Đề thi giữa kì 1 ngữ văn 7 kết nối tri thức (Đề số 15)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2025-2026

Môn: Ngữ văn 7

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NGỮ VĂN 7 

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc kĩ ngữ liệu sau: 

CON LỪA VÀ BÁC NÔNG DÂN

Một ngày nọ, con lừa của một bác nông dân sẩy chân rơi xuống một cái giếng cạn sau vườn. Lừa cất tiếng kêu “be...be...” đầy đau đớn. Bác nông dân cố nghĩ xem nên làm gì. Nhưng giếng thì sâu mà miệng giếng lại nhỏ, bác không tìm được cách nào xuống để đưa con lừa lên cả. Nghĩ mãi, cuối cùng bác quyết định: con lừa đã già, không nên để nó phải chịu thêm sự đau đớn bất lực lâu hơn nữa. Còn cái giếng từ lâu không dùng nên cũng cần được lấp lại. Thế là bác nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình.

Họ xúc đất và đổ vào giếng. Đất rơi xuống, lừa hoảng sợ và nó kêu la thảm thiết. Nhưng sau đó lừa trở nên im lặng. Sau một vài xẻng đất, bác nông dân nhìn xuống giếng và vô cùng sửng sốt. Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa bình tĩnh lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên. Cứ như vậy, đất đổ xuống, lừa lại bước lên cao hơn. Mọi người thấy thế hối hả xúc đất đổ xuống. Chẳng bao lâu sau mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng, đầu ngẩng cao đầy vui sướng và kiêu hãnh rồi nó lóc cóc chạy ra ngoài.

(Theo: TruyenDanGian.Com)

Thực hiện yêu cầu:

Câu 1. (0,5 điểm) Văn bản trên được viết theo thể loại gì?

A. Truyền thuyết

B. Cổ tích

C. Tiểu thuyết

D. Ngụ ngôn

Câu 2. (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?

A. Tự sự.

B. Biểu cảm.

C. Nghị luận

D. Miêu tả.

Câu 3. (0,5 điểm) Trong truyện, con lừa đã làm gì để ra được khỏi giếng?

A. Lừa tự leo lên.

B. Lừa lắc mình cho đất rơi xuống và nó bước chân lên.

C. Lừa được bác nông dân kéo lên.

D. Một trận mưa lớn làm lừa được trôi ra ngoài.

Câu 4. (0,5 điểm) Dấu chấm lửng trong câu: “Lừa cất tiếng kêu “ be...be..."đầy đau đớn. ” có công dụng gì?

A. Biêu thị lời trích dẫn bị lược bớt.

B. Mô phỏng âm thanh kéo dài, ngắt quãng.

C. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.

D. Thể hiện một phép liệt kê chưa hết.

Thực hiện các yêu cầu từ câu 5 đến câu 7 (trình bày ngắn gọn).

Câu 5. (1,5 điểm) Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu sau:

“Chẳng bao lâu sau mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng, đầu ngẩng cao đầy vui sướng và kiêu hãnh rồi nó lóc cóc chạy ra ngoài.”

Câu 6. (1,0 điểm) Em hãy nêu bài học được rút ra từ câu chuyện trên.

Câu 7. (1,5 điểm) Học theo chú lừa trong câu chuyện trên, nếu gặp một khó khăn nào đó trong cuộc sống thì em sẽ làm gì để giúp mình vượt qua khó khăn đó?

PHẦN II: VIẾT (4.0 điểm)

.............................................

.............................................

.............................................
 

---------------------- HẾT ----------------------

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN

.............................................

.............................................

.............................................