Đề thi giữa kì 1 Công nghệ 7 - CV 7991 (Đề số 7)
Đề thi, đề kiểm tra Công nghệ 7 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Công nghệ 7 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Loại cây trồng nào sau đây thuộc nhóm cây lương thực?
A. Cây lúa.
B. Cây cà phê.
C. Cây cam.
D. Cây rau muống.
Câu 2: Nhiệm vụ chính của kĩ sư trồng trọt trong sản xuất nông nghiệp là gì?
A. Nghiên cứu chẩn đoán bệnh và điều trị bệnh cho các loại gia súc, gia cầm.
B. Giám sát, quản lí quá trình trồng trọt và nghiên cứu cải tiến kĩ thuật trồng trọt.
C. Lập kế hoạch tài chính và tiếp thị kinh doanh các loại nông sản trên thị trường.
D. Trực tiếp vận hành các máy móc cơ khí trong các nhà máy chế biến thực phẩm.
Câu 3: Đất trồng thích hợp cho đa số cây trồng thông thường bao gồm mấy thành phần chính?
A. 2 thành phần.
B. 4 thành phần.
C. 3 thành phần.
D. 5 thành phần.
Câu 4: Mục đích chính của công việc lên luống trước khi gieo trồng là gì?
A. Giúp diệt sạch hoàn toàn vi sinh vật trong đất.
B. Giúp tăng độ chua và độ mặn cho đất trồng.
C. Giúp tiêu diệt tuyệt đối các loại sâu hại dưới đất.
D. Dễ thoát nước và tạo tầng đất dày cho cây phát triển.
Câu 5: Biện pháp chăm sóc nào giúp cung cấp nước đầy đủ và kịp thời cho cây trồng sinh trưởng?
A. Tưới nước.
B. Bón phân.
C. Vun xới.
D. Tỉa cây.
Câu 6: Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại nào sử dụng các loài sinh vật có ích (như chim sâu, ếch, tò vò) để diệt sâu hại?
A. Biện pháp kĩ thuật.
B. Biện pháp sinh học.
C. Biện pháp hóa học.
D. Biện pháp kiểm dịch thực vật.
Câu 7: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 11: Phương pháp nhân giống vô tính nào sử dụng một đoạn cành ngắn cắt rời khỏi cây mẹ rồi cắm vào đất ẩm để tạo thành cây mới?
A. Chiết cành.
B. Ghép cành.
C. Giâm cành.
D. Gieo hạt.
Câu 12: Ưu điểm nổi bật của phương pháp nhân giống vô tính so với phương pháp nhân giống bằng hạt là gì?
A. Cây con lâu cho ra hoa và quả hơn cây trồng từ hạt.
B. Hệ thống rễ cọc phát triển sâu hơn cây trồng từ hạt.
C. Dễ biến đổi thành một giống cây hoàn toàn mới.
D. Cây con giữ nguyên được các đặc tính tốt của cây mẹ.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: Gia đình ông Thành chuẩn bị làm đất để trồng cây ăn quả trong vườn nhà. Ông thực hiện các công việc: cày xới đất, đập đất tơi xốp, làm sạch cỏ dại, cuốc hố trồng và bón lót phân chuồng tươi ngay trước khi đặt cây xuống hố.
a) Việc cày bừa đất giúp làm đất tơi xốp, tăng khả năng giữ nước, chất dinh dưỡng và diệt cỏ dại.
b) Cuốc hố trồng cây giúp tạo tầng đất tơi xốp và tạo không gian cho bộ rễ cây phát triển tốt.
c) Bón lót bằng phân chuồng tươi giúp cung cấp dinh dưỡng nhanh chóng và an toàn cho bộ rễ non của cây.
d) Phân hữu cơ dùng để bón lót cần được ủ hoai mục và bón vào hố trước khi trồng từ 15 đến 20 ngày.
Câu 2: Chị Lan trồng một luống rau cải bắp trong vườn nhà. Trong quá trình chăm sóc, chị thấy trên lá xuất hiện nhiều sâu xanh ăn lá. Thay vì phun thuốc hóa học ngay lập tức, chị Lan tiến hành bắt sâu bằng tay vào buổi sáng sớm, cắt bỏ những lá bị bệnh nặng, đồng thời tưới phân vi sinh định kì và nuôi thả thêm tò vò (loài thiên địch) trong vườn.
a) Chị Lan đã ưu tiên áp dụng kết hợp biện pháp thủ công và biện pháp sinh học để phòng trừ sâu hại.
b) Biện pháp chị Lan áp dụng giúp bảo vệ môi trường và bảo đảm an toàn sinh học cho sản phẩm rau.
c) Biện pháp thủ công và sinh học sẽ diệt sạch 100% sâu hại ngay lập tức sau một lần thực hiện giống như phun thuốc hóa học.
d) Việc bổ sung phân vi sinh giúp cây trồng phát triển khỏe mạnh, tăng khả năng tự chống chịu với sâu bệnh.
Câu 3: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 4: Trong buổi thực hành nông nghiệp, bạn Nam tiến hành nhân giống cây hoa hồng. Nam chọn cành bánh tẻ khỏe mạnh, không sâu bệnh, dùng kéo cắt xéo một đoạn cành dài 10 - 15 cm, tỉa bớt lá rồi cắm vào chậu đất ẩm, đặt chậu ở nơi thoáng mát và tưới nước giữ ẩm hằng ngày. Sau 2 tuần, cành giâm bắt đầu ra rễ và đâm mầm mới.
a) Phương pháp Nam thực hiện là phương pháp giâm cành, thuộc nhóm phương pháp nhân giống vô tính.
b) Việc chọn cành bánh tẻ khỏe mạnh và tỉa bớt lá giúp cành giâm giảm sự thoát hơi nước và dễ ra rễ.
c) Để cành giâm mau ra rễ hơn, Nam nên đem chậu cây ra phơi trực tiếp dưới nắng gắt trưa hè hằng ngày.
d) Giâm cành giúp tạo ra cây con giữ nguyên được các đặc tính tốt của cây mẹ và rút ngắn thời gian sinh trưởng.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2 (1,0 điểm): Gia đình bạn An sống ở vùng khí hậu thường xuyên có mưa lớn, giông bão và sâu bệnh hại xuất hiện nhiều làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến năng suất rau xanh. Vận dụng kiến thức về các phương thức trồng trọt, em hãy đề xuất phương thức trồng trọt phù hợp nhất cho gia đình bạn An và giải thích lí do.
Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy nêu tên các phương pháp thu hoạch sản phẩm trồng trọt phổ biến và cho biết mỗi phương pháp thường áp dụng đối với những loại nông sản nào?
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
| TT | Chủ đề
| Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | ||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | ||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||||
| 1 | Trồng trọt | Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt | 2 | 1 | 0,5 | 1 | 15% | ||||||||
| 2 | Bài 2: Làm đất trồng cây | 2 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 20% | |||||||
| 3 | Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng | 3 | 1 | 0,5 | 0,75 | 1,5 | 22,5% | ||||||||
| 4 | Bài 4: Thu hoạch sản phẩm trồng trọt | 3 | 1 | 1 | 1,75 | 1 | 27,5% | ||||||||
| 5 | Bài 5: Nhân giống vô tính cây trồng | 2 | 1 | 0,5 | 1 | 15% | |||||||||
| Tổng số câu | 12 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 12TN 1TL | 2TN 1TL | 2TN 1TL | 28 TN 3 TL | ||
| Tổng số điểm | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 | 10 | ||
| Tỉ lệ % | 30% | 0% | 0% | 0% | 20% | 20% | 10% | 10% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | ||
TRƯỜNG THCS.........
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
| TT | Chủ đề | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | ||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | |||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||||
| 1 | Trồng trọt | Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt | - Biết: Nêu được vai trò, triển vọng của trồng trọt và các phương thức trồng trọt phổ biến. Nhận biết được đặc điểm của các ngành nghề chính trong trồng trọt. - Hiểu: Giải thích được ưu, nhược điểm của từng phương thức trồng trọt và đặc thù nhiệm vụ của từng ngành nghề. - Vận dụng: Đề xuất được phương thức trồng trọt phù hợp với địa phương và thể hiện hứng thú với nghề nghiệp trong lĩnh vực này. | C1-2 | C2 | |||||||
| 2 | Bài 2: Làm đất trồng cây | - Biết: Nêu được vai trò, thành phần chính của đất trồng và các công việc làm đất, bón phân lót. - Hiểu: Giải thích được mục đích và ý nghĩa kĩ thuật của từng công việc làm đất, bón phân lót trước khi gieo trồng. | C3-4 | C1 | C1a) | |||||||
| 3 | Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng | - Biết: Kể tên được các hình thức gieo trồng, công việc chăm sóc và các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại. - Hiểu: Giải thích được ý nghĩa của các công việc chăm sóc và ưu, nhược điểm của từng biện pháp phòng trừ sâu, bệnh. - Vận dụng: Thực hiện được việc chăm sóc và áp dụng biện pháp phòng trừ sâu, bệnh an toàn cho cây trồng thực tế. | C5-7 | C2 | C1b) | |||||||
| 4 | Bài 4: Thu hoạch sản phẩm trồng trọt | - Biết: Nêu được các phương pháp thu hoạch và bảo quản sản phẩm trồng trọt phổ biến. - Hiểu: Giải thích được lí do phải thu hoạch đúng thời điểm và nguyên lí của từng phương pháp bảo quản nông sản. - Vận dụng: Lựa chọn và thực hiện được phương pháp thu hoạch, bảo quản phù hợp đối với nông sản tại gia đình. | C8-10 | C3 | C3 | |||||||
| 5 | Bài 5: Nhân giống vô tính cây trồng | - Biết: Nêu được khái niệm nhân giống vô tính, quy trình các phương pháp nhân giống và ưu điểm của nuôi cấy mô. - Hiểu: Giải thích được lí do thực hiện các bước trong quy trình kĩ thuật và phạm vi áp dụng từng phương pháp. | C11 -12 | C4 | ||||||||