Đề thi giữa kì 1 HĐTN 8 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 10)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 8

 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂ 

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1. Nét tính cách nào tích cực?
A. Trung thực.
B. Nóng nảy.
C. Lười biếng.
D. Thiếu kiên nhẫn.

Câu 2. Khi em tức giận vì bị hiểu sai, cách điều chỉnh cảm xúc tích cực là:
A. Giữ bình tĩnh và trao đổi để giải thích.
B. Nổi nóng, cãi vã.
C. Viết lời than trách trên mạng.
D. Tránh mặt bạn mãi.

Câu 3. Khi muốn khắc phục tính thiếu kiên nhẫn, việc nên làm là:
A. Đặt mục tiêu nhỏ và kiên trì theo đuổi.
B. Bỏ dở giữa chừng.
C. Chỉ làm khi thích.
D. Đẩy việc cho người khác.

Câu 4. Khi buồn vì điểm số không như ý, cách ứng xử đúng là:
A. Xem lại nguyên nhân, lập kế hoạch ôn tập.
B. Tự trách bản thân quá mức.
C. Bỏ học để tránh áp lực.
D. Giận dữ trách thầy cô.

Câu 5. Việc nào thể hiện trách nhiệm với bản thân?
A. Thường xuyên tập thể dục và ăn uống điều độ.
B. Thức khuya để chơi.
C. Bỏ bữa ăn sáng.
D. Lười vận động.

Câu 6..............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 9. Khi thảo luận, hành vi đúng là:
A. Đưa ý kiến và lắng nghe để tìm cách thống nhất.
B. Chỉ giữ ý mình, không nghe ai.
C. Nếu không được thì bỏ về.
D. Nói “ai muốn làm gì thì làm”.

Câu 10. Khi tham gia tranh biện, việc nên làm là:
A. Nêu lí lẽ, dẫn chứng và tôn trọng ý kiến bạn.
B. Ngắt lời bạn.
C. Nói át tiếng đối phương.
D. Chỉ đưa kết luận.

Câu 11. Khi viết bản cam kết, hành vi sai là:
A. Nêu rõ mục tiêu và cách thực hiện.
B. Viết qua loa, không rõ ràng.
C. Tự đánh giá kết quả.
D. Xin góp ý từ thầy cô.

Câu 12. Khi tập trao đổi để thống nhất ý kiến, việc cần tránh là:
A. Áp đặt ý kiến lên bạn.
B. Cùng đưa phương án hợp lí.
C. Lắng nghe và phản hồi.
D. Tôn trọng sự khác biệt.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống:

Tình huống 1: Em mải chơi nên quên học bài. Đến lớp, cô kiểm tra, em lo lắng. Em sẽ làm gì để khắc phục và rút kinh nghiệm?

Tình huống 2: Trong buổi sinh hoạt lớp, em góp ý nhưng bị bạn chê bai. Em buồn. Em sẽ ứng xử thế nào để vừa giữ bình tĩnh, vừa góp ý hiệu quả?

Câu 2 (1,0 điểm). Nêu ba việc em có thể làm để rèn luyện tính trung thực trong học tập và sinh hoạt. Với một việc, nêu ví dụ và kết quả mong đợi.

BÀI LÀM:

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8

CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2

 
TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8

CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2