Đề thi giữa kì 1 Toán 12 - CV 7991 (Đề số 4)

Đề thi, đề kiểm tra Toán 12 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Toán 12 kết nối tri thức theo công văn 7991

SỞ GD & ĐT ……………………Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT………………..Chữ kí GT2: ...........................

   

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: TOÁN 12

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

   

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:

Câu 1: Cho hàm số kenhhoctap có bảng biến thiên như hình dưới đây.

kenhhoctap

Số nghiệm của phương trình kenhhoctap là

kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 2: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị như hình dưới đây.

kenhhoctap

Mệnh đề nào sau đây đúng? 

kenhhoctap; kenhhoctap; kenhhoctap; kenhhoctap.kenhhoctap; kenhhoctap; kenhhoctap; kenhhoctap.
kenhhoctap; kenhhoctap; kenhhoctap; kenhhoctap.kenhhoctap; kenhhoctap; kenhhoctap; kenhhoctap.

Câu 3: Cho hàm số kenhhoctap liên tục trên đoạn kenhhoctap và có đồ thị như hình vẽ.

kenhhoctap

Trên kenhhoctap hàm số đạt giá trị lớn nhất tại điểm

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 8: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị như hình dưới đây.

kenhhoctap

Hàm số đạt cực đại tại

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 9: Cho hàm số kenhhoctap xác định trên kenhhoctap và có đạo hàm kenhhoctap, kenhhoctap. Hàm số đã cho có mấy điểm cực trị?

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 10: Cho hàm số kenhhoctap có bảng biến thiên như sau:

kenhhoctap

Đồ thị hàm số kenhhoctap có tổng số bao nhiêu đường tiệm cận đứng và ngang?

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 11: Đường thẳng nào dưới đây là tiệm cận xiên của đồ thị hàm số 

kenhhoctap

kenhhoctapkenhhoctap
kenhhoctapkenhhoctap

Câu 12: Giá trị lớn nhất của hàm số kenhhoctap là

kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.

   

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Cho hàm số kenhhoctap

a) Tập xác định của hàm số là kenhhoctap.

b) Hàm số đã cho có hai điểm cực trị.

c) Hàm số đồng biến trên mỗi khoảng kenhhoctap và kenhhoctap.

d) Đồ thị hàm số có điểm cực đại là kenhhoctap.

Câu 2: Cho hàm số là kenhhoctap (kenhhoctap, kenhhoctap, kenhhoctap và kenhhoctap) có bảng biến thiên như hình vẽ.

kenhhoctap

a) Hàm số không có giá trị lớn nhất trên kenhhoctap.

b) Biết kenhhoctap Giá trị kenhhoctap.

c) Đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số lần lượt là kenhhoctap; kenhhoctap.

d) kenhhoctap, kenhhoctap.

Câu 3: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị là kenhhoctap.

a) Tập xác định của hàm số là kenhhoctap. 

b) Hàm số đã cho có đạo hàm là kenhhoctap, kenhhoctap.

c) Đồ thị kenhhoctap có tiệm cận đứng là đường thẳng kenhhoctap và tiệm cận ngang là đường thẳng kenhhoctap.

d) Tổng của giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số đã cho trên đoạn kenhhoctap là kenhhoctap.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

PHẦN III: TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Câu 1: Giả sử hàm số kenhhoctap đạt cực đại tại kenhhoctap và đạt cực tiểu tại kenhhoctap. Giá trị của biểu thức kenhhoctap là bao nhiêu?

Câu 2: Cho hàm số kenhhoctap với kenhhoctap là tham số. Có bao nhiêu số nguyên dương kenhhoctap để hàm số đã cho nghịch biến trên các khoảng xác định? 

Câu 3: Một loại thuốc được dùng cho một bệnh nhân và nồng độ thuốc trong máu của bệnh nhân được giám sát bởi bác sĩ. Biết rằng nồng độ thuốc trong máu của bệnh nhân sau khi tiêm vào cơ thể trong kenhhoctap giờ được tính theo công thức kenhhoctap. Sau khi tiêm thuốc bao lâu thì nồng độ thuốc trong máu của bệnh nhân cao nhất?

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 6: Một tuyến cáp treo trên núi chạy từ ga dưới của thung lũng đến một cột trụ, từ đó đến ga trên của đỉnh núi. Đoạn dưới dài 1 km theo phương ngang, đoạn trên dài 3 km. Hình vẽ biểu diễn sơ đồ đường đi của cáp treo cũng như mặt cắt ngang bên dưới của ngọn núi. Trong hệ tọa độ được sử dụng, trục kenhhoctap biểu thị khoảng cách theo phương ngang từ ga dưới và trục kenhhoctap biểu thị độ cao so với mực nước biển. Mỗi đơn vị trên hệ trục tọa độ dài 1 km trong thực tế.

kenhhoctap

Trong đoạn dưới, đường đi của cáp treo được mô tả bởi hàm số:

kenhhoctap.

Trong đoạn trên, đường đi của cáp treo được mô tả bởi hàm số:

kenhhoctap.

Độ dốc lớn nhất của đường đi cáp treo ở đoạn trên là 1,1. Cáp treo ở ga trên có độ cao 3 150 m so với mực nước biển. Độ cao của ngọn núi được mô hình hóa cho khu vực kenhhoctap bằng hàm số kenhhoctap. Đối với độ cao này thì khoảng cách theo phương thẳng đứng nhỏ nhất giữa cáp treo và ngọn núi bằng bao nhiêu theo đơn vị mét?

---------- Hết ----------

- Học sinh không được sử dụng tài liệu;

- Giám thị không giải thích gì thêm.


 

 

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)

MÔN: TOÁN 12

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

MÔN: TOÁN 12

Năng lựcCấp độ tư duy
Dạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng
Tư duy và lập luận Toán học62 85    
Giải quyết vẫn đề Toán học 4  3    
Mô hình hóa Toán học        6
Tổng66 88   6

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)

MÔN: TOÁN 12

Nội dungCấp độNăng lựcSố ý/câuCâu hỏi
Tư duy và lập luận toán họcGiải quyết vấn đềMô hình hóa

TN nhiều đáp án

(số câu)

TN đúng sai

(số ý)

TN ngắn

(số câu)

TN nhiều đáp ánTN đúng sai

TN ngắn

   

Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số12166   
Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm sốBiết

- Nhận biết được tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số trên một khoảng dựa vào dấu của đạo hàm cấp một của nó.

- Nhận biết được tính đơn điệu, điểm cực trị, giá trị cực trị của hàm số thông qua bảng biến thiên hoặc thông qua hình ảnh hình học của đồ thị hàm số.

  37 

C1

C7

C8

C1a

C1b

C1c

C1d

C2d

C3a

C3b

 
HiểuXét tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số trên một khoảng dựa vào dấu của đạo hàm cấp một của nó.

- Thể hiện được tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trong bảng biến thiên của hàm số.

- Xác định được cực trị của hàm số trong những trường hợp đơn giản.

 2  

C6

C9

  
Vận dụng  Vận dụng đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số để giải quyết một số bài toán thực tiễn.  2  

C1

C2

Bài 2. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm sốBiếtNhận biết được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trên một tập xác định cho trước.  1  C3  
Hiểu Xác định được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số bằng đạo hàm trong những trường hợp đơn giản. 22 

C5

C12

C2a

C3d

 
Vận dụng  Ứng dụng giải các bài toán thực tiễn.  2  

C3

C4

Bài 3. Đường tiệm cận của đồ thị hàm sốBiếtNhận biết được định nghĩa, hình ảnh hình học của đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng, đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số.  11 C10C2c 
Hiểu Xác định được đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng, đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. 11 C11C3c 
Vận dụng  

- Tìm các điều kiện để hàm số có tiệm cận.

- Ứng dụng giải các bài toán thực tiễn.

      
Bài 4. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm sốBiếtNhận biết được tính đối xứng (trục đối xứng, tâm đối xứng) của đồ thị các hàm số.  1  C4  
HiểuMô tả được sơ đồ tổng quát để khảo sát hàm số (tìm tập xác định, xét chiều biến thiên, tìm cực trị, tìm tiệm cận, lập bảng biến thiên, vẽ đồ thị).  15 C2

C2b

C4a

C4b

C4c

C4d

 
Vận dụng  Vận dụng đạo hàm và khảo sát hàm số để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễn.  1  C5
Bài 5. Ứng dụng đạo hàm để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễnBiết         
Hiểu         
Vận dụng  Vận dụng đạo hàm và khảo sát hàm số để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễn như tính vận tốc tức thời của một đại lượng, giải một số bài toán tối ưu hóa đơn giản trong thực tế.  1  C6

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi giữa kì 1 Toán 12 (cv 7991) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay