Đề thi giữa kì 1 Công nghệ 7 - CV 7991 (Đề số 4)
Đề thi, đề kiểm tra Công nghệ 7 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Công nghệ 7 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Nhóm cây nào sau đây thuộc nhóm cây công nghiệp?
A. Cà phê, cao su, chè.
B. Lúa, ngô, khoai lang.
C. Su hào, bắp cải, cà chua.
D. Xoài, bưởi, nhãn.
Câu 2: Ngành nghề nào sau đây có nhiệm vụ chính là nghiên cứu, chọn tạo và nhân giống cây trồng mới?
A. Kĩ sư bảo vệ thực vật.
B. Kĩ sư chọn giống cây trồng.
C. Kĩ sư trồng trọt.
D. Thợ vận hành máy nông nghiệp.
Câu 3: Thành phần nào của đất trồng có vai trò cung cấp chất dinh dưỡng khoáng cho cây?
A. Phần lỏng.
B. Phần khí.
C. Phần rắn.
D. Sinh vật đất.
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 8: Nông sản nào sau đây thường được thu hoạch bằng phương pháp "Cắt"?
A. Quả cam.
B. Củ khoai tây.
C. Hạt lạc.
D. Hoa tươi.
Câu 9: Phương pháp bảo quản nào giúp làm chậm sự hô hấp của nông sản bằng cách duy trì nhiệt độ thấp?
A. Bảo quản lạnh.
B. Bảo quản khô.
C. Bảo quản kín.
D. Bảo quản chiếu xạ.
Câu 10: Phương pháp nhân giống vô tính nào thực hiện bằng cách cắt một đoạn cành từ cây mẹ rồi cắm vào giá thể để tạo cây mới?
A. Chiết cành.
B. Giâm cành.
C. Ghép cành.
D. Nuôi cấy mô.
Câu 11: Trong phương pháp ghép cây, đoạn cành hoặc mắt mang giống tốt được gắn vào cây khác gọi là gì?
A. Cây mẹ.
B. Gốc ghép.
C. Cành ghép.
D. Bầu đất.
Câu 12: Kĩ thuật nhân giống vô tính nào cho phép tạo ra số lượng cây con cực kì lớn và hoàn toàn sạch bệnh trong phòng thí nghiệm?
A. Giâm cành.
B. Chiết cành.
C. Ghép cây.
D. Nuôi cấy mô tế bào.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: Để chuẩn bị gieo hạt đậu tương, ông Nam tiến hành làm đất và bón phân lót. Ông cày đất ở độ sâu 20 - 30 cm để làm tơi xốp đất và chôn vùi cỏ dại, phơi ải đất, sau đó bừa kĩ để làm nhỏ đất và san phẳng mặt ruộng. Cuối cùng, ông rắc đều phân hữu cơ lên mặt ruộng trước khi gieo hạt.
a) Công việc cày đất giúp tăng bề dày lớp đất trồng, làm đất tơi xốp và thoáng khí.
b) Bừa đất có tác dụng làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại và trộn đều phân bón.
c) Phơi ải đất làm cho đất bị cằn cỗi và làm mất đi toàn bộ phần khí oxygen trong đất.
d) Việc bón phân hữu cơ trước khi gieo trồng nhằm chuẩn bị sẵn thức ăn cho cây hấp thụ ngay khi rễ vừa phát triển.
Câu 2: Bà Hoa trồng rau muống ăn lá. Khi thấy sâu khoang xuất hiện rải rác, bà bắt sâu bằng tay và thả bọ rùa vào vườn. Bà chỉ tưới nước sạch vào buổi sáng sớm và tuyệt đối không phun thuốc hoá học trước khi hái rau 3 ngày.
a) Thả bọ rùa là áp dụng biện pháp sinh học để diệt sâu.
b) Bắt sâu bằng tay giúp diệt sâu nhanh mà không gây ô nhiễm.
c) Phun thuốc hoá học trước khi hái 3 ngày là đúng thời gian cách ly cho mọi loại thuốc.
d) Tưới nước buổi sáng giúp cây rau hấp thụ tốt và hạn chế mầm bệnh phát triển đêm.
Câu 3: Gia đình anh Hùng thu hoạch 2 tấn ngô hạt. Sau khi tách hạt, anh sấy khô đến độ ẩm 13%, nhặt sạch tạp chất rồi cho vào bao nilon kín, xếp trên kệ gỗ cách mặt đất 20 cm trong kho khô ráo.
a) Làm khô hạt ngô đến độ ẩm 13% giúp ngăn mốc và sâu mọt.
b) Kê bao ngô cách mặt đất 20 cm để tránh ẩm mốc từ nền nhà.
c) Phương pháp bảo quản ngô của anh Hùng là bảo quản lạnh.
d) Việc nhặt sạch tạp chất giúp giảm nguy cơ nông sản bị phân hủy sớm.
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2 (1,0 điểm): Giả sử gia đình em có một mảnh sân thượng hẹp, ngập nắng tại thành phố và muốn trồng rau sạch. Em hãy đề xuất phương thức trồng trọt phù hợp và giải thích lý do lựa chọn phương thức đó.
Câu 3 (1,0 điểm): Nêu các thành phần chính của đất trồng. Cho biết vai trò của phần lỏng đối với cây trồng.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
| TT | Chủ đề
| Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | ||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | ||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||||
| 1 | Trồng trọt | Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt | 2 | 1 | 0,5 | 1 | 15% | ||||||||
| 2 | Bài 2: Làm đất trồng cây | 2 | 1 | 1 | 1,5 | 1 | 25% | ||||||||
| 3 | Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng | 2 | 1 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 20% | ||||||||
| 4 | Bài 4: Thu hoạch sản phẩm trồng trọt | 3 | 1 | 0,5 | 0,75 | 0,5 | 1 | 22,5% | |||||||
| 5 | Bài 5: Nhân giống vô tính cây trồng | 3 | 1 | 0,75 | 1 | 17,5% | |||||||||
| Tổng số câu | 12 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 12TN 1TL | 2TN 1TL | 2TN 1TL | 28 TN 3 TL | ||
| Tổng số điểm | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 | 10 | ||
| Tỉ lệ % | 30% | 0% | 0% | 0% | 20% | 20% | 10% | 10% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | ||
TRƯỜNG THCS.........
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: CÔNG NGHỆ 7
| TT | Chủ đề | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | ||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | |||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||||
| 1 | Trồng trọt | Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt | - Biết: Nêu được vai trò, triển vọng của trồng trọt và các phương thức trồng trọt phổ biến. Nhận biết được đặc điểm của các ngành nghề chính trong trồng trọt. - Hiểu: Giải thích được ưu, nhược điểm của từng phương thức trồng trọt và đặc thù nhiệm vụ của từng ngành nghề. - Vận dụng: Đề xuất được phương thức trồng trọt phù hợp với địa phương và thể hiện hứng thú với nghề nghiệp trong lĩnh vực này. | C1-2 | C2 | |||||||
| 2 | Bài 2: Làm đất trồng cây | - Biết: Nêu được vai trò, thành phần chính của đất trồng và các công việc làm đất, bón phân lót. - Hiểu: Giải thích được mục đích và ý nghĩa kĩ thuật của từng công việc làm đất, bón phân lót trước khi gieo trồng. | C3-4 | C1 | C3 | |||||||
| 3 | Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng | - Biết: Kể tên được các hình thức gieo trồng, công việc chăm sóc và các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại. - Hiểu: Giải thích được ý nghĩa của các công việc chăm sóc và ưu, nhược điểm của từng biện pháp phòng trừ sâu, bệnh. - Vận dụng: Thực hiện được việc chăm sóc và áp dụng biện pháp phòng trừ sâu, bệnh an toàn cho cây trồng thực tế. | C5-6 | C2 | C1a) | |||||||
| 4 | Bài 4: Thu hoạch sản phẩm trồng trọt | - Biết: Nêu được các phương pháp thu hoạch và bảo quản sản phẩm trồng trọt phổ biến. - Hiểu: Giải thích được lí do phải thu hoạch đúng thời điểm và nguyên lí của từng phương pháp bảo quản nông sản. - Vận dụng: Lựa chọn và thực hiện được phương pháp thu hoạch, bảo quản phù hợp đối với nông sản tại gia đình. | C7-9 | C3 | C1b) | |||||||
| 5 | Bài 5: Nhân giống vô tính cây trồng | - Biết: Nêu được khái niệm nhân giống vô tính, quy trình các phương pháp nhân giống và ưu điểm của nuôi cấy mô. - Hiểu: Giải thích được lí do thực hiện các bước trong quy trình kĩ thuật và phạm vi áp dụng từng phương pháp. | C10-12 | C4 | ||||||||