Giáo án Âm nhạc 1 kết nối Chủ đề 5 Tiết 2 Hát: Xúc xắc xúc xẻ, Đọc nhạc: Những người bạn của Đô – Rê – Mi

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

* Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay

– GV hướng dẫn HS nhìn theo hình ảnh (kí hiệu bàn tay trong SGK) và thực hiện thêm kí hiệu nốt Pha và Son nối tiếp các kí hiệu Đô – Rê – Mi đã học.

– GV điều khiển HS đọc kết hợp kí hiệu bàn tay (3 – 4 lần) với các hình thức đồng ca/ tốp ca/ song ca/ đơn ca.

– Khi cho HS đọc, GV nên đàn giai điệu đệm theo giúp HS phát triển khả năng nghe và đọc cao độ chuẩn xác hơn. 

– GV cho HS đọc với phần đệm trên đàn/ CD; GV cần lưu ý nhắc nhở HS lắng nghe và điều chỉnh giọng để đọc đúng nhịp và hài hoà với các bạn.

https://youtu.be/GccaCAoPk9o?si=Alv9rnvGUEqZuCFC

– GV đưa ra câu hỏi trong SGK trang 54 và yêu cầu HS nhận biết trong khi đọc câu 1, câu 2 của bài đọc nhạc: Trong năm nốt nhạc đã học, nốt nào đọc cao nhất? (nốt son)

– GV bắt nhịp cho HS đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp/ tiết tấu.

– GV nhắc nhở và sửa sai (nếu có) cho HS.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Ôn tập các kiến thức đã học trong bài

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Chơi trò chơi Mảnh ghép âm nhạc

- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi “Mảnh ghép âm nhạc”. 

- GV phổ biến luật chơi cho HS: 

+ Để lật mở được mỗi mảnh ghép bị che khuất hình ảnh, HS trả lời câu hỏi liên quan kiến thức vừa được học. 

- GV trình chiếu 5 mảnh ghép và cho HS lần lượt lật mở từng mảnh ghép:

Mảnh ghép số 1: Vị trí nốt Pha và Son như thế nào so với nốt Đô?

Mảnh ghép số 2: Hai nốt Mi và Pha cách nhau khoảng bao nhiêu?

Mảnh ghép số 3: Động tác mô phỏng lắc ống tre tượng trưng cho vật gì?

A. Ống đựng tiền

B. Ống đựng bút.

C. Ống thổi cơm.

D. Ống đựng nước.

Mảnh ghép số 4: Học sinh đọc nhạc kết hợp với kỹ thuật gì bằng tay?

Mảnh ghép số 5: Hoạt động "Xúc xắc xúc xẻ" nhỏ dần gợi cảm giác gì?

A. Tiếng mưa rơi

B. Đoàn người đi xa.

C. Tiếng gió thổi.

D. Đang đi ngủ. 

- GV mời đại diện các HS lần lượt lần mở mảnh ghép âm nhạc. 

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

- GV trình chiếu Mảnh ghép âm nhạc:

Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực.

- GV nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

GV nhắc nhở HS:

- Ôn lại các kiến thức đã học ở Tiết 2.

- Ôn tập và rèn luyện các kiến thức đã học

- Đọc và chuẩn bị trước Chủ đề 5 - Tiết 3: 

+ Đọc nhạc: Những người bạn của Đô – Rê – Mi

+ Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Vôn – gang A – Ma – Đớt Mô Da

+ Vận dụng – Sáng tạo: Dài – ngắn

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS quan sát và thực hiện yêu cầu

- HS thực hiện

- HS chú ý trả lời

+ Nốt son cao nhất trong 5 nốt nhạc

- HS chú ý thực hiện

- HS tham gia trò chơi nghiêm túc

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe

- HS quan sát

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe.