Giáo án NLS TNXH 1 kết nối Bài 7: Cùng khám phá trường học

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Ôn tập kiến thức cũ và kết nối vào bài mới.

b. Cách tiến hành: 

- GV tổ chức trò chơi: Phóng viên nhí: GV đóng vai phóng viên, phỏng vấn nhanh HS: Chào em, em cho biết tên trường và địa chỉ trường mình đang theo học là gì?

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.

- GV chốt đáp án

- GV dẫn dắt vào bài: Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về các phòng chức năng. Vậy ở những phòng đó có những ai và họ làm công việc gì? Chúng ta cùng tìm hiểu qua Tiết 2 – Cùng khám phá trường học.

- HS trả lời: Trường em tên là …. Trường em ở …

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài. 

2. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Khám phá nội dung tranh

a. Mục tiêu: HS nhận biết được các thành viên trong trường và công việc của họ.

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS quan sát tranh cô chiếu và kết hợp tranh trong SGK trang 32 và trả lời câu hỏi: Em thấy ai trong bức tranh? Họ đang làm gì?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS còn lại lắng nghe và bổ sung. 

- GV chốt đáp án 

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi: Kể cho bạn mình nghe về các thành viên trong trường học của mình và công việc của họ.

Hoạt động 2: Liên hệ 

a. Mục tiêu: HS nói được các thành viên trong trường và công việc của họ.

b. Cách tiến hành: 

- GV tổ chức trò chơi Open the box trên phần mềm Wordwall, mỗi box là hình ảnh một thành viên trong trường.

- GV phổ biến luật chơi: HS lần lượt mở từng box và đoán công việc của thành viên đó. Bạn nào đoán được nhiều nhất sẽ giành được bông hoa điểm 10.

- GV hỏi: Từ những thành viên kể trên em yêu quý ai nhất? Tại sao?

- GV mời 2 – 3 bạn trả lời.

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm hoạt động tốt.

- HS quan sát hình và trả lời: 

+ Bác lao công đang dọn vệ sinh lớp học.

+ Bác bảo vệ đang đánh trống trường.

+ Cô thủ thư viện đang trông sách

+ Cô y tá đang khám bệnh. 

- HS thảo luận.

- HS tham gia trò chơi

- HS trả lời: Em yêu quý bác lao công vì bác giúp trường học luôn sạch sẽ.

2.1.CB1a: HS thực hiện các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (làm bài tập online) trong lớp học.

3. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức vào thực tế.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi Open the box trên phần mềm Wordwall, mỗi box là một tình huống cụ thể. Sau đó mời HS chọn mở box bất kì và xử lí tình huống trong đó: 

+ TH1: Khi gặp bác lao công đang quét sân trường, em sẽ làm gì?

+ TH2: Khi đến thư viện mượn sách từ cô thủ thư, em cần nói như thế nào?

+ TH3: Khi gặp thầy cô giáo em làm gì?

+ TH4: Khi các bác nhà bếp đưa cho mình đồ ăn thì mình cần làm gì?

- GV mời 2 - 3 bạn xử lí tình huống.

- GV chốt: Mọi thành viên trong trường đều đang làm việc để giúp các em học tập tốt hơn. Vì vậy, các em cần phải kính trọng, biết ơn và lễ phép với tất cả mọi người.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ                                                     

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Về nhà chuẩn bị bài hôm sau Bài 7: Tiết 3 – Cùng khám phá trường học

-  HS tham gia trò chơi

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS lưu ý và rút kinh nghiệm cho các bài học sau.

- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu về nhà.

2.1.CB1a: HS thực hiện các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (làm bài tập online) trong lớp học.

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và kết nối vào bài học.

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

+  Đây là các hoạt động gì?

+ Diễn ra ở đâu? Lúc nào?

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi

- GV chốt đáp án:

- GV dẫn dắt vào bài: Ngoài việc học chữ, trường mình còn rất nhiều hoạt động thú vị giúp các em khỏe mạnh và tự tin hơn. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng khám phá thế giới rực rỡ đó qua Bài 7: Tiết 3 – Cùng khám phá trường học.

- HS trả lời:

+ Đây là các hoạt động chế tạo, tô màu, trồng cây.

+ Diễn ra ở trường và ngoài giờ học.

- HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài.

2. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét 

a. Mục tiêu: HS nói được các hoạt động ngoài giờ học.

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu quan sát tranh SGK trang 34,35: Quan sát hình và nói về những hoạt động ở trường. Các hoạt động đó diễn ra ở đâu.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS còn lại lắng nghe và bổ sung. 

- GV chốt đáp án

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 2 người: Chia sẻ với bạn các hoạt động chính ở trường em.

Hoạt động 2: Liên hệ

a. Mục tiêu: HS kể mạch lạc các hoạt động của trường học mình và hiểu được ý nghĩa của các hoạt động.

b. Cách tiến hành: 

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi: Kể cho bạn nghe những hoạt động mình đã tham gia ở trường và ý nghĩa của nó.

- GV gọi 2 – 3 nhóm chia sẻ.

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm hoạt động tốt.

 - GV kết luận: Chúng ta nên tham gia các hoạt động của trường vì nó rất bổ ích.

- HS quan sát hình và trả lời: Các hoạt động: múa hát, trông cây, tập thể dục, chào cờ. Các hoạt động diễn ra ở trường.

- HS thảo luận

- Nhóm thảo luận

- HS ghi bài

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức bài học cho HS.

b. Cách thức tiến hành:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS nói được cảm nghĩ của mình khi tham gia các hoạt động của trường.

b. Cách tiến hành:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..