Đề thi cuối kì 2 Toán 9 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 10)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Điểm bằng số

Chủ đề

Nội dung/

Đơn vị kiến thức

Hàm số

()

Phương trình bậc hai một ẩn

Hàm số 

() 

và đồ thị

Tứ giác 

nội tiếp

Đa giác 

đều và 

phép quay

Hàm số y = ax² (a ≠ 0)

Phương trình bậc hai một ẩn

Hàm số

y = ax² (a ≠ 0)

và đồ thị

Biết:

- Nhận biết được tính đối xứng (trục) và trục đối xứng của đồ thị hàm số 
y = ax² (a ≠ 0).

- Xác định được giá trị của hàm số khi biết giá trị của biến.

Hiểu:

- Thiết lập được bảng giá trị của hàm số y = ax² (a ≠ 0).

- Xác định được hệ số a khi biết đồ thị hàm số đi qua một điểm cho trước.

Biết:

- Nhận biết được khái niệm phương trình bậc hai một ẩn.

- Xác định các hệ số a, b, c của phương trình bậc hai một ẩn.

- Xác định được số nghiệm của phương trình khi biết dấu của biệt thức/ biệt thức thu gọn.

Hiểu:

- Tính được nghiệm phương trình bậc hai một ẩn bằng máy tính cầm tay.

- Giải được phương trình bậc hai một ẩn.

- Giải thích được định lí Viète.

Vận dụng:

- Ứng dụng được định lí Viète vào tính nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai, tìm hai số biết tổng và tích của chúng,…

- Vận dụng được phương trình bậc hai vào giải quyết bài toán thực tiễn.

C3

C4

Biết:

- Xác định được tần số của một giá trị.

- Xác định được tần số tương đối của một giá trị.

- Nhận biết được mối liên hệ thống kê với những kiến thức của các môn học khác trong Chương trình lớp 9 và trong thực tiễn.

Hiểu:

- Giải thích được ý nghĩa và vai trò của tần số, tần số tương đối trong thực tiễn.

- Xác định tần số, tần số tương đối của

một giá trị.

Vận dụng:

- Thiết lập được bảng tần số ghép nhóm, bảng tần số tương đối ghép nhóm.

- Thiết lập được biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm (ở dạng biểu đồ cột hoặc biểu đồ đoạn thẳng). 

C5

C6

C7

Nhận biết:

- Nhận biết được phép thử ngẫu nhiên và không gian mẫu.

Thông hiểu:

- Tính được xác suất của biến cố bằng cách kiểm đếm số trường hợp có thể và số trường thuận lợi trong một số mô hình đơn giản.

Nhận biết:

- Nhận biết được định nghĩa đường tròn ngoại tiếp tam giác, đường tròn nội tiếp tam giác.

- Xác định được tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác, trong đó có tâm và bán kính đường tròn nội tiếp, ngoại tiếp tam giác vuông, tam giác đều.

Thông hiểu:

- Tính độ dài của bán kính đường tròn nội tiếp, ngoại tiếp.

- Tính diện tích hình vuông, hình tam giác thông qua việc áp dụng tính bán kính đường tròn nội tiếp, ngoại tiếp.

Vận dụng:

- Chứng minh các tính chất liên quan đến đường tròn ngoại tiếp, đường tròn nội tiếp tam giác (ba đường thẳng đồng quy, thẳng hàng, hai góc bằng nhau, ...)

Tứ giác

nội tiếp

Nhận biết:

- Nhận biết được tứ giác nội tiếp đường tròn.

Thông hiểu:

- Giải thích được định lí về tổng hai góc đối của tứ giác nội tiếp bằng 180°.

- Xác định được tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp hình chữ nhật, hình vuông.

Vận dụng:

- Chứng minh được tứ giác nội tiếp.

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với đường tròn.

C3a

C3c

Đa giác 

đều và 

phép quay

Biết:

- Nhận biết được đa giác đều.

- Nhận biết được phép quay.

- Nhận biết được những hình phẳng đều trong tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ, chế tạo,...

Hiểu:

- Mô tả được các phép quay giữ nguyên hình đa giác đều, biến điểm này thành điểm khác.

- Tính số cạnh, góc của đa giác đều.

Hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

Hình lăng trụ đứng tam giác và hình lăng trụ đứng tứ giác

Biết:

- Mô tả (đường sinh, chiều cao, bán kính đáy), tạo lập được hình trụ, hình nón, hình cầu. Nhận biết được phần xung quanh của mặt phẳng và mặt cầu.

diện tích quanh của hình trụ, hình nón, hình cầu.

Hiểu:

- Tính được diện tích xung quanh, thể tích của hình trụ, hình nón, hình cầu.

Vận dụng:

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính diện tích xung quanh của hình trụ, hình nón, hình cầu (ví dụ: tính thể tích và diện tích xung quanh của một số đồ vật quen thuộc có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu,...). 

C2a

C2b

C2c

C2d