Giáo án điện tử Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 14: Kể chuyện sáng tạo (Phát triển câu chuyện)

BÀI VIẾT 1: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO

(Phát triển câu chuyện)

1. Nhận xét

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Nghĩ mãi, Hải chợt giật mình nhớ lại hôm mua con heo đất. Hôm đó, em chọn đi chọn lại, cuối cùng, thích con heo trên mặt quầy tạp hoá hơn mấy con trong quầy nên lấy nó. Lỡ con heo đó là của con cô chủ tiệm vô ý để trên mặt quầy thì sao?

Hải vội đi tìm ba và kể lại chuyện số tiền trong con heo đất dư ra gần ba trăm nghìn. Ba hỏi: “Vậy, con tính sao?”. Hải níu tay ba: “Chủ nhật này, ba chở con lên thị xã nha! Con phải trả lại tiền cho cô chủ tiệm tạp hoá.”.

a) Trong đoạn văn có những chi tiết nào khác với đoạn văn trong bài đọc Cậu bé và con heo đất (trang 36 – 37)?

b) Người viết sáng tạo thêm những chi tiết ấy nhằm mục đích gì?

c) Những chi tiết ấy có làm thay đổi nội dung chính của câu chuyện không? Vì sao?

Gợi ý:

a. Những chi tiết nào khác: là đoạn hỏi đáp của ba và Hỉa: Ba hỏi: “Vậy, con tính sao?”. Hải níu tay ba: “Chủ nhật này, ba chở con lên thị xã nha! Con phải trả lại tiền cho cô chủ tiệm tạp hoá.”.

b) Người viết sáng tạo thêm những chi tiết ấy nhằm mục đích thêm phần sáng tạo, cụ thể hơn.

c) Những chi tiết ấy không làm thay đổi nội dung chính của câu chuyện vì nó chỉ làm cụ thể hơn nội dung của câu chuyện. 

2. Bài học

• Hãy cho biết những cách mà em có thể kể chuyện sáng tạo?

Học sinh ghi nhớ nội dung bài học:

Để kể sáng tạo một câu chuyện đã nghe, đã đọc, em có thể tưởng tượng và phát triển câu chuyện bằng cách bổ sung một số chi tiết mới, làm cho nội dung sinh động, phong phú hon mà không thay đổi nội dung chính của câu chuyện.

3. Luyện tập

Chọn 1 trong 2 đề sau:

1. Kể sáng tạo một đoạn trong câu chuyện Hoa trạng nguyên (trang 42 – 43) bằng cách bổ sung một số câu tả cảnh hoặc nêu cảm nghĩ của nhân vật.

2. Kể sáng tạo một đoạn trong câu chuyện Những chấm nhỏ mà không nhỏ (trang 33 – 34) bằng cách bổ sung một số câu tả tấm bản đồ hoặc nêu cảm nghĩ của nhân vật.

Gợi ý: 

Đóng vai ông thủ từ để kể lại câu chuyện.

Hôm đó tôi có việc nên cần đi qua Văn Chỉ của làng. Bỗng tôi thấy mấy ông cháu nhà anh Tư đang xúm xít bán tán chuyện gì đó. Tôi tiến tới chào anh Tư và các cháu và biết được rằng, các cháu đang thắc mắc tại sao ven đường vào Văn Chỉ để cỏ mọc như thế. Tôi bèn ngỏ lời rằng cũng đang định trồng thêm cây tóc tiên cho đẹp để sắp tới đón hội làng. Mấy đứa nhỏ nghe thế, mỗi đứa dóng góp mỗi ý kiến, đứa đòi trồng thêm cây trạng nguyên, đứa đòi tưới nước. Đúng là anh Tư đã dạy dỗ các cháu nên người, mới còn nhỏ mà các cháu đã có yé thức lao động.