Đề thi giữa kì 1 Công nghệ 7 - CV 7991 (Đề số 1)
Đề thi, đề kiểm tra Công nghệ 7 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Công nghệ 7 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 5: Loại phân bón nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng để bón lót trước khi gieo trồng?
A. Phân đạm.
B. Phân hữu cơ.
C. Phân kali.
D. Phân bón lá.
Câu 6: Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng nào sau đây dựa trên nguyên tắc sử dụng các loại sinh vật tự nhiên như nấm, ong mắt đỏ, bọ rùa?
A. Biện pháp canh tác.
B. Biện pháp hóa học.
C. Biện pháp thủ công.
D. Biện pháp sinh học.
Câu 7: Hai hình thức gieo trồng chính được áp dụng phổ biến nhất hiện nay là gì?
A. Gieo bằng hạt và trồng bằng cây con.
B. Trồng bằng củ và trồng bằng đoạn thân.
C. Gieo bằng hạt và trồng bằng củ.
D. Trồng bằng cây con và trồng bằng lá.
Câu 8: Phương pháp thu hoạch nào sau đây thường được áp dụng đối với các loại cây lấy củ như khoai tây, khoai lang?
A. Hái.
B. Đào.
C. Cắt.
D. Tuốt.
Câu 9: Phương pháp bảo quản nông sản nào giúp giữ chất lượng bằng cách rút sạch không khí ra khỏi bao bì chứa sản phẩm?
A. Bảo quản thường trong kho.
B. Bảo quản lạnh.
C. Bảo quản hút chân không.
D. Bảo quản thoáng.
Câu 10: Nhân giống vô tính cây trồng là hình thức tạo ra cây giống trực tiếp từ bộ phận nào của cây mẹ?
A. Hạt giống.
B. Cơ quan sinh dưỡng.
C. Hoa và quả.
D. Phấn hoa và noãn.
Câu 11: Loại cành nào sau đây thích hợp nhất để chọn làm cành giâm trong kĩ thuật giâm cành?
A. Cành quá non còn ngọn mềm.
B. Cành bánh tẻ khỏe mạnh, có đủ mắt.
C. Cành già khô, đã trút hết lá.
D. Cành bị nấm bệnh tấn công nhẹ.
Câu 12: Trong phương pháp ghép, cây tiếp nhận mắt ghép hoặc cành ghép để nuôi dưỡng phần ghép phát triển được gọi là gì?
A. Cành ghép.
B. Mắt ghép.
C. Gốc ghép.
D. Chồi ghép.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Trước vụ gieo cấy lúa mùa, anh Nam tiến hành cày lật đất ở độ sâu 25 cm, sau đó phơi ải đất 10 ngày rồi bừa kĩ, san phẳng mặt ruộng và rắc đều phân chuồng hoai mục cùng phân lân khắp ruộng trước khi đưa nước vào để gieo cấy.
a) Việc cày lật đất ở độ sâu 25 cm giúp làm tăng bề dày lớp đất trồng và chôn vùi cỏ dại.
b) Anh Nam rắc phân chuồng hoai mục và phân lân vào đất trước khi gieo cấy là thực hiện kĩ thuật bón phân thúc.
c) Công việc bừa kĩ và san phẳng mặt ruộng có tác dụng làm nhỏ đất, trộn đều phân bón lót và tạo bề mặt đồng đều.
d) Việc phơi ải và làm đất kĩ giúp đất tơi xốp, gia tăng lượng oxygen có trong phần khí của đất trồng.
Câu 3: Vườn rau cải của nhà bạn An xuất hiện sâu tơ rải rác trên một số luống. Mẹ An định mua ngay thuốc trừ sâu hóa học về phun đậm đặc toàn bộ vườn. An ngăn lại và đề xuất: "Hiện sâu mới xuất hiện ít, mẹ con mình nên bắt sâu bằng tay và thả thêm bọ rùa, vừa an toàn cho gia đình lại không gây ô nhiễm môi trường."
a) Đề xuất bắt sâu bằng tay của An là áp dụng biện pháp phòng trừ sâu bệnh thủ công.
b) Ý tưởng thả bọ rùa để diệt sâu tơ của An là áp dụng biện pháp kiểm dịch thực vật.
c) Cách định làm của mẹ An (phun ngay thuốc hóa học đậm đặc khi sâu mới xuất hiện ít) là chưa tuân thủ đúng các nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại.
d) Việc An khuyên ngăn mẹ dùng thuốc hóa học giúp đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh môi trường và an toàn thực phẩm.
Câu 4: Bạn Bình thu hoạch khoai lang trong vườn nhà. Sau khi đào củ lên, Bình thấy một số củ bị xây xước vỡ vỏ do chạm phải lưỡi cuốc. Bình gom toàn bộ củ xước lẫn củ lành lặn cho chung vào túi nilon buộc kín rồi cất dưới sàn bếp ẩm thấp để dùng dần trong 3 tháng.
a) Phương pháp thu hoạch khoai lang bằng cách đào củ của Bình là đúng kĩ thuật thu hoạch cây lấy củ.
b) Cách bảo quản của Bình sẽ giúp khoai tươi lâu và không bị mốc hỏng.
c) Để giảm hao hụt, Bình nên phân loại củ bị xước vỏ để dùng trước, chọn củ lành lặn khô ráo để bảo quản ở nơi thoáng mát.
d) Việc thu hoạch cẩn thận, hạn chế trầy xước nông sản giúp đảm bảo yêu cầu giảm thiểu tổn thất về chất lượng và số lượng.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2 (1,0 điểm): Trong khuôn viên trường học, bạn Nam quan sát thấy một bồn cây cảnh bị vàng lá, rụng lá hàng loạt. Kiểm tra thực tế, Nam thấy đất quanh gốc cây luôn trong tình trạng nén chặt và sũng nước do vòi tưới tự động bị rò rỉ liên tục nhiều ngày. Em hãy giúp Nam chẩn đoán nguyên nhân gây hư hại cây và đề xuất 3 biện pháp kĩ thuật chăm sóc khắc phục kịp thời.
Câu 3 (1,0 điểm): Thế nào là nhân giống vô tính cây trồng? Nêu các ưu điểm của phương pháp nhân giống bằng nuôi cấy mô tế bào và kể tên 2 loại cây trồng thường được áp dụng phương pháp này.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
| TT | Chủ đề
| Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | ||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | ||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||||
| 1 | Trồng trọt | Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt | 2 | 1 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 20% | |||||||
| 2 | Bài 2: Làm đất trồng cây | 3 | 1 | 0,5 | 0,75 | 1,5 | 22,5% | ||||||||
| 3 | Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng | 2 | 1 | 1 | 0,5 | 2 | 25% | ||||||||
| 4 | Bài 4: Thu hoạch sản phẩm trồng trọt | 2 | 1 | 0,5 | 1 | 15% | |||||||||
| 5 | Bài 5: Nhân giống vô tính cây trồng | 3 | 1 | 1,75 | 17,5% | ||||||||||
| Tổng số câu | 12 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 12TN 1TL | 2TN 1TL | 2TN 1TL | 28 TN 3 TL | ||
| Tổng số điểm | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 | 10 | ||
| Tỉ lệ % | 30% | 0% | 0% | 0% | 20% | 20% | 10% | 10% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | ||
TRƯỜNG THCS.........
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
| TT | Chủ đề | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | ||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | |||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||||
| 1 | Trồng trọt | Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt | - Biết: Nêu được vai trò, triển vọng của trồng trọt và các phương thức trồng trọt phổ biến. Nhận biết được đặc điểm của các ngành nghề chính trong trồng trọt. - Hiểu: Giải thích được ưu, nhược điểm của từng phương thức trồng trọt và đặc thù nhiệm vụ của từng ngành nghề. - Vận dụng: Đề xuất được phương thức trồng trọt phù hợp với địa phương và thể hiện hứng thú với nghề nghiệp trong lĩnh vực này. | C1-2 | C1 | C1a) | ||||||
| 2 | Bài 2: Làm đất trồng cây | - Biết: Nêu được vai trò, thành phần chính của đất trồng và các công việc làm đất, bón phân lót. - Hiểu: Giải thích được mục đích và ý nghĩa kĩ thuật của từng công việc làm đất, bón phân lót trước khi gieo trồng. | C3-5 | C2 | C1b) | |||||||
| 3 | Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng | - Biết: Kể tên được các hình thức gieo trồng, công việc chăm sóc và các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại. - Hiểu: Giải thích được ý nghĩa của các công việc chăm sóc và ưu, nhược điểm của từng biện pháp phòng trừ sâu, bệnh. - Vận dụng: Thực hiện được việc chăm sóc và áp dụng biện pháp phòng trừ sâu, bệnh an toàn cho cây trồng thực tế. | C6-7 | C3 | C2 | |||||||
| 4 | Bài 4: Thu hoạch sản phẩm trồng trọt | - Biết: Nêu được các phương pháp thu hoạch và bảo quản sản phẩm trồng trọt phổ biến. - Hiểu: Giải thích được lí do phải thu hoạch đúng thời điểm và nguyên lí của từng phương pháp bảo quản nông sản. - Vận dụng: Lựa chọn và thực hiện được phương pháp thu hoạch, bảo quản phù hợp đối với nông sản tại gia đình. | C8-9 | C4 | ||||||||
| 5 | Bài 5: Nhân giống vô tính cây trồng | - Biết: Nêu được khái niệm nhân giống vô tính, quy trình các phương pháp nhân giống và ưu điểm của nuôi cấy mô. - Hiểu: Giải thích được lí do thực hiện các bước trong quy trình kĩ thuật và phạm vi áp dụng từng phương pháp. | C10-12 | C3 | ||||||||