Giáo án NLS TNXH 1 kết nối Bài 2: Ngôi nhà của em

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo hứng thú học tập cho học sinh.

- Nhận điện được các ngôi nhà.

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV khởi động bằng câu đố và HS đoán câu trả lời:

Cái gì để tránh nắng tránh mưa

Đêm được an giấc xưa nay vẫn cần?

(Là cái gì?)

Cái gì để trú nắng mưa,

Mà ai cũng biết từ xưa đến giờ?

(Là cái gì?)

- GV gọi 2 - 3 bạn trả lời 

- GV chiếu các hình ảnh và GV yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời: Em thấy gì ở bức ảnh? Và nó như thế nào? 

-  GV gọi 2 - 3 bạn trả lời

-  GV dẫn dắt vào bài học mới: Ngôi nhà không chỉ giúp chúng ta tránh nắng, tránh mưa mà còn là nơi cả gia đình quây quần. Vậy ngôi nhà của em có gì đặc biệt thì chúng ta cùng vào bài mới Bài 2: Tiết 1:  Ngôi nhà của em

- HS xem video và suy nghĩ câu trả lời.

- HS lắng nghe 

- HS trả lời: Là ngôi nhà 

- HS trả lời: Là ngôi nhà 

- HS trả lời: Em thấy các ngôi nhà có 1 ngôi nhà nhiều tầng và 1 ngôi nhà nhỏ.

-  HS lắng nghe, ghi bài. 

- 6.2.CB1b: Tương tác với video AI.

- 1.1.CB1b: HS tìm được dữ liệu, thông tin từ nội dung số (video AI) thông qua việc quan sát để trả lời câu hỏi.

2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Quan sát và nhận diện nội dung tranh  

 a. Mục tiêu:

- HS quan sát và hiểu được nội dung tranh.

- HS nói được địa chỉ và mô tả được quang cảnh xung quanh ngôi nhà Minh ở.

 b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS quan sát hình trong SGK trang 10 trả lời câu hỏi: Quan sát hình và cho biết nhà bạn Minh ở đâu?

- GV mời 2 – 3 bạn trả lời

- GV nhận xét và kết luận đáp án chính xác.

Hoạt động 2: Tìm hiểu các ngôi nhà 

 a. Mục tiêu: Nhận biết và nêu được đặc điểm của một số kiểu nhà khác nhau 

  b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi quan sát tranh trong SGK trang 10 kết hợp với hình ảnh cô chiếu và trả lời câu hỏi:

+ Đây là gì?

+ Đặc điểm của các bức tranh là gì? Nó thường có ở đâu?

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trình bày. 

- GV xác nhận ý kiến đúng

Hoạt động 3: Rút ra nội dung chính 

 a. Mục tiêu: HS nêu ra được nội dung chính: Ngôi nhà và địa chỉ nhà.

 b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu làm việc cá nhân, GV đặt câu hỏi và cả lớp trả lời:

+ Hôm nay chúng ta học về gì? 

+Em cần biết những gì về ngôi nhà của mình?

- GV chốt nội dung:

Mỗi người đều có một ngôi nhà và cần biết giới thiệu ngôi nhà, địa chỉ nơi mình ở.

- HS quan sát tranh, trả lời: Nhà bạn Minh ở nhà cao tầng có nhiều cây cối

- HS trả lời:

+ Đây là các ngôi nhà

+ Các ngôi nhà này khác nhau, có nhà kiểu cũ và nhà kiểu mới. Ngôi nhà đầu tiên có ở miền núi, ngôi nhà thứ 2 ở nông thôn, ngôi nhà thứ 3 ở thành phố. 

- HS trả lời:

+ Chúng ta học về ngôi nhà

+ Biết địa chỉ nhà của mình

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1: Kể về ngôi nhà của mình

a. Mục tiêu:  Học sinh giới thiệu được bản thân cũng như về gia đình mình

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm theo bàn: Hai bạn cùng bàn chia sẻ cho nhau nghe về địa chỉ, đặc điểm, quang cảnh xung quanh của ngôi nhà mình. Từ đó so sánh xem ngôi nhà của mình giống với hình nào trong SGK.

Gợi ý: Nhà bạn ở thôn nào? Nhà bạn có mấy tầng? Xung quanh nhà bạn có gần khu vui chơi không?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ. Các HS còn lại lắng nghe.

- GV nhận xét, tuyên dương

Nhiệm vụ 2: Vẽ ngôi nhà của mình

a. Mục tiêu: HS nhớ được địa chỉ nhà ở của mình.

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS chuẩn bị giấy vẽ, bút màu, kéo, hồ dán và thực hiện nhiệm vụ: Vẽ thiệp mời sinh nhật mình rồi trang trí, tô màu gửi đến bạn mình và ghi rõ địa chỉ nhà, đặc điểm ngôi nhà của mình.

- GV mời đại diện 2 – 3 trưng bày sản phẩm của mình trước lớp. 

- GV khen và tặng các bạn 1 ngôi sao điểm cộng.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ                                                     

- Ôn tập kiến thức đã học.

- GV nhắc nhở HS chuẩn bị bài sau: Tiết 2: Ngôi nhà của em

- HS chia sẻ

- HS chia sẻ sản phẩm với các bạn.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS lưu ý va rút kinh nghiệm cho các bài học sau.

- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu về nhà.