Đề thi giữa kì 1 ngữ văn 7 kết nối tri thức (Đề số 11)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 7 kết nối tri thức Giữa kì 1 Đề số 11. Cấu trúc đề thi số 11 giữa kì 1 môn Ngữ văn 7 kết nối này bao gồm: đọc hiểu, viết, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án ngữ văn 7 kết nối tri thức (bản word)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2025-2026

Môn: Ngữ văn 7

TTKĩ năngĐơn vị kiến thức / kĩ năngMức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biếtThông hiểu

Vận dụng

 
1Đọc hiểuTruyện ngắn và tiểu thuyết (trích đoạn)331

60%

Thơ bốn chữ, năm chữ
2

Viết

Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ, năm chữ

  1

40%

Tổng232 
Tỉ lệ %203050 
Tỉ lệ chung  100%

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

TTKĩ năngĐơn vị kiến thức / Kĩ năngMức độ đánh giáSố câu hỏi   theo mức độ nhận thức
Nhận biết

Thông hiểu

  Vận dụng

1

Đọc hiểu

1. Truyện ngắn và tiểu thuyết (trích đoạn)

Nhận biết: 

- Nhận biết được đề tài chi tiết tiêu biểu trong văn bản

- Nhận biết được người ngôi kể, đặc điểm của lời kể và sự thay đổi ngôi kể trong một văn bản

- Nhận biết được tình huống, cốt truyện, không gian, thời gian trong truyện ngắn

- Nhận biết được từ ngữ địa phương, từ trái nghĩa

Thông hiểu:

- Tóm tắt được cốt truyện.

- Nêu đươc chủ đề, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc

- Hiểu và nêu được tình cảm, cảm xúc, thái độ của người kể chuyện thông qua ngôn ngữ, giọng kể và cách kể

- Nêu được tác dụng của việc thay đổi ngôi kể trong một truyện kể

- Chỉ ra và phân tích được tính cách nhân vật thể hiện qua cử chỉ, hành động, lời thoại; qua lời người kể chuyện và/hoặc lời của nhân vật khác

- Phân tích được tác dụng của các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, tương phản

- Phân tích được tác dụng của việc sử dụng từ ngữ địa phương

Vận dụng:

- Trình bày được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử từ văn bản gợi ra. 

- Nêu được những trải nghiệm cuộc sống giúp bản thân hiểu thêm về nhân vật, sự việc trong tác phẩm 

  

1

2. Thơ bốn chữ, năm chữ

Nhận biết:

- Nhận biết được từ ngữ, vần, nhịp, các biện pháp tu từ trong bài thơ

Nhận biết được bố cục, những hình ảnh tiêu biểu được sử dụng trong bài thơ

- Chỉ ra được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua hình ảnh, ngôn ngữ, biện pháp tu từ … trong thơ.

- Nhận diện được từ láy

- Nhận ra biện pháp tu từ tương phản, câu hỏi tu từ

Thông hiểu

- Hiểu và lí giải được tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện qua ngôn ngữ văn bản

- Rút ra được chủ đề, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc

- Phân tích được giá trị biểu đạt của từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ

- Phân tích được tác dụng của biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, hoán dụ, tương phản, câu hỏi tu từ

Vận dụng:

- Trình bày được những tình cảm, thái độ, bài học, cách ứng xử gợi ra từ văn bản

- Đánh giá nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua cách nhìn riêng về con người, cuộc sống; qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu

33

2

Viết/ Tạo lập văn bản 

-  Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ bốn chữ, năm chữ

Nhận biết: 

Thông hiểu:  

Vận dụng: 

Viết được bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

Viết được đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ, năm chữ

1

Tổng 332
Tỉ lệ % 203050
Tỉ lệ chung 5050
SỞ GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NGỮ VĂN 7 

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc kĩ ngữ liệu sau: 

     […] Võ Tòng dắt tôi lội rừng, lên chặn đầu ca nô ở khúc sông trên ngã ba. Chỗ khúc sông ngắt có cây ngừa giẽ nhanh ra sông đấy.

- Nơi đó trống trải quá - tía nuôi tôi thở dài.

- Ở hai bên bờ sông không có lùm bụi cây cối gì…

     Nhưng Võ Tòng cương quyết “phục” chỗ đó. Chú bảo tôi là thế nào cũng làm ăn được. Bọn giặc sẽ không ngờ. Chú mang nỏ, trèo lên ngồi trên nhánh gì gie ra sông, núp trong mấy đám tầm gởi. Tôi thì nằm trong bờ, vạch cỏ chui xuống đất như con rùa, chỉ ló đầu lên quan sát thôi. Quá trưa mà không thấy ca nô chạy qua. Hai hôm trước nó đều ra buổi sáng. Tôi toan gọi chú Võ Tòng về thì chợt nghe tiếng ca nô nổ máy phình phình. Chưa tàn nửa điếu thuốc, nó đã tới. Mà không phải từ đằng miếu tới. Đêm qua nó đi đâu, bây giờ mới trở về đây. Võ Tòng lập tức xoay người lại tôi. Chỉ thấy rung rung một cọng lá, và ở đầu cọng lá ló ra một mũi tên tẩm độc đen sì.

     Tôi đã trông rõ từng thằng trên ca nô. Một tiểu đội cả thảy. Tám thằng giặc, ba thằng ngụy. Chúng nó đều cởi trần, da phơi nắng đỏ như cua luộc, thằng nào cũng đội một cái nón vải rộng vành…Thằng Việt gian lùn tịt ngồi ở mũi ca nô, mũ vải bò tụt xuống cái lưng gù gù trông thật đáng ghét. Tôi kêu vừa đủ cho chú nghe:

- Cái thằng lùn đầu trần đấy! Nó đấy!

- Ừ

     Chú chỉ nói, có một tiếng. Thằng ngụy thủ cây trung liên đầu bạc ghé nòng súng lên đùi, móc thuốc ra đốt hút. Đúng là chỗ này trống trải, nó không đề phòng. Tôi chớp mắt mấy cái. Không thấy một cọng lá rung mà mũi tên bay ra lúc nào đã cắm giữa cổ họng thằng Việt gian nghe cái phực. […] Bấy giờ, chúng mới bắn loạn xạ vào hai bên bờ. Đạn véo véo bay qua đầu tôi, còn Võ Tòng thì vẫn ngồi ngang nhiên trên cành cây vô sự.

                                           (Trích chương 13 “Đất rừng phương Nam”, Đoàn Giỏi)

Câu 1Tác phẩm có chứa đoạn trích trên thuộc thể loại nào? 

Câu 2. Đoạn trích được kể ở ngôi thứ mấy? Kể bằng lời của ai?

Câu 3. Đoạn trích kể về sự việc gì?

Câu 4. Tìm từ ngữ địa phương có trong câu sau và chuyển sang từ toàn dân tương ứng:

Nơi đó trống trải quá - tía nuôi tôi thở dài.

Câu 5. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu sau:

Tám thằng giặc, ba thằng ngụy. Chúng nó đều cởi trần, da phơi nắng đỏ như cua luộc, thằng nào cũng đội một cái nón vải rộng vành.

Câu 6. Em cảm nhận được chú Võ Tòng trong đoạn trích trên là một người như thế nào?

Câu 7. Đoạn trích đã bồi đắp cho em những tình cảm gì? (viết từ 3 đến 5 dòng)

PHẦN II: VIẾT (4.0 điểm)

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về bài thơ sau:

.............................................

.............................................

.............................................


---------------------- HẾT ----------------------

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN

.............................................

.............................................

.............................................
 

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi ngữ văn 7 kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay