Đề thi cuối kì 2 tin học 6 kết nối tri thức (Đề số 4)

 PHÒNG GD & ĐT ……..                                                            Chữ kí GT1: .............

TRƯỜNG THCS ............                                                           Chữ kí GT2: .............                                         

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022

Môn: Tin học 6 – Kết nối tri thức

 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

 PHẦN TRẮC NGHIỆM

Câu 1. Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua

1. Sơ đồ khối
2. giọng nói
3. các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình
4. thuật toán

Câu 2. Trong thuật toán, biểu tượng dưới đây có nghĩa:

1. Bắt đầu hoặc Kết thúc
2. Chỉ hướng thực hiện tiếp theo
3. Bước xử lí
4. Đầu vào hoặc Đầu ra

Câu 3. Trong các sơ đồ khối sau, sơ đồ khối nào thể hiện cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện:

1. Hình 1 B. Hình 2 C. Hình 3              D. Hình 4

Câu 4. Công việc không hoạt động theo cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ là:

1. Nếu trời mưa em sẽ ở nhà đọc truyện, ngược lại em sẽ đi đá bóng
2. Nếu một số chia hết cho 2 thì nó là số chẵn, ngược lại là số lẻ
3. Nếu mai trời vẫn mưa, đường vẫn ngập nước, em được nghỉ học ở nhà
4. Nếu cuối tuần trời không mưa cả nhà em sẽ đi picnic, ngược lại cả nhà sẽ ở nhà xem phim

Câu 5. Phát biểu nào sâu đây không đúng?

1. Chương trình máy tính là một cách mô tả thuật toán để máy tính có thể hiểu và thực hiện được
2. Chương trình máy tính dựa trên dữ liệu đầu vào, tiến hành các bước xử lí để trả lại kết quả đầu ra.
3. Có rất nhiều ngôn ngữ lập trình khác nhau
4. Chương trình máy tính là một tập hợp các lệnh viết bằng hai bit 0 và 1

Câu 6. “Thuật toán tìm số lớn hơn trong hai số a, b”. Đầu ra là:

1. hai số a, b B. số lớn hơn
2. số bé hơn D. số bằng nhau

Câu 7. Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: ' Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi."

Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

1. Cấu trúc tuần tự.               B. cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
2. Cấu trúc lặp.                     D. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

Câu 8. Cho dãy các thao tác sau đây:

1. a) Max <- a
2. b) Nếu Max < b thì Max <- b
3. c) Nhập a, b
4. d) Thông báo Max và kết thúc

Sắp xếp thứ tự các thao tác để nhận được thuật toán tìm giá trị lớn nhất của hai số nguyên a và b:

1. c – a – b – d B. a – b – c – d
2. c – d – a – b D. c – b – d – a

PHẦN TỰ LUẬN

Câu 1. (1,5 điểm) Để thể hiện cấu trúc rẽ nhánh cần nhận biết các thành phần nào?

Câu 2. (1,5 điểm) Cho chương trình Scratch như hình bên dưới:

Hãy cho biết:             

1. Chương trình này thực hiện công việc gì?
2. Chương trình nhận đầu vào là gì?
3. Chương trình thực hiện các phép toán gì trên dữ liệu đầu vào?

Câu 3. (2,0 điểm) Viết thuật toán tính chu vi của hình tam giác sau dưới dạng liệt kê. Hãy xác định đầu vào và đầu ra của thuật toán.

Câu 4. (1,0 điểm) Sơ đồ khối và chương trình Scratch ở hình bên dưới thực hiện việc tìm số lớn nhất trong ba số a, b và c. Em hãy cho biết chương trình scratch này sao ở chỗ nào và sửa lại cho đúng.

BÀI LÀM

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – MÔN TIN HỌC

NĂM HỌC: 2021-2022