Đề thi cuối kì 2 Sinh học 6 kết nối tri thức (Đề số 4)

PHÒNG GD & ĐT ……..                                                            Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THCS……..                                                              Chữ kí GT2: ...........................                                       

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022

Môn: Sinh học               Lớp: 6

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

1. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở thực vật hạt kín mà không có ở các nhóm thực vật khác?

1. Sinh sản bằng hạt.
2. Có hoa và quả.
3. Thân có mạch dẫn.
4. Sống chủ yếu ở cạn.

Câu 2. Đâu không phải là cơ chế giúp thực vật có thể hạn chế xói mòn?

1. Tán cây giúp cản dòng nước mưa dội trực tiếp vào bề mặt đất.
2. Cành và thân cây giúp nước mưa chảy xuống lớp thảm mục, ngấm vào lòng đất và hoà cùng mạch nước ngầm.
3. Tạo chất dinh dưỡng, phù sa bồi đắp cho đất ven bờ biển.
4. Rễ cây giúp giữ đất không bị rửa trôi trước sức chảy của dòng nước.

Câu 3. Nhóm động vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất?

1. Nhóm chân khớp.                    
2. Nhóm cá.
3. Nhóm giun.                
4. Nhóm ruột khoang.

Câu 4. Nhóm nào gồm các thiên địch diệt sâu bọ?

1. Thằn lằn, cá đuôi cờ, cóc, sáo.               
2. Thằn lằn, cắt, cú mèo, rừng.
3. Cá đuôi cờ, cóc, sáo, cú.             
4. Cóc, cú, mèo rừng, cắt.

Câu 5. Tại sao động vật lại phân bố khắp nơi trên trái đất?

1. Do con người mang chúng đi khắp nơi.               
2. Do có nhiều loài động vật xuất hiện từ rất sớm.
3. Do môi trường sống của động vật vô cùng phog phú, đa dạng.              
4. Tất cả các phương án trên.

Câu 6. Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

1. Đốt rừng làm nương rẫy.
2. Xây dựng nhiều đập thuỷ điện.
3. Trồng cây gây rừng.
4. Biến đất rừng thành đất phi nông nghiệp.

Câu 7. Nguyên nhân chính dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học là ?

1. Cung cấp các sản phẩm sinh học cho con người như lương thực, thực phẩm, dược phẩm,...                
2. Phục vụ nhu cầu tham quan, du lịch.
3. Cung cấp nguyên liệu để sản xuất các đồ dùng, vật dụng cho cuộc sống còn người.                 
4. Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu 8. Ý nào dưới đây không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

1. Hiệu ứng nhà kính.
2. Bệnh ung thư ở người .
3. Biến đổi khí hậu.
4. Tuyệt chủng động, thực vật.

1. PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)

Câu 1. (2,5 điểm): Đa dạng sinh học có vai trò gì trong tự nhiên?

Câu 2. (2,0 điểm)

1. a) Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến các hiện tượng thời tiết cực đoan xuất hiện ngày càng nhiều?
2. b) Lượng chảy của dòng nước mưa trên mặt đất ở nơi có rừng là 0,6m³/s và nơi đồi trọc là 21m³/s. Hãy giải thích tại sao lại có sự khác biệt này?

Câu 3. (1,5 điểm): Nêu một số biện pháp để phòng tránh động vật gây hại, bảo vệ sức khoẻ con người?

BÀI LÀM

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – MÔN SINH

NĂM HỌC: 2021-2022