Giáo án Âm nhạc 1 kết nối Chủ đề 5 Tiết 4 Hát: Xúc xắc xúc xẻ, Vận dụng – Sáng tạo: Dài – Ngắn
Giáo án Chủ đề 5 Tiết 4 Hát: Xúc xắc xúc xẻ, Vận dụng – Sáng tạo: Dài – Ngắn sách Âm nhạc 1 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 1 KNTT. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Âm nhạc 1 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án Âm nhạc 1 kết nối tri thức đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 5: NHỊP ĐIỆU MÙA XUÂN
TIẾT 4:
- HÁT: XÚC XẮC XÚC XẺ
- VẬN DỤNG – SÁNG TẠO: DÀI – NGẮN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nhớ tên, hát rõ và thuộc lời ca đúng theo giai điệu của bài hát Xúc xắc xúc xẻ (nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện, lời phỏng theo đồng dao) cảm nhận được không khí Tết cổ truyền cùng tình cảm yêu thương trong ngày đoàn viên với những người thân trong gia đình.
- Biết gõ đệm theo âm hình tiết tấu khi hát đồng ca/ tốp ca/ song ca/ đơn ca.
- Nhớ tên và nhận biết nốt nhạc Pha, Son; cảm thụ và đọc được âm thanh cao dần theo thứ tự năm nốt Đồ, Rê, Mi, Pha, Son kết hợp tiết tấu trong bài đọc nhạc Những người bạn của Đô – Rê – Mi.
- Nhớ được nội dung câu chuyện về thần đồng âm nhạc Mô-da.
- Cảm nhận được sự nhịp nhàng, trong sáng khi nghe bài hát Khát vọng mùa xuân.
- Cảm nhận và thể hiện được yếu tố dài – ngắn trong bài đọc nhạc, hát, nghe, vận động theo nhạc.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tích cực tham gia và tương tác cùng bạn trong hoạt động nhóm.
- Biết phối hợp với các bạn trong các hoạt động nhóm, tập thể, cặp đôi, cá nhân.
- Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.
Năng lực âm nhạc:
- Biết gõ đệm theo âm hình tiết tấu khi hát đồng ca/ tốp ca/ song ca/ đơn ca.
- Nhớ tên và nhận biết nốt nhạc Pha, Son; cảm thụ và đọc được âm thanh cao dần theo thứ tự năm nốt Đồ, Rê, Mi, Pha, Son kết hợp tiết tấu trong bài đọc nhạc Những người bạn của Đô – Rê – Mi.
- Nhớ được nội dung câu chuyện về thần đồng âm nhạc Mô-da.
- Cảm nhận được sự nhịp nhàng, trong sáng khi nghe bài hát Khát vọng mùa xuân.
- Cảm nhận và thể hiện được yếu tố dài – ngắn trong bài đọc nhạc, hát, nghe, vận động theo nhạc.
3. Phẩm chất
- Có ý thức học hỏi, tìm tòi kiến thức; tự tin; mạnh dạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, Giáo án Âm nhạc 1 – Kết nối tri thức.
- Đàn phím điện tử, các phương tiện nghe nhìn, các file học liệu điện tử.
- Nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ thể hiện giai điệu (ri-coóc-đơ hoặc kèn phím).
2. Đối với học sinh
- SGK, Vở bài tập Âm nhạc 1 – Kết nối tri thức.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
* Hát kết hợp vận động theo nhịp điệu/ nhạc cụ tự chế – GV gợi ý để HS suy nghĩ và tìm các động tác (tay, chân, di chuyển bước chân phía trước/ hoặc lùi xuống phía sau, nhịp nhàng với tay,...) kết hợp hát. – Nhạc cụ tự chế: GV động viên/ hướng dẫn HS dùng các nhạc cụ tự chế (vỏ lon có viên bi, 2 chiếc thìa gõ vào nhau,...) hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp/ phách/ tiết tấu. C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Ôn tập các kiến thức đã học trong bài b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Trò chơi “Ai hót dài hơn?” – GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh ở mục 3 của Vận dụng – Sáng tạo.
– GV cho HS xem hình ảnh và nghe giọng hót của chim sơn ca và chim sâu qua hai nét nhạc bằng file âm thanh, sau đó GV đánh trên đàn cho HS nghe (2 – 3 lần).
– GV bắt nhịp cho HS thể hiện hai nét giai điệu: “chích chích” và “líu lo” ngắt giọng và ngân như giọng hót của chim sâu và sơn ca (dòng nhạc 1: chim sâu; dòng nhạc 2: chim sơn ca). – GV cùng HS trao đổi và thống nhất cử các nhóm trưởng bắt nhịp cho cả lớp/ các nhóm chơi trò chơi. – Sau đó, tuỳ theo khả năng của HS, GV có thể tăng số lần chơi của một nhóm/ hoặc chơi nối tiếp của hai nhóm (chim sơn ca và chim sâu). – Sau khi chơi, GV đưa ra câu hỏi giúp HS củng cố nhận biết âm thanh dài – ngắn trong câu hát hoặc nét giai điệu nào dài hơn. * CỦNG CỐ - GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. - GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực. - GV nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát. * DẶN DÒ GV nhắc nhở HS: - Ôn lại các kiến thức đã học ở Tiết 4. - Ôn tập và rèn luyện các kiến thức đã học - Đọc và chuẩn bị trước Chủ đề 6 - Tiết 1: + Hát: Gà gáy + Vận dụng – Sáng tạo: Dài – ngắn |
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
- HS thực hiện hướng dẫn
- HS thực hiện nhận xét
- HS thưc hiện
- HS chú ý quan sá lắng nghe
- HS thực hành
- HS lắng nghe trả lời
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Đủ kho tài liệu môn học
=> Tài liệu sẽ được gửi ngay và luôn
Cách tải:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án Âm nhạc 1 kết nối tri thức đủ cả năm