Đề thi giữa kì 1 công dân 7 chân trời sáng tạo (Đề số 6)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Giáo dục công dân 7 chân trời sáng tạo Giữa kì 1 Đề số 6. Cấu trúc đề thi số 6 giữa kì 1 môn GDCD 7 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án công dân 7 chân trời sáng tạo (bản word)
| `SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. TRẮC NGHIỆM (7 điểm)
Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5,0 điểm)
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng.
Câu 1. Món ăn nào không phải là món ăn truyền thống của dân tộc Việt Nam?
A. Bún bò Huế. B. Phở Hà Nội.
C. Kim Chi. D. Bánh chưng.
Câu 2. Hành vi nào sau đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Chê bai các phong tục tập quán từ thời xưa của dân làng.
B. Chê bai người quét rác.
C. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa
D. Coi thường việc làm chân tay.
Câu 3. “Dù ai đi ngược về xuôi, nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền thống nào của quê hương?
A. Truyền thống tôn sư trọng đạo. C. Truyền thống yêu nước.
B. Truyền thống uống nước nhớ nguồn. D. Truyền thống văn hóa.
Câu 4. Hành động nào sau đây không thể hiện tính giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Không thích trang phục dân tộc
B. Yêu mến các làng nghề truyền thống.
C. Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm.
D. Giới thiệu với du khách nước ngoài về các lễ hội nổi tiếng.
Câu 5. Biểu hiện nào dưới đây trái với quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
A. Động viên khi bạn gặp chuyện buồn. B. Cho bạn nhìn bài trong giờ kiểm tra.
C. Đưa bạn đến bệnh viện khi gặp tai nạn. D. Cõng bạn đến lớp khi chân bạn bị gãy.
Câu 6. .............................................
.............................................
.............................................
Câu 9. Biểu hiện nào dưới đây trái với học tập tự giác, tích cực ?
A. Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn.
B. Đợi bố mẹ nhắc nhở mới làm bài tập.
C. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập.
D. Tích cực hợp tác khi học nhóm.
Câu 10. Học tập tự giác, tích cực là chủ động, cố gắng tự mình thực hiện tốt nhiệm vụ học tập mà không cần ai
A. quát nạt. B. cảm thông, chia sẻ.
C. nhắc nhở, khuyên bảo. D. hợp tác.
Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (2 điểm)
Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai
Câu 1. Đọc đoạn thông tin sau:
Hằng năm, trong không khí tưng bừng của những ngày đầu xuân, các liền anh, liền chị quan họ vùng Kinh Bắc lại cùng nhau về thị trấn Lim, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh để trẩy hội. Đông đảo người dân và du khách thập phương cũng tham gia. Các liền chị mặc những chiếc áo tứ thân mớ ba mớ bảy sặc sỡ duyên dáng, thiết tha câu hát quan họ trên thuyền rồng cùng các liền anh. Ngoài hát quan họ, hội Lim còn có thi đấu vật cổ truyền, chơi cờ tướng, têm trầu cánh phượng, hát giao duyên,...
(Theo Đến hội Lim nghe quan họ, báo Nhân Dân, số ra ngày 28-2-2018
a. Hội Lim được tổ chức tại thị trấn Lim, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh.
b. Trong hội Lim, liền chị quan họ thường mặc áo dài hiện đại thay vì áo tứ thân truyền thống.
c. Hội Lim không chỉ có hát quan họ mà còn có nhiều hoạt động văn hóa, trò chơi dân gian khác.
d. Người dân và du khách thập phương đều tham gia hội Lim.
Câu 2. Đọc đoạn thông tin sau:
Nhân kỉ niệm 60 năm ngày Bến Tre Đồng khởi và 100 năm ngày sinh Anh hùng – nữ tướng Nguyễn Thị Định, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam cùng Uỷ ban nhân dân tỉnh Bến Tre tổ chức họp mặt “Đội quân tóc dài”. Buổi họp mặt là dịp để các mẹ, các dì giao lưu và ôn lại truyền thống đấu tranh bất khuất của lực lượng nữ trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước. “Đội quân tóc dài", Bộ đội Thu Hà, thanh niên xung phong và đông đảo phụ nữ Nam Bộ đã đóng góp không nhỏ cho sự nghiệp giành độc lập và thống nhất đất nước. Đây là buổi sinh hoạt mang ý nghĩa giáo dục cho các thế hệ sau phát huy mạnh mẽ truyền thống yêu nước, cần cù, sáng tạo, tự lực, tự cường của cha ông.
(Theo Thu Huyền, Lễ kỉ niệm 60 năm ngày Bến Tre Đồng khởi, báo Đồng Khởi, số ra ngày 16-1-2020)
a. Buổi họp mặt “Đội quân tóc dài” được tổ chức nhân kỉ niệm 60 năm ngày Bến Tre Đồng khởi và 100 năm ngày sinh nữ tướng Nguyễn Thị Định.
b. Chỉ có các mẹ, các dì ở Bến Tre tham gia buổi họp mặt.
c. “Đội quân tóc dài” cùng nhiều lực lượng khác đã góp phần vào sự nghiệp giành độc lập, thống nhất đất nước.
d. Buổi sinh hoạt mang ý nghĩa giáo dục truyền thống yêu nước và tinh thần tự lực, tự cường cho thế hệ sau.
B. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1. (1 điểm)
.............................................
.............................................
.............................................
Câu 2. (1 điểm)
Có người cho rằng: Trong học tập, mọi học sinh đều cần phải tự giác, sáng tạo. Em có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 3 (1 điểm)
Qua lời kể của ông nội, M được biết đến phong trào “Ba sẵn sàng” và rất tự hào về tinh thần sắn sàng khi Tổ quốc cần , dù trong thời chiến hay thời bình của người dân quê hương mình. Nhưng sau Tết Nhâm Dần, anh trai M có giấy gọi nhập ngũ. Nhưng M thấy anh trai có vẻ do dự, tâm trạng không vui và có ý định tìm lí do để trốn tránh việc thực hiện nghĩa vụ quân sự.
a. Theo em, suy nghĩ và việc làm của anh trai M là đúng hay sai? Vì sao?.
b. Nếu em là M, em sẽ nói như thế nào với anh trai của mình?
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2025 – 2026)
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Phần 1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5,0 điểm)
.............................................
.............................................
.............................................
TRƯỜNG THCS .........
KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
TT | Mạch nội dung | Nội dung/ chủ đề/ bài | Mức độ đánh giá | Tổng | |||||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | Tỉ lệ | Tổng điểm | ||||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
| 1 | Giáo dục đạo đức | Tự hào về truyền thống quê hương | 4 | 1/2 | 1/2 | 4 | 1 | 4.0 | |||||
| Quan tâm, cảm thông và chia sẻ | 4 | 1/2 | 1/2 | 4 | 1 | 3.0 | |||||||
| Học tập tự giác, tích cực | 4 | 1 | 4 | 1 | 3.0 | ||||||||
| Tổng | 12 | 1 +1/2 | 1 | 1/2 | 12 | 3 | 10 điểm | ||||||
| Tı̉ lê ̣% | 30% | 30% | 30% | 10% | 30% | 70% | |||||||
| Tı̉ lê ̣chung | 60% | 40% | 100% | ||||||||||
TRƯỜNG THCS .........
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2025 – 2026)
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
| TT | MẠCH NỘI DUNG | NỘI DUNG | MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ | SỐ CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC | |||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||
Giáo dục đạo đức | 1. Tự hào về truyền thống quê hương | Nhận biết: Nhận biết được một số truyền thống văn hóa của quê hương Vận dụng: - Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương. một cách đơn giản. Vận dụng cao: - Thực hiện được những việc làm phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương | 4TN | 1/2TL | 1/2 TL | ||
| 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ | Nhận biết: - Nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác Thông hiểu: - Giải thích được vì sao mọi người phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ Vận dụng: - Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn của người khác. | 4TN | 1/2TL | 1/2TL | |||
| 3. Học tập tự giác, tích cực | Nhận biết - Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực Thông hiểu: - Giải thích được vì sao phải học tập tự giác, tích cực | 4TN | 1TL | ||||
| Tổng | 12TN | 1+1/2TL | 1TL | 1/2TL | |||
| Tỉ lệ % | 30 | 30 | 30 | 10 | |||
| Tỉ lệ chung | 60 | 40 | |||||