Giáo án NLS Toán 2 kết nối Bài 18: Luyện tập chung

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV dẫn dắt HS vào bài học.

- HS xem video và suy nghĩ câu trả lời.

- HS chăm chú lắng nghe, tiếp thu.

- 6.2.CB1b: Tương tác với video AI.

- 1.1.CB1b: HS tìm được dữ liệu, thông tin từ nội dung số (video AI) thông qua việc quan sát để trả lời câu hỏi.

2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1: Hoạt động nhóm, hoàn thành BT1

- GV tổ chức chia lớp thành 3 nhóm, suy nghĩ và hoàn thành bảng nhóm theo sự phân công sau:

- HS các nhóm treo bảng, GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả.

- GV chốt đáp án, nhận xét chung cả lớp, tuyên dương những nhóm HS có kết quả nhanh và chính xác, khích lệ động viên những nhóm HS còn mắc sai sót.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Bước 1: Hoạt động cá nhân

- GV nêu câu chuyện từ bức tranh chơi cầu thăng bằng này để dẫn ra đố vui về cân nặng của chó, thỏ, gà, và yêu cầu HS tự tìm cách giải quyết vấn đề nêu ra:

“Cho biết: 1 con thỏ nặng bằng 2 con gà (cầu thứ nhất); 1 con chó nặng bằng 2 con thỏ (cầu thứ hai). Hỏi 1 con chó nặng bằng mấy con gà?”.

Bước 2: Hoạt động cặp đôi

- GV cho HS hoạt động cặp đôi, trao đổi và kiểm tra chéo đáp án.

- GV mời 2 HS trình bày đáp án (GV hỏi tại sao biết được như vậy để HS giải thích).

- GV chữa bài, đánh giá.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề thông qua yêu cầu HS quan sát tranh, đọc đề, hoạt động nhóm trả lời câu hỏi:

“Bài toán cho biết gì, hỏi gì?”

- GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt, sau đó yêu cầu HS tìm phép tính thích hợp rồi trình bày bài giải vào vở.

- GV cho HS hoạt động cặp đôi kiểm tra chéo nhau.

- GV yêu cầu 2 HS trình bày bài giải.

- GV chữa bài, lưu ý HS lỗi sai.

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành bài tập 4

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

- Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV.

- Các nhóm thảo luận hoàn thành bài vào bảng nhóm.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả và cách làm của nhóm mình. Các nhóm khác chú ý nhận xét.

- Các nhóm lắng nghe, chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

- HS suy nghĩ và định hướng làm bài.

- HS trao đổi, nói cho nhau nghe đáp án của mình.

- HS giơ tay, trình bày câu trả lời:

a) Con thỏ nặng bằng 2 con gà.

b) Con chó nặng bằng 4 con gà. Vì:

1 con thỏ nặng bằng 2 con gà nên 2 con thỏ nặng bằng 4 con gà (2 + 2 = 4). Mà 1 con chó nặng bằng 2 con thỏ. Vậy 1 con chó nặng bằng 4 gà.

- HS lưu ý chỉnh sửa nếu sai.

- HS chú ý lắng nghe và thực hiện các yêu cầu.

- HS suy nghĩ lời giải và phép tính.

- HS hoạt động cặp đôi, nói cho nhau nghe bài làm của mình.

Kết quả:

Tóm tắt:

Ô tô mua: 25 l xăng

Xe máy mua: 3 l xăng

Cả hai xe mua: ... lít xăng?

Bài giải:

Cả hai người mua được số lít xăng là:

25 + 3 = 28 (l)

Đáp số: 28 lít xăng.

- HS chú ý lắng nghe và chữa bài.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..