Đề thi giữa kì 1 Toán 12 - CV 7991 (Đề số 10)

Đề thi, đề kiểm tra Toán 12 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Toán 12 kết nối tri thức theo công văn 7991

SỞ GD & ĐT ……………………Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT………………..Chữ kí GT2: ...........................

   

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: TOÁN 12

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

   

✂

   

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:

Câu 1: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 2: Giá trị nhỏ nhất của hàm số kenhhoctap trên đoạn kenhhoctap bằng

kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 3: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị như hình vẽ.

kenhhoctap

Số nghiệm của phương trình kenhhoctap là

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 4: Tiệm cận đứng của đồ thị hàm số kenhhoctap là đường thẳng

kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 5: Tâm đối xứng của đồ thị hàm số kenhhoctap là

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 6: Tiệm cận xiên của đồ thị hàm số kenhhoctap là đường thẳng

kenhhoctapkenhhoctap
kenhhoctapkenhhoctap

Câu 7: Bảng biến thiên như hình dưới đây là của hàm số nào?

kenhhoctap

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 8: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị là đường cong như hình vẽ. Hàm số có bao nhiêu điểm cực tiểu?

kenhhoctap

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 9: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị như hình vẽ.

kenhhoctap

Khẳng định nào sau đây là đúng?

kenhhoctap; kenhhoctap.kenhhoctap; kenhhoctap.
kenhhoctap; kenhhoctap.kenhhoctap; kenhhoctap.

Câu 10: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Cho hàm số kenhhoctap.

a) Hàm số có 2 cực trị.

b) Điểm cực đại của hàm số là kenhhoctap.

c) Hàm số đồng biến trên khoảng kenhhoctap.

d) Giá trị lớn nhất của hàm số là 3.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 3: Cho hàm số kenhhoctap có bảng biến thiên như hình vẽ:

kenhhoctap

a) kenhhoctap.

b) Hàm số có giá trị nhỏ nhất bằng kenhhoctap.

c) Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng kenhhoctap.

d) Đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang.

Câu 4: Để làm một cửa sổ có dạng một hình bán nguyệt và một hình chữ nhật ghép lại như hình vẽ bên dưới, người ta dùng 8 m dây thép để làm các đường viền. Gọi kenhhoctap, kenhhoctap là độ dài cạnh của khung hình chữ nhật. 

kenhhoctap

a) Chiều dài dây để uốn ra bán nguyệt là kenhhoctap.

b) Giá trị của kenhhoctap tính theo kenhhoctap là kenhhoctap.

c) Diện tích của cửa sổ là kenhhoctap.

d) Khi diện tích của cửa sổ lớn nhất thì kenhhoctap.

   

PHẦN III: TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Câu 1: Cho hàm số kenhhoctap có hai điểm cực trị kenhhoctap, kenhhoctap. Khi đó kenhhoctap bằng bao nhiêu?

Câu 2: Một chủ trang trại nuôi gia cầm muốn rào thành 2 chuồng hình chữ nhật sát nhau và sát một con sông, một chuồng nuôi gà và một chuồng nuôi vịt. Biết rằng đã có sẵn 240 m hàng rào và cạnh bờ sông thì không phải rào. Hỏi diện tích lớn nhất có thể bao quanh chuồng là bao nhiêu mét vuông?

kenhhoctap

Câu 3: Khu trò chơi trẻ em Gấu Misa hiện có khách lượng ổn định mỗi ngày là 1.000 khách. Mỗi khách vào cổng mua vé giá 40.000 đồng. Một cuộc khảo sát cho thấy cứ mỗi lần giảm 2.000 đồng giá vé, khu trò chơi có thể có thêm 100 khách. Để doanh thu thu được là tối đa, khu trò chơi nên bán vé với giá là bao nhiêu nghìn đồng?

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 6: Thầy An tham dự giải “Đi bộ trực tuyến Ngành Giáo dục và Đào tạo Edu Run – HCMC” năm 20246. Quãng đường thầy An đi được biểu diễn bằng hàm số kenhhoctap(với kenhhoctap) có đồ thị như hình bên (trong đó kenhhoctap là thời gian tính bằng giờ, kenhhoctap là quãng đường tính bằng km). Khi đó, vận tốc tối đa của thầy An đạt được là bao nhiêu?

kenhhoctap

---------- Hết ----------

- Học sinh không được sử dụng tài liệu;

- Giám thị không giải thích gì thêm.

   

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)

MÔN: TOÁN 12

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

MÔN: TOÁN 12

Năng lựcCấp độ tư duy
Dạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng
Tư duy và lập luận Toán học63 86    
Giải quyết vẫn đề Toán học 3  2    
Mô hình hóa Toán học        6
Tổng66 88   6

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)

MÔN: TOÁN 12

Nội dungCấp độNăng lựcSố ý/câuCâu hỏi
Tư duy và lập luận toán họcGiải quyết vấn đềMô hình hóa

TN nhiều đáp án

(số câu)

TN đúng sai

(số ý)

TN ngắn

(số câu)

TN nhiều đáp ánTN đúng sai

TN ngắn

   

Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số12166   
Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm sốBiết

- Nhận biết được tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số trên một khoảng dựa vào dấu của đạo hàm cấp một của nó.

- Nhận biết được tính đơn điệu, điểm cực trị, giá trị cực trị của hàm số thông qua bảng biến thiên hoặc thông qua hình ảnh hình học của đồ thị hàm số.

  45 

C1

C3

C8

C10

C1a

C1b

C1c

C3a

C3b

 
HiểuXét tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số trên một khoảng dựa vào dấu của đạo hàm cấp một của nó.

- Thể hiện được tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trong bảng biến thiên của hàm số.

- Xác định được cực trị của hàm số trong những trường hợp đơn giản.

 1  C7  
Vận dụng  Vận dụng đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số để giải quyết một số bài toán thực tiễn.  1  C1
Bài 2. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm sốBiếtNhận biết được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trên một tập xác định cho trước.  13 C11

C1d

C3c

C3d

 
Hiểu Xác định được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số bằng đạo hàm trong những trường hợp đơn giản. 12 C2

C2c

C2d

 
Vận dụng  Ứng dụng giải các bài toán thực tiễn.  2  

C2

C5

Bài 3. Đường tiệm cận của đồ thị hàm sốBiếtNhận biết được định nghĩa, hình ảnh hình học của đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng, đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số.        
Hiểu Xác định được đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng, đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. 2  

C4

C6

  
Vận dụng  

- Tìm các điều kiện để hàm số có tiệm cận.

- Ứng dụng giải các bài toán thực tiễn.

  1  C4
Bài 4. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm sốBiếtNhận biết được tính đối xứng (trục đối xứng, tâm đối xứng) của đồ thị các hàm số.  1  C5  
HiểuMô tả được sơ đồ tổng quát để khảo sát hàm số (tìm tập xác định, xét chiều biến thiên, tìm cực trị, tìm tiệm cận, lập bảng biến thiên, vẽ đồ thị).  26 

C9

C12

C2a

C2b

C4a

C4b

C4c

C4d

 
Vận dụng  Vận dụng đạo hàm và khảo sát hàm số để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễn.  1  C3
Bài 5. Ứng dụng đạo hàm để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễnBiết         
Hiểu         
Vận dụng  Vận dụng đạo hàm và khảo sát hàm số để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễn như tính vận tốc tức thời của một đại lượng, giải một số bài toán tối ưu hóa đơn giản trong thực tế.  1  C6

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi giữa kì 1 Toán 12 (cv 7991) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay