Giáo án ngữ văn 9 kì 2 VNEN soạn theo công văn 5512

Giáo án hay còn gọi là kế hoạch bài dạy(KHBD). Dưới đây là giáo án giảng dạy môn Ngữ văn 9 kì 2 VNEN theo mẫu giáo án mới của Bộ Giáo dục - 5512. Bộ giáo án kenhgiaovien.com gửi tới thầy cô có đầy đủ tất cả các bài, các tiết. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo. GA ngu van 9 ki 2 vnen cv 5512

Xem bài mẫu giáo án

Một số tài liệu quan tâm khác


Ngày soạn: .../.../20...

Ngày dạy: .../.../20..

BÀI 18: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

I. MỤC TIÊU

  1. Mục tiêu bài học
  • Chỉ ra được sự cần thiết của việc đọc sách để nâng cao học vấn; nêu được các phương pháp đọc sách hiệu quả được thể hiện trong văn bản Bàn về đọc sách. Nhận xét được cách lập luận trong bài văn giàu lí lẽ và dẫn chứng để một vấn đề trừu tượng trở nên gần gũi, dễ hiểu.
  • Nêu được những đặc điểm và công dụng của khởi ngữ trong câu; biết đặt câu có khởi ngữ.
  • Biết vận dụng các phép lập luận phân tích, tổng hợp trong làm văn nghị luận.
  1. Phẩm chất và năng lực
  • Phẩm chất: yêu nước, nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ
  • Năng lực: tự học; hợp tác; năng lực giao tiếp; năng lực thưởng thức văn học , giải quyết vấn đề và sáng tạo...

II. CHUẨN BỊ

  1. Giáo viên:
  • Máy chiếu, bảng phụ, PHT
  • Phương pháp: đọc sáng tạo; dùng lời có NT; thuyết trình, vấn đáp, gợi tìm; thảo luận nhóm ; nêu và giải quyết vấn đề; quan sát và phân tích ngôn ngữ, rèn luyện theo mẫu...
  • Kĩ thuật trình bày một phút, kĩ thuật học tập hợp tác; kĩ thuật động não;KT đọc tích cực ,chia nhóm, ...
  1. Học sinh: Đọc , trả lời hệ thống câu hỏi theo sự hướng dẫn của giáo viên

III. NỘI DUNG

BÀI 18- BÀN VỀ ĐỌC SÁCH (Tiết 1)

Tiết 86

Hình thức tổ chức

Nội dung

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Năng lực: ngôn ngữ, giao tiếp

- PP: vấn đáp

* HĐ cá nhân

- Sử dụng câu hỏi phần A

1. Em hãy nêu tên và tóm tắt nội dung cuốn sách mà em thích nhất.

2. Với em, sách có tác dụng như thế nào?

- Mời một số HS chia sẻ

- HS nhận xét

- GV đánh giá, dẫn vào bài mới.

 

 

- Tham khảo: https://tech12h.com/de-bai/em-hay-neu-ten-va-tom-tat-noi-dung-cuon-sach-ma-em-thich-nhat.html.

- Tác dụng của sách:

+ Sách là nguồn cung cấp kho tri thức đồ sộ, rộng lớn về nhiều lĩnh vực từ khoa học đến đời sống... giúp chúng ta được mở mang trí tuệ, tích lũy thêm nhiều kiến thức quý báu.

+ Những cuốn sách hay còn giúp ta bồi đắp tâm hồn và tình cả, giúp ta sống biết cảm thông và nhân văn hơn.

+ Sách còn có tác dụng giải trí trong cuộc sống con người.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

- Năng lực: tự học; hợp tác; năng lực thưởng thức văn học

- Phương pháp: đọc sáng tạo; dùng lời có NT; vấn đáp, gợi tìm; thảo luận nhóm ;

 

* Hoạt động cả lớp, KT hỏi đáp, máy chiếu

- GV yêu cầu HS hỏi đáp những kiến thức chung về tác giả, tác phẩm, cách đọc, phương thức biểu đạt, bố cục...

- HS hỏi – đáp, nhận xét, bổ sung

- GV chuẩn xác, đánh giá

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Hoạt động cá nhân

- Chiếu câu hỏi

? Tìm câu văn nêu lên quan điểm, tư tưởng của tác giả về ý nghĩa của việc đọc sách ( câu văn nêu luận điểm)

? Em hiểu câu văn này như thế nào?

- Suy nghĩ trả lời, nhận xét

- GV chuẩn xác, đánh giá

- Giảng

 

* Hoạt động cặp, KT đọc tích cực, máy chiếu

- Nêu câu hỏi

? Để làm rõ tầm quan trọng của việc đọc sách tác giả đã đưa ra những luận cứ nào

? Vì vậy, để tồn tại và phát triển, chúng ta cần làm gì?

? Em hiểu cuộc trường chinh vạn dặm trên con đường học vấn là như thế nào?

Giảng

? Qua đó, em thấy đọc sách có ý nghĩa gì

? Em có nhận xét gì về trình tự những lí lẽ mà tác giả đưa ra?

? Lời văn ở đây ntn

? Đánh giá chung về ý nghĩa của sách và việc đọc sách

* Bình

 

 

 

 

 

 

 

* Dạy học cả lớp, máy chiếu

? Thực tế nào khiến cho việc chọn và đọc sách "ngày càng không dễ"?

? Từ đó, có thể đưa đến những sai lệch nào trong việc đọc sách ?

 

? Em hiểu như thế nào về sai lệch thứ nhất?

? Nhận xét cách trình bày của tác giả

 

* Hoạt động nhóm (bàn), máy chiếu

- Chiếu câu hỏi

? Tìm các câu văn nói về thiên hướng sai lệch thứ 2 khi đọc sách?

? Em hiểu đọc lạc hướng là như thế nào

? Hậu quả của cách đọc này? Tìm chi tiết

? Nhận xét về nghệ thuật lập luận của tác giả? Tác dụng?

? Nhận xét chung về nghệ thuật lập luận của tác giả

? Qua đây, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

- HS thảo luận, trình bày, nhận xét

- GV Chuẩn xác, GV- HS đánh giá

Bình

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả, tác phẩm

a. Tác giả

+ Chu Quang Tiềm (1897-1986) là nhà mĩ học và lí luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc.

b. Tác phẩm

+ Được rút trong cuốn “ Danh nhân TQ bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sách” (Bắc Kinh -1995)

2. Đọc và tìm hiểu chú thích

a. Đọc

b. Chú thích

3. Tìm hiểu chung về văn bản.

- Phương thức biểu đạt: Nghị luận

- Vấn đề nghị luận: việc đọc sách

- Bố cục:

+ Phần 1( Từ đầu đến “ phát hiện ra thế giới mới”): Ý nghĩa của việc đọc sách

+ Phần 2 (Tiếp đến “ lực lượng”): Những thiên hướng sai lệch khi đọc sách

+ Phần 3: (Còn lại): Phương pháp chọn và đọc sách

=> Bố cục chặt chẽ, hợp lí

 

II. Phân tích

1. Ý nghĩa của việc đọc sách

 

* Luận điểm: Đọc sách là con đường quan trọng của học vấn.

(Có nhiều cách để nâng cao học vấn nhưng đọc sách là con đường quan trọng. Muốn có học vấn không thể không đọc sách)

 

 

 

 

 

 

* Luận cứ

- Sách cất giữ di sản tinh thần nhân loại

- Nếu muốn tiến lên nhất định phải lấy thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ làm điểm xuất phát

- Nếu xoá bỏ hết các thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ thì sẽ lạc hậu.

=> Muốn tồn tại và phát triển nhất thiết phải đọc sách

- Đọc sách là ôn lại kinh nghiệm của nhân loại mấy nghìn năm trong mấy chục năm…

- Đọc sách là cách hưởng thụ các kiến thức, các lời dạy mà nhân loại đã khổ công tìm kiếm

- Có như thế thì mới có thể làm được cuộc trường chinh vạn dặm trên con đường học vấn

=> Đọc sách là con đường tích luỹ, nâng cao vốn tri thức nhanh nhất, để từ đó tiếp tục hình thành, tạo nên những thành tựu mới

- Nhận xét:

+ Cách lập luận chặt chẽ, sâu sắc.

+ Câu văn giàu hình ảnh

* Sách là vốn quý của nhân loại

Muốn tồn tại và phát triển thì phải đọc sách

 

2. Những sai lệch khi đọc sách

* Nguyên nhân: sách ngày càng nhiều.

* Những sai lệch : Có 2 sai lệch khi đọc sách: ( Đọc nhiều nhưng không chuyên sâu

Đọc lạc hướng)

- Đọc nhiều nhưng không chuyên sâu:

+ Đọc nhiều sách mà không kĩ, hời hợt, không lắng đọng

- Nhận xét: Lối viết so sánh -> Tạo nên cách lập luận sâu sắc, chí lí, giàu hình ảnh và sức thuyết phục.

+ Hậu quả: sgk

- Đọc lạc hướng

+ Đọc lạc hướng: đọc những quyển sách ...độc hại

 

+ Hậu quả:sgk

 

- Nhận xét: Lập luận chặt chẽ, kết hợp lí luận và thực tiễn.

-> Tác hại to lớn từ việc đọc lạc hướng

- Nhận xét:

+ Lập luận rõ ràng, khúc chiết

+ So sánh độc đáo, kết hợp liên hệ thực tế; lời văn giàu hình ảnh.

* Đọc sách mà không có phương pháp đúng sẽ dẫn tới những hậu quả vô cùng to lớn

C. D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP-VẬN DỤNG

- Năng lực: tự học; giao tiếp

- Phương pháp: vấn đáp

* HĐ cá nhân, KT lắng nghe và phản hồi tích cực

- Nêu câu hỏi:

? Trong những sai lệch đọc sách mà tác giả nêu ra, em mắc phải sai lệch nào?

? Hiện nay, trường em đã có thư viện và liên đội giao cho HS tự quản việc cho mượn và trả sách. Em suy nghĩ gì về sự việc đó?

- HS nêu suy nghĩ, lắng nghe, nhận xét

- GV nhận xét.

Bài tập 1

 

* Hướng dẫn học tập

- Học bài

+ Nắm vững giá trị của sách

+ Những sai lệch khi đọc sách

- Chuẩn bị : mục B.2. 3; C.1.2

+ PP đọc sách

+ Đọc ví dụ

+ Trả lời các câu hỏi

+ Làm các bài tập

   
Giáo án ngữ văn 9 kì 2 VNEN soạn theo công văn 5512
Giáo án ngữ văn 9 kì 2 VNEN soạn theo công văn 5512

Phía trên là demo (mẫu) 1 bài trong bộ giáo án Ngữ văn 9 kì 2 VNEN được soạn theo công văn 5512. Giáo án khi thầy cô tải về là giáo án bản word, có đầy đủ các bài trong chương trình Ngữ văn 9 kì 2. 

Phí tải giáo án:

  • 200.000/học kì
  • 250.000/cả năm

Cách tải:

  • Bước 1: Chuyển khoản vào số tài khoản 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
  • Bước 2: Nhắn tin Zalo hoặc gọi điện tới số 0386 168 725 để nhận tài liệu.

Thông tin thêm:

  • Hệ thống có đầy đủ giáo án 5512 tất cả các môn, tất cả các lớp
  • Hệ thống có nhiều tài liệu hỗ trợ giảng dạy khác
  • Zalo hỗ trợ: 0386 168 725 

Chúng tôi hi vọng, hệ thống cung cấp những tài liệu bổ ích, hỗ trợ đắc lực cho thầy cô trong quá trình giảng dạy.

Từ khóa: van 9 ki 2 cv 5512, GA ngu van 9 ki 2, Giao an 5512 van 9 ki 2 vnen, giao an ngu van lop 9 ki 2

Tài liệu giảng dạy môn Ngữ văn THCS

Tài liệu quan tâm

Chat hỗ trợ
Chat ngay