Giáo án Công dân 7 kì 2 soạn theo công văn 5512

HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

GV cho hs đọc truyện trong sgk

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu các quyền cơ bản của trẻ em theo quy định của pháp luật.

a. Mục tiêu: Giúp HS:

- Phát hiện nội dung các quyền của trẻ em

b. Nội dung: HS theo dõi sgk trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: Kết quả của nhóm bằng phiếu học tập, câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ cho HS:

THẢO LUẬN NHÓM BẰNG KĨ THUẬT KHĂN PHỦ BÀN( 5 phút)

? Nêu các quyền của trẻ em được thể hiện trong công ước LHQ.

GV: Bản thân em đã được hưởng những quyền gì từ gia đình, nhà trường và xã hội?.

HS: Phát biểu ý kiến.

GV: ghi nhanh các ý kiến lên bảng thành 3 nhóm ( Bảo vệ, chăm sóc, giáo dục)

-> Đó là các quyền của trẻ em đã được ghi nhận trong pháp luật quốc gia và quốc tế.

GV: Giới thiệu một số văn bản pháp luật VN liên quan đến quyền trẻ em.

+ Điều 61,65,71 HP 1992.

+ Điều 5,6,7,8,10 Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em VN.

+ Điều 37 luật hôn nhân và gia đình.

-> Trẻ em VN có các quyền cơ bản được nhà nước, xã hội thừa nhận và bảo vệ.

GV: Quyền được bảo vệ là gì?.

HS :

GV: Nêu nội dung của quyền được chăm sóc?.

HS :

GV: Trẻ em tàn tật và không nơi nương tựa được nhà nước chăm sóc, nuôi dạy và giúp đỡ trong việc điều trị, phục hồi chức năng...

GV: Quyền được giáo dục là gì?.

HS :

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

HS thảo luận nhóm trả lời

Bước 3: Báo cáo thảo luận

+ Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả

+ Các nhóm khác nhận xét

Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nhận xét, chốt kiến thức

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu bổn phận của trẻ em và trách nhiệm của gia đình, nhà nước, xã hội.

a. Mục tiêu: Giúp học sinh khái quát được bổn phận của mình và trách nhiệm của gd, xh.

b. Nội dung: HS thực hiện yêu cầu của GV

c. Sản phẩm: câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ cho HS:

HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN(2 phút)

Trẻ em phải có những bổn phận gì đối với gia đình và xã hội?

- Học sinh tiếp nhận…

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh: làm việc cá nhân

- Giáo viên quan sát , theo dõi

- Dự kiến sản phẩm: phiếu học tập

- Bước 3: Báo cáo kết quả: cá nhân báo cáo

- Bước 4: Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

1. Truyện đọc/sgk

2. Nội dung bài học.

a. Nội dung quyền

*Quyền được bảo vệ là quyền:

+ Được khai sinh và có quốc tịch.

+ Được tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm

* Quyền được chăm sóc:

+ Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy, được bảo vệ sức khoẻ.

+ Được sống chung với cha mẹ và hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình.

*Quyền được giáo dục:

+ Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.

+ Được vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá thể thao.

b. Bổn phận của trẻ em:

- Yêu tổ quốc, có ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN.

- Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản của người khác.

- Yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn

- Chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục.

- Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng các chất kích thích có hại cho sức khoẻ.

c. Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội:

- Gia đình nuôi dạy, chăm sóc, bảo vệ trẻ em, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em.

- Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em.

+ Bồi dưỡng, chăm sóc, giáo dục các em trở thành người công dân có ích cho đất nước.

- GV hướng dẫn HS làm bài tập a, d

(sgk).

- GV nêu thêm VD: bắt trẻ em làm việc nặng quá sức; lợi dụng trẻ để làm việc phi pháp; bỏ rơi trẻ;…

3. Bài tập

Bài a/41 sgk

Hành vi xâm phạm quyền trẻ em:

1, 2, 4, 6

Bài d/42 sgk: Đáp án: 1, 3.