Đề thi giữa kì 1 HĐTN 6 cánh diều (Đề số 2)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 6

 – CÁNH DIỀU

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂ 

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1. Việc nào giúp em hòa nhập tốt hơn với bạn mới?
A. Chủ động bắt chuyện và tham gia cùng bạn trong các hoạt động.
B. Tránh mặt bạn mới để không phải giao tiếp.
C. Chỉ chơi với nhóm bạn cũ.
D. Nói những lời trêu chọc khi gặp bạn mới.

Câu 2. Khi tham gia hoạt động của nhà trường, em cần:
A. Tích cực tham gia để rèn luyện bản thân.
B. Né tránh vì cho rằng không quan trọng.
C. Ngồi ngoài quan sát cho vui.
D. Chỉ tham gia khi thầy cô nhắc nhở.

Câu 3. Việc nào thể hiện em biết điều chỉnh bản thân trong môi trường học tập mới?
A. Lập thời gian biểu để học tập và nghỉ ngơi hợp lí.
B. Không làm gì, chờ thầy cô nhắc.
C. Bỏ qua những môn học mình chưa thích.
D. Không tham gia bất cứ hoạt động nào.

Câu 4. Biểu hiện nào cho thấy em có trách nhiệm với góc học tập của mình?
A. Giữ góc học tập gọn gàng, ngăn nắp.
B. Để sách vở, đồ dùng bừa bãi.
C. Không bao giờ dọn dẹp.
D. Chỉ dọn khi bị nhắc nhở.

Câu 5. Trong gia đình, hành động nào giúp thể hiện tình yêu thương?
A. Hỏi thăm và giúp đỡ khi người thân mệt.
B. Thờ ơ, coi như không biết.
C. Chỉ nhận sự quan tâm mà không đáp lại.
D. Thường xuyên cãi lời cha mẹ.

Câu 6. Khi tham gia câu lạc bộ ở trường, em nên:
A. Tích cực thực hiện nhiệm vụ được giao.
B. Không hợp tác cùng nhóm.
C. Ngồi ngoài, không đóng góp.
D. Làm việc riêng trong giờ sinh hoạt.

Câu 7. Trong tình bạn, giá trị nào cần có để duy trì lâu bền?
A. Trung thực và biết quan tâm.
B. Ích kỉ, chỉ nghĩ cho mình.
C. Thường xuyên thất hứa.
D. Gây mâu thuẫn vì ghen tị.

Câu 8. Hành động nào giúp em xây dựng tình thầy trò tốt đẹp?
A. Chào hỏi lễ phép, biết ơn thầy cô.
B. Làm việc riêng trong giờ học.
C. Trả lời qua loa khi thầy cô hỏi.
D. Nói chuyện thiếu tôn trọng với thầy cô.

Câu 9..............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 12. Trong lớp học, biểu hiện nào là không phù hợp?
A. Lắng nghe thầy cô và bạn phát biểu.
B. Tự ý nói leo khi thầy cô giảng bài.
C. Ghi chép đầy đủ bài giảng.
D. Mạnh dạn phát biểu ý kiến.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1. (3,0 điểm)

Em hãy nêu cách xử lí cảm xúc và hành động phù hợp trong các tình huống sau:

• Tình huống 1: Trong giờ sinh hoạt lớp, khi thầy cô yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả, nhóm em chưa kịp chuẩn bị thì có bạn ở nhóm khác cười chế giễu.
• Tình huống 2: Lớp tổ chức dọn vệ sinh, một số bạn trong tổ không tham gia mà tụ tập nói chuyện riêng.
• Tình huống 3: Trên hành lang trường học, có một học sinh lớp khác xô đẩy làm ngã bạn, khiến bạn bị trầy xước.

Câu 2. (1,0 điểm)

Hãy kể một việc em đã làm để giữ gìn tình bạn. Nêu cụ thể em đã làm gì và kết quả đạt được.

BÀI LÀM:

.............................................

.............................................

.............................................

 

TRƯỜNG THPT......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6

BỘ CÁNH DIỀU

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6

CÁNH DIỀU

 
TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6

CÁNH DIỀU