Giáo án kì 2 đạo đức 4 chân trời sáng tạo
Có đủ giáo án word + PPT kì 2 đạo đức 4 chân trời sáng tạo. Giáo án word đầy đủ chi tiết, Giáo án PPT hấp dẫn, lấy về chỉ việc trình chiếu và dạy. Với bộ giáo án cả năm gồm kì 1 + kì 2 đạo đức 4 chân trời sáng tao. Tin rằng: việc dạy sẽ đạt hiệu quả cao và trở nên nhẹ nhàng hơn
Một số tài liệu quan tâm khác
I. GIÁO ÁN KÌ 2 ĐẠO ĐỨC 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
CHỦ ĐỀ: TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
- Giáo án đạo đức 4 Chân trời bài 6 Em tôn trọng tài sản của người khác
CHỦ ĐỀ: BẢO VỆ CỦA CÔNG
- Giáo án đạo đức 4 Chân trời bài 7 Em bảo vệ của công
CHỦ ĐỀ: THIẾT LẬP VÀ DUY TRÌ QUAN HỆ BẠN BÈ
- Giáo án đạo đức 4 Chân trời bài 8 Em thiết lập quan hệ bạn bè
- Giáo án đạo đức 4 Chân trời bài 9 Em duy trì quan hệ bạn bè
CHỦ ĐỀ: QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN
- Giáo án đạo đức 4 Chân trời bài 10 Em quý trọng đồng tiền
CHỦ ĐỀ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM
- Giáo án đạo đức 4 Chân trời bài 11 Quyền trẻ em
- Giáo án đạo đức 4 Chân trời bài 12 Bổn phận của trẻ em
=> Xem nhiều hơn: Giáo án đạo đức 4 chân trời sáng tạo đủ cả năm
II. GIÁO ÁN WORD KÌ 2 ĐẠO ĐỨC 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án word chủ đề 6 bài 8 Em thiết lập quan hệ bạn bè
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 6: THIẾT LẬP VÀ DUY TRÌ QUAN HỆ BẠN BÈBÀI 8: EM THIẾT LẬP QUAN HỆ BẠN BÈ (3 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết vì sao phải thiết lập quan hệ bạn bè.
- Nhận biết được cách đơn giản để thiết lập quan hệ bạn bè.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm và hợp tác tích cực trong xử lí tình huống; Ứng xử văn minh, lịch sự trong các tình huống để thiết lập quan hệ bạn bè.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực hiện được một số cách đơn giản để thiết lập quan hệ bạn bè; Ứng xử thân thiện, tạo thiện cảm trong giao tiếp để thiết lập quan hệ bạn bè.
Năng lực riêng:
- Năng lực phát triển bản thân và năng lực điều chỉnh hành vị: Biết vì sao phải thiết lập quan hệ bạn bè; Biết được một số cách đơn giản để thiết lập quan hệ bạn bè.
- Phẩm chất
- Nhân ái: Có thái độ hoà đồng và sẵn sàng thiết lập các mối quan hệ tích cực với bạn bè.
- Trách nhiệm: Tự giác trong việc thiết lập quan hệ bạn bà để có nhiều mối quan hệ tốt đẹp.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Đạo đức 4.
- Các hình ảnh minh họa tình huống về cách thiết lập quan hệ bạn bè.
- Giấy A4, sơ đồ tư duy vẽ sẵn trên giấy khổ A1 hoặc A0.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS, Vở bài tập Đạo đức 4.
- Bút viết, bảng con, phấn/bút viết bảng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới, kết nối vào bài học Em thiết lập quan hệ bạn bè. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Em tỏa sáng: + Giới thiệu tên của em. + Nêu một đặc điềm nổi bật của bản thân. + Thực hiện một động tác hoặc cử chỉ đễ thương để chào hỏi cả lớp. Ví dụ: - Chào các bạn, tớ là Minh. Minh tự tin. (giang tay khoe đáng về khoẻ mạnh). - Chào các bạn, tớ là Linh. Linh lém lỉnh. (hai tay xoè váy và nhún người chào). - GV mời 5 - 7 HS lên thực hiện trước lớp, mỗi bạn có 30 giây để thực hiện.Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV nêu yêu cầu: Chia sẻ lại cảm xúc của em khi giới thiệu bản thân với người bạn mới. - GV nhận xét, kết luận và dẫn dắt HS vào bài học: Để làm quen bạn mới, lời giới thiệu và cách giới thiệu rất quan trọng. Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ý nghĩa của việc thiết lập quan hệ với bạn bè và những cách đơn giản để thiết lập quan hệ bạn bè – Bài 8: Em thiết lập quan hệ bạn bè. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Quan sát tranh và nêu các cách thiết lập quan hệ bạn bè. a. Mục tiêu: HS nhận biết được các cách đơn giản đề thiết lập quan hệ bạn bè. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát tranh (SGK tr.39) và trả lời câu hỏi: Em hãy quan sát tranh và nêu các cách thiết lập quan hệ bạn bè. - GV mời đại diện HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét. - GV mời 1 - 2 HS làm mẫu những cách thiết lập quan hệ bạn bè này trên lớp để hiểu được cách thực hành kĩ năng. - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Tranh 1: Nói lời chào hỏi → HS làm mẫu cách vẫy tay chào, nụ cười tươi, tương tác mắt với bạn mới. + Tranh 2: Chủ động giúp đỡ, làm quen với bạn → HS làm mẫu cách đặt câu hôi làm quen với bạn mới, ví dụ: Bạn tên gì? Bạn học lớp nào?... + Tranh 3: Giới thiệu bạn với người xung quanh → HS làm mẫu cách giới thiệu người bạn mới với các bạn khác, ví dụ: Giới thiệu tên của bạn mới với bạn bè xung quanh, gây chú ý cho các bạn và mời người bạn mới tự giới thiệu bản thân. + Tranh 4: Mời bạn cùng vui chơi → HS làm mẫu cách mời bạn mới cùng tham gia các hoạt động khác, ví dụ: Mời bạn cùng chơi, mời bạn cùng học, mời bạn cùng ăn, mời bạn cùng đọc sách,... - GV yêu cầu HS liên hệ thực tế, liên hệ cá nhân và trả lời câu hỏi: Kể thêm một số cách thiết lập quan hệ bạn bè mà em biết. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Một số cách thiết lập quan hệ bạn bè khác: + Lắng nghe và hưởng ứng lời bạn nói. + Khen ngợi những phẩm chất tốt đẹp của bạn. + Chủ động hỏi thăm khi bạn gặp chuyện buồn. + ….. Hoạt động 2: Đọc thư và trả lời câu hỏi a. Mục tiêu: HS biết vì sao phải thiết lập quan hệ bạn bè. b. Cách tiến hành - GV mời 1 – 2 HS đọc lá thư của Na và đặt câu hỏi: Na và Cốm đã thiết lập tình bạn như thế nào? - GV chia lớp thành 4 nhóm, lần lượt thực hiện yêu cầu: Theo em, vị sao phải thiết lập quan hệ bạn bè? + Các nhóm lần lượt phát biểu, nhóm nào quá 5 giây (hoặc 5 tiếng đếm) không trả lời được sẽ mất quyển thi đấu. + Khi chỉ còn một nhóm trả lời được, nhóm đó chiến thắng. - GV nhận, đánh giá và chốt đáp án: Ý nghĩa của việc thiết lập quan hệ bạn bè: + Giúp em có thêm nhiều bạn mới để sẵn sàng giúp đỡ mỗi khi em gặp khó khăn hoặc cùng em chia sẻ niềm vui, nỗi buồn. + Giúp em rèn luyện sự tự tin, cởi mở và cách giao tiếp hiệu quả với bạn bè. + Em có thể thiết lập quan hệ bạn bè bằng những cách sau: · Nói lời chào hỏi với bạn mới (nhấn mạnh các yếu tố phi ngôn ngữ: nụ cười, ánh mắt, cử chỉ tay,...). · Chủ động giúp đỡ, làm quen với bạn. · Giới thiệu bạn với người xung quanh. · Mời bạn tham gia các hoạt động cùng em (vui chơi, học tập, lao động, ăn uống,...). C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 1: Nhận xét các ý kiến a. Mục tiêu: HS thể hiện được: - Sự đồng tình với những hành ví biết thiết lập quan hệ bạn bè. - Không đồng tình với những hành vi chưa biết thiết lập quan hệ bạn bè. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, đọc các ý kiến từ 1 – 4 SHS tr.42 và thực hiện nhiệm vụ: Nhận xét các ý kiến sau: - GV mời đại diện 3 – 4 cặp HS trình bày kết qủa thảo luận. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV gợi ý: |
- HS chơi trò chơi.
- HS trả lời.
- HS xung phong chia sẻ.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát tranh.
- HS trả lời.
- HS xung phong làm mẫu.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS liên hệ thực tế.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS đọc thư, trả lời câu hỏi.
- HS làm việc nhóm.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS làm việc nhóm đôi.
- HS trả lời.
|
=> Xem nhiều hơn:
- Giáo án đạo đức 2 sách chân trời sáng tạo
- Soạn giáo án Đạo đức 3 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
- Giáo án đạo đức 4 chân trời sáng tạo đủ cả năm
III. GIÁO ÁN POWERPOINT ĐẠO ĐỨC 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Giáo án bài 12: Bổn phận của trẻ em
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Nghe bài hát Mẹ ơi có biết (Nhạc và lời: Nguyễn Văn Chung) và trả lời câu hỏi
Bạn nhỏ trong bài hát đã hứa với mẹ thực hiện những điều gì?
Bạn nhỏ trong bài hát đã hứa chăm ngoan, cố gắng học hành để mẹ được vui.
CHỦ ĐỀ 8:
QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM
BÀI 12: BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1:
Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu
Hoạt động 2:
Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
Hoạt động 3:
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Hoạt động:
Luyện tập – Vận dụng
HOẠT ĐỘNG 1:
QUAN SÁT TRANH VÀ THỰC HIỆN YÊU CẦU
Hoạt động nhóm đôi
Các em quan sát tranh (SHS – tr.60) và trả lời câu hỏi: Nêu bổn phận của trẻ em được thể hiện trong tranh
TRANH 1
- Bổn phận của trẻ em đối với gia đình
- Điều 37 – Luật trẻ em 2016: Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; yêu thương, quan tâm, chia sẻ tình cảm, nguyện vọng với cha mẹ và các thành viên trong gia đình, dòng họ.
- TRANH 2
- Bổn phận của trẻ em đối với nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo dục khác.
- Điều 38 – Luật trẻ em 2016: Tôn trọng giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo dục khác.
- TRANH 3
- Bổn phận của trẻ em đối với cộng đồng, xã hội.
- Điều 39 – Luật trẻ em 2016: Tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi; quan tâm, giúp đỡ người già; người khuyết tật, phụ nữ mang thai, trẻ nhỏ, người gặp hoàn cảnh khó khăn phù hợp với khả năng, sức khoẻ, độ tuổi của mình.
TRANH 4
- Bổn phận của trẻ em đối với quê hương, đất nước.
- Điều 40 – Luật trẻ em 2016: Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; tôn trọng truyền thống lịch sử dân tộc; giữ gìn bản sắc dân tộc, phát huy phong tục, tập quán, truyền thống và văn hoá tốt đẹp của quê hương, đất nước.
- YÊU CẦU: Em hãy kể thêm một số bộ phận khác của trẻ em mà em biết.
Gợi ý trả lời
Một số bổn phận khác của trẻ em:
- Tôn trọng quyền, danh dự, nhân phẩm của người khác.
- Chấp hành quy định về an toàn giao thông và trật tự, an toàn xã hội.
- Bảo vệ, giữ gìn tài sản, tài nguyên, bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng và độ tuổi của trẻ em.
- Phát hiện, thông tin, thông báo, tố giác hành vi vi phạm pháp luật.
- Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
- Giữ gìn bản sắc dân tộc, phát huy phong tục, tập quán, truyền thống và văn hóa tốt đẹp của quê hương, đất nước.
- Tuân thủ và chấp hành pháp luật.
- Đoàn kết, hợp tác, giao lưu với bạn bè, trẻ em quốc tế phù hợp với độ tuổi và từng giai đoạn phát triển của trẻ em.
KẾT LUẬN
Một số bổn phận cơ bản của trẻ em
Bổn phận của trẻ em đối với gia đình.
Bổn phận của trẻ em đối với nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo dục khác.
Một số bổn phận cơ bản của trẻ em
Bổn phận của trẻ em đối với cộng đồng, xã hội.
Bổn phận của trẻ em đối với quê hương, đất nước.
=> Xem nhiều hơn:
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
Giáo án word:
- Khi đặt nhận luôn giáo án kì 1 + 1/2 kì 2
- 15/12: bàn giao đủ cả năm
Giáo án Powerpoint:
- Khi đặt: nhận giáo án kì I + 1/2 kì II
- 30/01 bàn giao đủ cả năm
Phí giáo án:
- Giáo án word: 250k
- Giáo án Powerpoint: 350k
- Trọn bộ word + Powerpoint: 450k
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt
=> Giáo án đạo đức 4 chân trời sáng tạo
Từ khóa: giáo án đạo đức 4 chân trời sáng tạo, tải giáo án đạo đức 4 chân trời sáng tạo, tải trọn bộ giáo án kì 2 đạo đức 4 chân trời sáng tạo, tải giáo án word và điện tử đạo đức 4 kì 2 CTST