Giáo án Âm nhạc 1 kết nối Chủ đề 3 Tiết 2 Hát: Lớp Một thân yêu, Đọc nhạc: Ban nhạc Đô – Rê – Mi

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

* Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay

- GV đọc mẫu và yêu cầu HS nhắc lại kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay (3 - 4 lần).

- GV đệm đàn để HS có cao độ chuẩn. Khi HS đọc đến tên nốt nào (Ví dụ: Đô Rê Mi Rê Đô Đô), GV hướng dẫn HS thực hiện ngay kí hiệu bàn tay tương ứng của nốt đó.

* Đọc nhạc với nhạc đệm

- GV hướng dẫn HS ôn bài đọc nhạc theo các hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca hoặc đơn ca.

- GV đệm đàn hoặc dùng file âm thanh, chỉ dẫn điểm bắt đầu và kết thúc để HS đọc khớp nhạc.

- GV hỏi HS: nốt nào cao nhất, nốt nào thấp nhất trong bài đọc nhạc

Lưu ý: GV cần lắng nghe kỹ để sửa sai cao độ cho HS kịp thời và khuyến khích các em tự tập luyện thêm các nốt nhạc khác nhau.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Ôn tập các kiến thức đã học trong bài

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Chơi trò chơi Mảnh ghép âm nhạc

- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi “Mảnh ghép âm nhạc”. 

- GV phổ biến luật chơi cho HS: 

+ Để lật mở được mỗi mảnh ghép bị che khuất hình ảnh, HS trả lời câu hỏi liên quan kiến thức vừa được học. 

- GV trình chiếu 5 mảnh ghép và cho HS lần lượt lật mở từng mảnh ghép:

Mảnh ghép số 1: Khi hát bài "Lớp một thân yêu", em thể hiện thế nào?

Mảnh ghép số 2: Trong 3 nốt Đô - Rê - Mi, nốt nào thấp nhất?

Mảnh ghép số 3: Trong bài đọc nhạc, ban nhạc có tên là gì

A. Ban nhạc Đô-Rê-Mi

B. Ban nhạc Tuổi Thơ

C. Ban nhạc Sơn Ca

D. Ban nhạc Rừng Xanh

Mảnh ghép số 4: Khi tập đọc nhạc, tay em cần làm gì?

Mảnh ghép số 5: Khi vỗ tay theo bài hát, em nên kết hợp làm gì?

A. Đứng yên lặng.

B. Nhắm mắt lại.

C. Nghiêng đầu nhẹ.

D. Nhảy thật cao. 

- GV mời đại diện các HS lần lượt lần mở mảnh ghép âm nhạc. 

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

- GV trình chiếu Mảnh ghép âm nhạc:

Nhạc sĩ Bùi Anh Tôn

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực.

- GV nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

GV nhắc nhở HS:

- Ôn lại các kiến thức đã học ở Tiết 2.

- Chia sẻ với người thân sau khi học hát bài Lớp một thân yêu

- Đọc và chuẩn bị trước Chủ đề 3 – Tiết 3: 

+ Đọc nhạc: Ban nhạc Đô – Rê – Mi

+ Nghe nhạc: Bài hát những bông hoa những bài ca

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS chú ý lắng nghe

- HS thực hiện 

- HS thực hiện hướng dẫn

- HS chú ý thực hiện đúng

- HS trả lời: Nốt Mi cao nhất, nốt Đô thấp nhất

- HS tham gia trò chơi

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý quan sát

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe.