Giáo án Đạo đức 5 Kết nối bài 8: Sử dụng tiền hợp lí

BÀI 8: SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ

(4 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được một số biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí. 

• Biết vì sao phải sử dụng tiền hợp lí.

• Nêu được cách sử dụng tiền hợp lí.

• Thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí. 

• Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí. 

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: 

• Năng lực điều chỉnh hành vi: Biết điều chỉnh những hành vi chưa đúng của bản thân và tác động điều chỉnh hành vi của bạn bè để có kế hoạch và thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí. 

• Năng lực tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Bước đầu biết tìm hiểu và tham gia một số hoạt động quản lí tài chính cá nhân: mua sắm, tiết kiệm, tạo nguồn thu nhập cá nhân… phù hợp với lứa tuổi. 

 3. Phẩm chất

• Trách nhiệm: thể hiện qua việc sử dụng tiền hợp lí. 

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 

1.  Đối với giáo viên

• SGK, SGV, Vở Bài tập Đạo đức 5.

• Video clip Cha Ching 7: Hãy biết chỉ tiêu một cách khôn ngoan nhé bạn tôi; Bộ tranh minh hoạ những nét cơ bản của đồng tiến Việt Nam theo Thông tư số 37/2021/TT- BGDĐT.

• Máy chiếu, máy tính, thẻ bày tỏ thái độ, phiếu học tập, sticker,...

2. Đối với học sinh

• SHS Đạo đức 5.

• Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

………..Còn tiếp…………