Giáo án Âm nhạc 1 kết nối Chủ đề 1 Tiết 3 Hát: Vào rừng hoa, Đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê – Mi

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới. 

b. Cách tiến hành

- GV chọn một trong cách hình thức sau: Đưa bức tranh gắn với nội dung bài hát, hoặc đàn giai điệu 1 – 2 câu trong bài hát và tương tác với HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu 3 nội dung trong bài học của Tiết 3:

+ Học hát: Vào rừng hoa

+ Đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê- Mi

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hát: Vào rừng hoa

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát thuộc được bài hát Vào rừng hoa.

* Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu

https://www.youtube.com/watch?v=2i_jQJegQYA&list=RD2i_jQJegQYA&start_radio=1

- GV vỗ tay hát mẫu một câu

- GV hướng dẫn: Khi hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca hát tiếng nào, ta vỗ tay theo tiếng đó.

- GV chia HS theo tổ tự hát và vỗ tay.

- GV yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện thực hành cho cả lớp xem

- GV nhận xét, tuyên dương

- GV đặt câu hỏi:

+ Khi hát và vỗ tay câu 1 và câu 2 các em thấy phần vỗ tay có giống nhau không?

+ Hai câu 3 và 4 phần vỗ tay có giống câu 1 và câu 2 không?

- GV cho HS hát kết hợp gõ tiết tấu lời ca cả lớp.

- GV cho HS luyện hát theo đồng thanh, dãy, tổ, nhóm, cá nhân.

* Hát thể hiện sắc thái to – nhỏ 

- GV hướng dẫn HS thể hiện hát bài hát với sắc thái to nhỏ

- GV cho vài nhóm lên hát và thể hiện sắc thái to, nhỏ; GV khuyển khích HS tự nhận xét và nhận xét cho các nhóm khác

- GV chốt ý kiến

- GV nhận xét, khen ngợi và động viên

Hoạt động 2: Đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê - Mi

a. Mục tiêu: HS nhớ tên 3 nốt Đô- Rê- Mi và kí hiệu bàn tay. Bước đầu nghe, cảm nhận cao độ và trường độ và đọc theo âm thanh của bài đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê – Mi.

b. Cách tiến hành

* Đoc nhạc với nhạc đệm

- GV bắt nhịp cho HS đọc cả bài kết hợp vỗ/ gõ phách.

- GV đàn/ cho HS nghe CD và đọc với nhạc đệm theo các hình thức: đồng ca/ tốp ca/ song ca/ đơn ca.

https://youtu.be/Jil-fXybDA8?si=Jn6E80Sw9NtnGAPP

- GV nghe và sửa sai các lỗi.

- GV chú ý nhắc HS lưu ý những chỗ bắt đầu và kết thúc bài đọc nhạc để khớp với nhạc đệm.

* Đọc nhạc kết hợp vận động theo nhịp

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS hát kết hợp vỗ tay

- HS chú ý quan sát

- HS thực hiện

- HS xung phong thực hiện

- HS trả lời:

+ Em thấy không giống nháu

+ Em thấy không giống nhau

- HS thực hiện

- HS thực hiện hướng dẫn

- HS xung phong thể hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..