Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Cánh diều Bài 9: Chích bông ơi!

BÀI 9: CHÍCH BÔNG ƠI!

I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả

Hãy cho biết những nét cơ bản về tác giả Cao Duy Sơn và văn bản Chích bông ơi!

•      Tên: Nguyễn Cao Sơn

•      Quê quán: Cao Bằng

2. Tác phẩm

- Sáng tác: Cao Bằng 3/1999; trích Tuyển tập truyện viết về thiếu nhi dân tộc và miền núi.

- Thể loại: truyện ngắn

Bố cục

•         (Từ đầu đến Dế Vân bối rối): Sự việc gặp chú chim nhỏ.

•         (Tiếp đến run rẩy trong lòng): Dế Vân hồi tưởng lại chuyện trong quá khứ.

•         (Còn lại): Dế Vần và Khìn cứu và thả chú chim lên trời.

II. Đọc hiểu chi tiết văn bản.

1. Câu chuyện về chim chích bông

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI

•      Thời gian: 3 phút

•      Nhiệm vụ: Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi sau

•      + Truyện viết về ai, về việc gì?

•      + Trong văn bản có mấy câu chuyện được kể? Đó là những câu chuyện nào? Từ đó em hiểu cách viết “truyện trong truyện” ở đây như thế nào?

- Truyện kể về một lần cậu bé nhờ bố giúp đỡ một chú chim chích bông mắc kẹt khiến Dế Vần - người bố nhớ lại kỉ niệm xưa vô tình bắt chú chim chích bông con xa mẹ phải chết.

a. Chuyện của người cha trong quá khứ

•         Dế Vần theo pa lên nương và bắt chim non mang về

•         chú chim non bị chết.

•         Dế Vần vẫn ân hận đến bây giờ.

b. Chuyện hiện tại của hai cha con Ò Khìn

•         Đầu truyện: ÒKhìn muốn bắt con chích nông để chơi.

•         Cuối truyện lại thả để chim bay vút lên trời với lời thì thầm: "bay đi, bay về với mẹ mày đi".

•         Dế Vần là một cậu bé hiền lành, biết nhận lỗi sai và luôn ân hận về những hành vi sai lầm của mình. Anh đã rút kinh nghiệm của bản thân mình cho đứa con.

•         Ò Khìn sau khi nghe được câu chuyện pa kể và em hiểu được nỗi buồn, sự ăn năn của cha về cái chết của con chim nhỏ năm xưa nên không muốn lặp lại.

2. Hình ảnh những con chim chích

•         Hình ảnh những con chim chích bông non, chích bông mẹ, những bụi gai theo em  gợi ra điều gì? Hãy điền vào bảng thống kê sau:

b. Trong đêm ngủ ở xóm Bờ Giậu

Những bụi gai, việc bị bắt

biểu tượng cho những khó khăn, trở ngại trong cuộc đời mỗi con người. Để trưởng thành con người phải vượt qua những thử thách ấy.

Chim chích bông non

•      là biểu tượng cho sự trưởng thành, lòng yêu thương con. Gợi liên tưởng đến ông nội và người bố (Những người trưởng thành, có tấm lòng yêu thương, có những trải nghiệm và bài học, giáo dục và hướng dẫn lớp sau phát triển)

•      Những chú chim còn là biểu hiện cho sự tự do, yên bình, hòa bình.

Chim mẹ

biểu tượng cho những khó khăn, trở ngại trong cuộc đời mỗi con người. Để trưởng thành con người phải vượt qua những thử thách ấy.

III. TỔNG KẾT

Nội dung

•      Văn bản là câu chuyện nhắc nhở con người hãy biết yêu thương, nâng niu và bảo vệ loài vật, đừng vô tình trở thành kẻ nhẫn tâm, thô bạo. Truyện cũng nhằm  ca ngợi những tâm hồn nhân hậu, trong sáng.

Nghệ thuật

•      Nghệ thuật "truyện lồng trong truyện" độc đáo, sinh động.

LUYỆN TẬP

Chỉ ra điểm giống nhau giữa hai câu chuyện trong văn bản này:

a) Chuyện của người cha trong quá khứ

b) Chuyện hiện tại của hai cha con Ò Khìn

Từ đó em hiểu cách viết "truyện trong truyện" ở đây thế nào?

vĐiểm giống nhau ở chỗ cả Ò Khìn và Dế Vằn đều là những cậu bé tinh nghịch, muốn giữ lấy chim chích bông nhỏ để nuôi.

v Cách viết " truyện trong truyện" là  lồng ghép một câu chuyện độc lập (có liên quan hoặc không về mặt nội dung) vào một câu chuyện chính.

VẬN DỤNG

Em hãy viết đoạn văn ngắn (5-7 dòng) nêu cảm nhận về điều gây ấn tượng sâu sắc nhất với em trong câu chuyện?

DẶN DÒ:

Nắm nội dung bài học

Trả lời câu hỏi: Qua 2 văn bản đồng thoại vừa học, em rút ra kinh nghiệm gì khi tìm hiểu những tác phẩm thuộc văn bản đồng thoại?

Tiết sau: Đọc trước văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ