Đề thi giữa kì 2 tiếng việt 4 chân trời sáng tạo (Đề số 3)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra tiếng việt 4 chân trời sáng tạo kì 2 đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 giữa kì 2 tiếng việt 4 chân trời sáng tạo này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án tiếng việt 4 chân trời sáng tạo
Chữ kí GT1: ........................... | |
TRƯỜNG TH………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
TIẾNG VIỆT 4 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm:
Thằng Quạt Cọ làm gì có gió. Xưa nay nó toàn mượn tay người khác để lấy tiếng cho mình. Đúng là cái thằng cơ hội. Quạt Điện thường nói với cô Bóng Đèn như vậy. Khổ thân cho Quạt Cọ, chẳng trêu ghẹo gì mà cứ bị rỉa rói luôn. Đêm đến thì nằm co ro một mình trên nóc tủ. Trời oi bức ngột ngạt mà vẫn luôn có cảm giác lạnh thấu xương.
Cho đến một hôm, trời tối đã rất lâu mà Bóng Đèn vẫn không bật sáng. Cả mấy gian nhà tối đen như mực. Nóng bức đến phát rồ lên được. Chiều tối, ông chủ về. Mồ hôi nhễ nhại như vừa nhúng dưới suối lên. Chẳng kịp bỏ mũ ra, ông chủ đã chạy ngay đến chỗ ổ điện. Quạt Cọ nghe rõ tiếng ngón tay ông chủ bật từng công tắc, hộp số. Nhưng Bóng Đèn vẫn tối om. Quạt Điện trên trần nhà vẫn không nhúc nhích.
Biết là mất điện, ông chủ tìm đến Quạt Cọ. Sau khi phủi phủi lớp bụi lâu ngày bám đầy trên áo xống, cầm Quạt Cọ, ông chủ quạt lấy quạt để. Thằng con ông chủ ngồi xích lại gần bố, cứ luôn mồm :
- Bố quạt mạnh vào. Con nóng quá. Hôm nay không có cái Quạt Cọ này, khéo bố con mình chết ngốt mất.
Nghe bố con ông chủ nói vậy, Quạt Điện bị chạnh lòng tự ái. Nó định bước xuống giằng trong tay ông chủ cái Quạt Cọ vứt đi. Nhưng sợi dây đã cột chặt nó vào xà ngang. Biết mình là kẻ vô dụng, đêm đó, lần đầu tiên trong đời, nó thấy cay tê nơi sống mũi. Định bụng hôm sau sẽ cho gió mạnh như bão, để Quạt Cọ hết “nghi ngoe”.
Nhưng tiếc thay, mấy hôm liền đều mất điện. Ồng chủ chẳng còn ngó ngàng gì đến nó nữa, mà cứ luôn tay cầm cái Quạt Cọ. Quạt Điện như nhận ra điều gì đó, nó cứ ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.
Theo báo Thiếu niên Tiền phong
Câu 1. (0,5 điểm) Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?
A. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.
B. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ lười biếng.
C. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ hay trêu ghẹo người khác.
Câu 2. (0,5 điểm) Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?
A. Vì mất điện.
B. Vì Quạt Điện bị hỏng.
C. Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang.
Câu 3. (0,5 điểm) Khi đã hiểu ra điều gì đó, Quạt Điện định làm gì?
A. Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ trong tay ông chủ định vứt đi.
B. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.
C. Cho gió mạnh như bão để thổi bay Quạt Cọ.
Câu 4. (0,5 điểm) Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
A. Khi có điện thì dùng quạt điện, khi mất điện thì dùng quạt cọ.
B. Nên sử dụng cả hai loại quạt.
C. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau, chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm). Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Cả thung lũng giống như một bức tranh thủy mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu. Thanh niên đeo gùi vào rừng. Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước. Em nhỏ đùa vui trước sàn nhà. Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần. Các bà, các chị sửa soạn khung cửi.
a. Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
- Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu.
- Em nhỏ đùa vui trước sàn nhà.
b. Thành phần vị ngữ sau đây trả lời cho câu hỏi gì?
- Cả thung lũng giống như một bức tranh thủy mặc.
- Các bà, các chị sửa soạn khung cửi.
Câu 6 (2,0 điểm). Tìm 4 từ ngữ chỉ sự vật ở quê hương. Đặt 2 câu với 2 trong 4 từ vừa tìm được.
Câu 7. Nghe – viết (2,0 điểm)
Biển đẹp
Có buổi sớm nắng mờ, biển bốc hơi nước, không nom thấy đảo xa, chỉ một màu trắng đục. Không có thuyền, không có sóng, không có mây, không có sắc biếc của da trời.
Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm. Những đảo xa lam nhạt pha màu trắng sữa. Không có gió mà sóng vẫn vỗ đều đều, rì rầm. Nước biển dâng đầy, quánh đặc một màu bạc trắng, lấm tấm như bột phấn trên da quả nhót.
Câu 8. Viết bài văn (2,0 điểm)
Đề bài: Viết bài văn miêu tả một loại cây hoa mà em yêu quý.
TRƯỜNG TH .........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2023 – 2024)
MÔN: TIẾNG VIỆT 4 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Chủ đề/ Bài học | Mức độ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||
Mức 1 Nhận biết | Mức 2 Kết nối | Mức 3 Vận dụng | |||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Đọc hiểu văn bản | 3 |
|
|
| 1 |
| 4 | 0 | 2,0 |
Luyện từ và câu |
| 0,5 |
| 0,5 |
| 1 | 2 | 0 | 4,0 |
Luyện viết chính tả |
|
|
| 1 |
|
| 0 | 1 | 1,5 |
Luyện viết bài văn |
|
|
|
|
| 1 | 0 | 1 | 2,5 |
Tổng số câu TN/TL | 3 | 0,5 |
| 1,5 | 1 | 2 | 6 | 2 | 8 câu/10đ |
Điểm số | 1,5 | 1,0 |
| 2,5 | 0,5 | 4,5 | 6,0 | 4,0 | 10,0 |
Tổng số điểm | 2,5 25% | 2,5 25% | 5,0 50% | 10,0 100% | 10,0 |
TRƯỜNG TH .........
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2023 – 2024)
MÔN: TIẾNG VIỆT 4 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | |||
A. TIẾNG VIỆT | ||||||
TỪ CÂU 1 – CÂU 4 |
| 4 |
|
| ||
1. Đọc hiểu văn bản | Nhận biết | - Xác định được các chi tiết, sự việc, nhân vật trong bài. |
| 3 |
| C1, 2, 3 |
Vận dụng | -Rút ra bài học từ câu chuyện. |
| 1 |
| C4 | |
CÂU 5 – CÂU 6 | 2 |
|
|
| ||
2. Luyện từ và câu | Nhận biết | - Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu |
| 0,5 | C5.a |
|
Kết nối | - Xác định thành phần vị ngữ trong câu trả lời cho câu hỏi gì. |
| 0,5 | C5.b |
| |
Vận dụng | - Tìm và đặt câu đúng ngữ pháp, ngữ nghĩa với những từ ngữ thuộc chủ đề Quê hương. |
| 1 | C6 |
| |
B. TẬP LÀM VĂN | ||||||
Câu 1 | 1 |
|
|
| ||
1. Luyện viết chính tả | Kết nối | - Vận dụng kĩ năng nghe – viết để hoàn thành bài. |
| 1 | C7 |
|
Câu 2 | 1 |
|
|
| ||
2. Luyện viết bài văn | Vận dụng | - Nắm được bố cục của một bài văn (mở bài – thân bài – kết bài). - Miêu tả được loài cây hoa mà em thích. - Kết hợp miêu tả với kể chuyện để kể lại một kỉ niệm của em với cây hoa. - Bày tỏ tình cảm chân thành, trong sáng. - Có sáng tạo trong diễn đạt, bài văn có hình ảnh, giọng điệu hấp dẫn. |
| 1 | C8 |
|