 4 TN 1 TL | 24 TN 2 TL | |
| Tổng số điểm | 2,0 | 1,0 | 0 | 1,0 | 0,5 | 0,5 | 0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 0,5 | 1,5 | 4,0 | 3,0 | 3,0 | 10,0 | |
| Tỉ lệ % | 20% | 10% | 0% | 10% | 5% | 5% | 0% | 10% | 10% | 10% | 5% | 15% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THCS.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | |||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | ||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| CHƯƠNG III. ĐIỆN | ||||||||||||||
| 1 | Bài 11: Điện trở. Định luật Ohm. | - Biết: Nhận biết công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch mắc nối tiếp. | C1 | |||||||||||
| 2 | Bài 12: Đoạn mạch nối tiếp, song song. | - Hiểu: Tính toán hiệu điện thế của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song. | C1 | |||||||||||
| 3 | Bài 13: Năng lượng của dòng điện và công suất điện. | - Biết: + Nhận biết được hiệu điện thế định mức của thiết bị qua thông số nhãn mác. + Phân biệt tác dụng nhiệt và tác dụng từ của dòng điện qua điện trở. - Hiểu: Tính toán điện năng tiêu thụ trong một khoảng thời gian (đơn vị kWh). - Vận dụng: + Vận dụng công thức để tính toán chi phí tiền điện sinh hoạt thực tế. + Tính toán công suất tiêu thụ trung bình (kW) dựa trên chỉ số công tơ điện. | C1a, C1b | C1c | C1d | C2 | ||||||||
| CHƯƠNG IV. ĐIỆN TỪ | ||||||||||||||
| 4 | Bài 14: Cảm ứng điện từ. Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều. | - Biết: Nhận biết điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây. | C2 | |||||||||||
| 5 | Bài 15: Tác dụng của dòng điện xoay chiều. | - Hiểu: Giải thích sự chuyển hóa năng lượng (tác dụng) của máy sấy tóc. | C12 | |||||||||||
| CHƯƠNG V. NĂNG LƯỢNG VỚI CUỘC SỐNG | ||||||||||||||
| 6 | Bài 16: Vòng năng lượng trên Trái Đất. Năng lượng hóa thạch. | - Biết: Liệt kê đúng các nguồn nhiên liệu thuộc nhóm nhiên liệu hóa thạch. | C10 | |||||||||||
| CHƯƠNG VIII. ETHYLIC ALCOHOL VÀ ACETIC ACID | ||||||||||||||
| 7 | Bài 26: Ethylic alcohol. | - Biết: Nhận biết công thức phân tử đúng của ethylic alcohol. - Hiểu: Tính toán thể tích khí CO2 sinh ra từ quá trình lên men điều chế rượu. | C3 | C3 | ||||||||||
| 8 | Bài 27: Acetic acid. | - Biết: + Nhận biết công thức hóa học đặc trưng của phân tử acetic acid. + Nhận biết nồng độ phần trăm của dung dịch giấm ăn trên thị trường. - Hiểu: Giải thích ứng dụng của giấm ăn trong việc tẩy rửa cặn muối carbonate. - Vận dụng: Tính toán khối lượng chất tan và số mol để chứng minh phản ứng trung hòa. | C2a, C2b | C2c | C2d | |||||||||
| CHƯƠNG IX. LIPID – CARBOHYDRATE – PROTEIN - POLYMER | ||||||||||||||
| 9 | Bài 28: Lipid. | - Biết: Nhận biết trạng thái vật lí của mỡ động vật ở điều kiện thường. | C4 | |||||||||||
| 10 | Bài 29: Carbohydrate. Glucose và saccharose. | - Hiểu: Lựa chọn thuốc thử đặc trưng để nhận biết đường glucose trong y tế/hóa học. | C11 | |||||||||||
| 11 | Bài 30: Tinh bột và cellulose. | - Biết: Nêu ứng dụng của tinh bột. Viết PTHH lên men đường thành rượu. - Vận dụng: Tính toán khối lượng nguyên liệu (gạo) cần dùng dựa trên hiệu suất chuỗi phản ứng. | C1a | C1b | ||||||||||
| 12 | Bài 32: Polymer. | - Biết: Nhận biết khái niệm monomer trong quá trình tổng hợp polymer. | C7 | |||||||||||
| CHƯƠNG XII. DI TRUYỀN NHIỄM SẮC THỂ | ||||||||||||||
| 13 | Bài 42: Nhiễm sắc thể và bộ nhiềm sắc thể. | - Biết: Nhận biết kí hiệu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài. | C5 | |||||||||||
| 14 | Bài 43: Nguyên phân và giảm phân. | - Vận dụng: Tính ngược số lần nguyên phân của nhóm hợp tử dựa trên số liệu NST cung cấp. | C4 | |||||||||||
| 15 | Bài 44: Nhiễm sắc thể giới tính và cơ chế xác định giới tính. | - Biết: Nhận biết kí hiệu bộ nhiễm sắc thể giới tính nữ ở người bình thường. | C6 | |||||||||||
| 16 | Bài 46: Đột biến nhiễm sắc thể. | - Hiểu: Phân tích hậu quả của dạng đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể. | C8 | |||||||||||
| CHƯƠNG XIII. DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI VÀ ĐỜI SỐNG | ||||||||||||||
| 17 | Bài 47: Di truyền học với con người. | - Hiểu: Giải thích cơ sở khoa học của quy định cấm kết hôn cận huyết thống. - Vận dụng: Phân tích nguyên nhân gây dị tật bẩm sinh do lạm dụng hóa chất và đề xuất giải pháp bảo vệ sức khỏe cộng đồng. | C2a | C2b | ||||||||||
| CHƯƠNG XIV. TIẾN HÓA | ||||||||||||||
| 18 | Bài 50: Cơ chế tiến hóa. | - Hiểu: Xác định nguồn nguyên liệu chủ yếu của tiến hóa theo quan điểm Darwin. | C9 | |||||||||||