Đề thi giữa kì 1 Toán 12 - CV 7991 (Đề số 5)

Đề thi, đề kiểm tra Toán 12 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Toán 12 kết nối tri thức theo công văn 7991

SỞ GD & ĐT ……………………Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT………………..Chữ kí GT2: ...........................

   

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: TOÁN 12

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

   

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:

Câu 1: Cho hàm số kenhhoctap xác định trên kenhhoctap và có bảng biến thiên như sau:

kenhhoctap

Giá trị cực đại của hàm số kenhhoctap là

kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 2: Giá trị lớn nhất của hàm số kenhhoctap trên đoạn kenhhoctap là

kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 3: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị như hình vẽ.

kenhhoctap

Số nghiệm của phương trình kenhhoctap là

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 4: Tiệm cận đứng của đồ thị hàm số kenhhoctap là đường thẳng

kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.kenhhoctap.

Câu 5: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 9: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị như hình vẽ.

kenhhoctap

Khẳng định nào sau đây là đúng?

kenhhoctap; kenhhoctap.kenhhoctap; kenhhoctap.
kenhhoctap; kenhhoctap.kenhhoctap; kenhhoctap.

Câu 10: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị là đường cong như hình vẽ. 

kenhhoctap

Hàm số kenhhoctap đồng biến trên khoảng

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 11: Cho hàm số kenhhoctap liên tục trên đoạn kenhhoctap và có đồ thị như hình vẽ bên. Giá trị lớn nhất của hàm số kenhhoctap trên đoạn kenhhoctap bằng 

kenhhoctap

kenhhoctapkenhhoctapkenhhoctapkenhhoctap

Câu 12: Một lão nông chia đất cho con trai để người con canh tác riêng, biết người con sẽ được chọn miếng đất hình chữ nhật có chu vi bằng 800 (m). Hỏi anh ta chọn mỗi kích thước của nó bằng bao nhiêu để diện tích canh tác lớn nhất?

kenhhoctap m kenhhoctap m.kenhhoctap m kenhhoctap m.
kenhhoctap m kenhhoctap m.kenhhoctap m kenhhoctap m.

   

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 2: Cho hàm số kenhhoctap xác định trên kenhhoctap và có bảng biến thiên như hình vẽ dưới đây.

kenhhoctap

a) Hàm số có giá trị nhỏ nhất bằng kenhhoctap.

b) Hàm số có giá trị lớn nhất bằng kenhhoctap.

c) Đồ thị hàm số có hai đường tiệm cận đứng là kenhhoctap và kenhhoctap.

d) Đồ thị hàm số có hai đường tiệm cận ngang là kenhhoctap và kenhhoctap.

Câu 3: Cho hàm số kenhhoctap với kenhhoctap có đồ thị như hình vẽ sau:

kenhhoctap

a) Điểm cực đại của đồ thị hàm số kenhhoctap là kenhhoctap.

b) Giá trị của kenhhoctap; kenhhoctap; kenhhoctap thỏa mãn hệ phương trình sau: kenhhoctap.

c) Phương trình kenhhoctap có 3 nghiệm phân biệt.

d) Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang là đường thẳng có phương trình kenhhoctap.

Câu 4: Trong hệ trục kenhhoctap đường biên của một hòn đảo được mô hình hóa bởi hàm số kenhhoctap (kenhhoctap) (đơn vị mỗi trục là 100 m). Ban quản lí hòn đảo muốn quây một vùng dân có thể vui chơi và tắm biển ở khu vực đó. Đặt cố định một điểm ngoài biển tọa độ kenhhoctap sau đó căng hai tấm lưới bảo vệ kenhhoctap, kenhhoctap với hai điểm kenhhoctap, kenhhoctap(kenhhoctap) nằm trên đường biên và luôn thoả mãn kenhhoctap. 

kenhhoctap

a) Đỉnh cao nhất của hòn đảo (điểm cực đại của đồ thị hàm số) cách kenhhoctap một khoảng 514 m (làm tròn đến hàng đơn vị).

b) Tâm đối xứng của đồ thị hàm số là điểm kenhhoctap. 

c) Quãng đường ngắn nhất từ hòn đảo đến điểm kenhhoctap là 510 m (làm tròn đến hàng đơn vị).

d) Nếu điều chỉnh dây phao sao cho khoảng cách từ trạm kenhhoctap đến dây phao kenhhoctap bằng đúng chiều dài dây phao kenhhoctap thì diện tích vùng an toàn kenhhoctap là kenhhoctap.

   

PHẦN III: TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Câu 1: Đồ thị hàm số kenhhoctap có hai điểm cực trị kenhhoctap và kenhhoctap cùng với gốc tọa độ kenhhoctap tạo thành một tam giác có diện tích bằng bao nhiêu?

Câu 2: Một vật chuyển động theo quy luật kenhhoctap với kenhhoctap là khoảng thời gian tính từ khi vật bắt đầu chuyển động và kenhhoctap (m) là quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian đó. Biết trong khoảng thời gian 15 giây, kể từ khi bắt đầu chuyển động, vận tốc lớn nhất của vật đạt bằng bao nhiêu? 

Câu 3: Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị như hình vẽ.

kenhhoctap

Tính giá trị của biểu thức kenhhoctap.

Câu 4: Gọi kenhhoctap là điểm cực trị của đồ thị hàm số kenhhoctap. Tính giá trị của kenhhoctap.

Câu 5: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

---------- Hết ----------

- Học sinh không được sử dụng tài liệu;

- Giám thị không giải thích gì thêm.

   

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)

MÔN: TOÁN 12

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

MÔN: TOÁN 12

Năng lựcCấp độ tư duy
Dạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng
Tư duy và lập luận Toán học63 86    
Giải quyết vẫn đề Toán học 3  2    
Mô hình hóa Toán học        6
Tổng66 88   6

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)

MÔN: TOÁN 12

Nội dungCấp độNăng lựcSố ý/câuCâu hỏi
Tư duy và lập luận toán họcGiải quyết vấn đềMô hình hóa

TN nhiều đáp án

(số câu)

TN đúng sai

(số ý)

TN ngắn

(số câu)

TN nhiều đáp ánTN đúng sai

TN ngắn

   

Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số12166   
Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm sốBiết

- Nhận biết được tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số trên một khoảng dựa vào dấu của đạo hàm cấp một của nó.

- Nhận biết được tính đơn điệu, điểm cực trị, giá trị cực trị của hàm số thông qua bảng biến thiên hoặc thông qua hình ảnh hình học của đồ thị hàm số.

  42 

C1

C3

C8

C10

C1c

C3c

 
HiểuXét tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số trên một khoảng dựa vào dấu của đạo hàm cấp một của nó.

- Thể hiện được tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trong bảng biến thiên của hàm số.

- Xác định được cực trị của hàm số trong những trường hợp đơn giản.

 11 C7C3a 
Vận dụng  Vận dụng đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số để giải quyết một số bài toán thực tiễn.  2  

C1

C4

Bài 2. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm sốBiếtNhận biết được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trên một tập xác định cho trước.  12 C11

C2a

C2b

 
Hiểu Xác định được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số bằng đạo hàm trong những trường hợp đơn giản. 11 C2C1a 
Vận dụng  Ứng dụng giải các bài toán thực tiễn.  2  

C2

C5

Bài 3. Đường tiệm cận của đồ thị hàm sốBiếtNhận biết được định nghĩa, hình ảnh hình học của đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng, đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số.   3  

C2c

C2d

C3d

 
Hiểu Xác định được đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng, đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. 2  

C4

C6

  
Vận dụng  

- Tìm các điều kiện để hàm số có tiệm cận.

- Ứng dụng giải các bài toán thực tiễn.

      
Bài 4. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm sốBiếtNhận biết được tính đối xứng (trục đối xứng, tâm đối xứng) của đồ thị các hàm số.  11 C5C1b 
HiểuMô tả được sơ đồ tổng quát để khảo sát hàm số (tìm tập xác định, xét chiều biến thiên, tìm cực trị, tìm tiệm cận, lập bảng biến thiên, vẽ đồ thị).  26 

C9

C12

C1d

C4a

C4b

C4c

C4d

C3b

 
Vận dụng  Vận dụng đạo hàm và khảo sát hàm số để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễn.  1  C3
Bài 5. Ứng dụng đạo hàm để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễnBiết         
Hiểu         
Vận dụng  Vận dụng đạo hàm và khảo sát hàm số để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễn như tính vận tốc tức thời của một đại lượng, giải một số bài toán tối ưu hóa đơn giản trong thực tế.  1  C6

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi giữa kì 1 Toán 12 (cv 7991) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay